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1、2020师范生实习工作总结范文5篇2020师范生实习工作总结范文1时光飞逝，转眼间1个半月的教育实习工作已结束了。这1段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的1页，经历了1个半月的实习生活，让我初尝了身为1名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当1名教师所肩负的责任。实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回想!这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要情况以下：1、班主任工作(1)在工作准备方面首先我能较快的了解全部班级的情况特点。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级情况。我们通过向各代课老师和班主任的询问，和对各班班委及较活跃同学的了解，为班
2、主任工作打好了1个基础。在熟习和掌握学生的进程中，为