半年顶岗实习总结【DOC可编辑范文】

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1、半年顶岗实习总结人们都说时光飞逝,其实时间是静止的,而流逝的是我 们。不知不觉顶岗实习已经接近尾声。回顾这半年实习之路,是我在大学里经历的最美的时光。像烙印一样在我记忆中永 存,乂如彩虹般绚烂多彩,酸甜苦辣尽在其中。四个月,渐 渐由一名懵懂的大学生变成了一位从容教学的老师;四个 月,曾经上台说话紧张的我讲课变的有模有样,游刃有余; 四个月,从只是在大学里吹气球的我到自己举办全校活动。 在这里,见证了我的成长,也使我趋向成熟,对我来说是一 次特别宝贵的经历。这一路走来,我深深地明白了一份耕耘 就会有一份收获,将青春的热血和激情挥洒在这片充满希望 的土地上。我很平凡,但是我在 XX年收获了一份伟大

2、的感动,这 份感动于我参加了第17期XX师范大学顶岗实习。作为一名 师范生,顶岗实习对我们来说是一个非常重要的实践教学环 节。在顶岗实习期间,谨记实习守则,遵守学校的各项规章 制度,严格要求自己,尊重学校领导和老师,并虚心听取他 们的意见和建议,积极主动的完成学校交给的任务。并顺利 完成了近300课时的教学任务。能够妥善的处理和学生之间 的关系,和学生打成一片。乂获得了一份友谊。并积极开展 各种活动,丰富学生的课外生活,也极大的增强了校园文化氛围。给当地老师留下了美好的印象,也得到了学校领导的 好评。在教学方面上,取得了显著的成绩在顶岗实习期间,我担任八年级四班的英语老师。初次 当老师的我,体

3、验到了次登讲台的紧张, 次批改作业的热情, 次吵学生的愤怒。正是因为这么多的次,让我得到了成长和 锻炼。我所任教的班级是八年级最揪心的一个班级,不用说, 成绩自然就不是很好。尤其是英语成绩,我接他们班的时候。 看他们期末考试成绩是年级倒数名。当看到这种现象的时 候。虽然很生气,但当冷静下来思考的时候。我就暗自下定 决心。一定要教出个样子来。于是开始了自己自制教具,只 为能够唤起学生学习英语的兴趣;自己出题,只为能够帮助 学生对课堂知识更好的把握;自己为全班学生制作英语小单 词本,只为增强学生自信心,在跑操的时候,拿出独一无二 的单词本进行记忆;习惯了每天晚上12点之前没有睡过觉;习惯了早读和学

4、生一起背单词;习惯了每天穿梭于教师,办 公室,宿舍之间。这期间,学生有坚持不下来的,我就给学 生观看邹XX感恩主题演讲的视频,再一次的激起了学生的 斗志。我相信一分耕耘,一份收获,在期中考试的时候,由最 后一名上升到了第二名。并超过了其中的一个重点班级。这种感觉是超棒的,得到的不仅仅是学校的认可,更重要的是 我在这里找到了我的价值,看见学生高兴的笑容,昂首挺胸 的走路。我的心里乐开了花,因为所有的付出都是值得的。经过这次考试,得到了学校领导的极大肯定,在调研活 动中,代表学校参加 XX市英语调研活动,并在评课的过程 中,得到了 XX市调研员的认可和鼓励。这种幸福感是我所 未曾受过的。四个月的顶

5、岗实习,让我在这里找到了自己的价值,这 四个月见证了我的成长。经历这四个月,提高了我的教学技 能,也让我的教学取得了优异的成绩。在班主任工作中,深受学生的爱戴经过这段时间的实习,我懂得了班主任并不只是每天按 时按点的查班签字;班主任并不只是每天上完课就可以安心 的备下一节课;班主任并不是每天必须严厉的对待自己的学 生。回想这半年的顶岗实习,我不敢说,我变成了一名优秀 的班主任,我也不敢说我具备了做一名初中班主任所有的品 质。但我敢说我对得起我的学生,我对得起我自己的良心。 尤其是对于一些学困生和特困生,更是倾注了更多的关注。郭瑞杰,七年级的一名普通的学生, 虽然是小小的个子, 整天却不停的打闹

6、,叫喊,并严重影响了课堂纪律。最严重 的一次是在上课的时候,由于随口说了句不文明的话,并被 我听见,当然,我是特别生气的,我没有说话。这时,全班同学让他和我道歉,班里及其的安静,但奇怪的是,他忽然 就哭了起来,并马上冲出教室。在这种情况下,我先让班长 维持好班级的纪律,随后跟着他出来,并上前跟上他,我没 有吵他,而是说,我一直感觉你是一个特别勇敢的孩子。敢 于面对自己,敢于承认自己的错误,老师为你感到自豪。并 告诉他,勇敢的孩子都会敢于面对,敢于接受,而不是选择 逃避。最后,我们俩一起回到了教室。从此以后,他也不再 上课打闹了,反而还会问我几道题,见面说声老师好。走路 也变得坚实有力,最重要的

7、是成绩从42名,提高到26名,这就是进步,这就是成长。除此之外,我还时常和班里的学生谈心聊天,分析学生 早恋的害处,分析学生的学习情况,分享彼此的梦想和欢乐, 探讨人生路,解决生活中学生的烦恼。有时候还和他们一起 上体育课。一起丢沙包,一起踢犍子,真正的融为一体,走 进他们的心灵。在这里,我找到了我自己的价值。因为在没 来实习之前,我只是一个学生,而在这里我变成了学生的靠 山。能得到学生的信任是一件多么幸福的事。这半年的班主 任工作虽然真的是很辛苦,但是我真的是很幸福,想想送给 我的小礼物,虽然很丑陋,但是我看着却很是开心。回顾副班主任这半年的点点滴滴,回想自己摸黑起床去 看看那个学生乂迟到了

8、;回想自己每天晚上去查宿舍,就怕 那个学生晚上出什么事;回想自己借别老师的电动车载着生 病的学生去打针;回想我们一起在课余活动中那灿烂的笑 容;回想我们在感恩节那感动的眼泪;回想我告诉他们我将要离开时,第二天上课时那以双双哭红的双眼;从这一点上,我感觉这半年,我的付出是值得的。在课外活动上,取得了累累硕果在实习期间开展了形式多样的课外活动,丰富了学生的 课余生活。在实习之初,指导全校学生开展了一次以“科技 引领美好生活”为主题的科普手抄报大赛。得到了老师的好 评,并将展牌拿到市里进行展览。科普活动周的开展,不仅 传播了科普知识,科学精神,更重要的是培养了学生勇于探 索,敢于创新意识,为学生在今

9、后学习和生活中营造了一个 更好的氛围。在10月份开展“我的中国梦书法大赛”激起 了学生的爱国之心。此次活动不仅丰富了XX中学举办大型活动的经验,更让大家对书法文化、书法艺术有了更深的认 识,促进了书法爱好者之间的交流,丰富了学生课余生活, 在11月份开展“感动中国,感谢有你”征文比赛,在观看 感动中国的同时,传播感恩之心。通过活动,让学生们明白 了生活中有许许多多值得我们感恩的人和事,我们要乐于付 出从身边做起,用自己的行动去感恩他人,善待他人。这些 活动的成功举办,丰富了学校的文化生活,营造了良好的校 园艺术环境和文化艺术氛围,促进校园的文化建设。在团日活动上,促进了我的成长在担任实习队组长

10、期间,积极组织小队内的各种团日活 动。在实习之初为了提高大家的教学技能在小队内召开互听 互评课活动,大家集体备课,听课,评课,使得各队员的教学技能在短时间内获得很大进步。九月份,在教师节活动中,帮助学校制作教师节展牌的制作。并响应河北师范大学顶岗 办文件,组织了全校科普手抄报大赛,并取得了好评。十月 份,举行“我的中国梦书法大赛”培养学生爱国情感。十一 月份,组织实习队成员积极开展师德教育实践活动“五个一”工程,在下句,举行“感动中国,感动你我”征文大赛。在 实习队各成员之间还经常举办一些小活动,如集体包饺子活 动等,丰富大家的业余时间,增进组内成员相互之间的感情, 增强小队的凝聚力。离别的钟声已经敲响,回顾这半年的点点滴滴,一个孤 单的身影已经变得坚实有力,一个胆怯的女孩已经变的胸有 成竹,一个未曾世面的大学生已经变的从容淡定。回想我们 在教室里的书声琅琅;回想我们自己期中考试的时候取得的 战绩;回想我们一起在课余活动中那灿烂的笑容;回想我们 在感恩节那感动的眼泪;回想我告诉他们我将要离开时,第 二天上课时那以双双哭红的双眼;一份耕耘,一份收获,在 路上,我很平凡,但是我收获了一份伟大的感动,这份感动 来自于我参加了第17期XX师范大学顶岗实习。谢谢这份伟 大的感动。

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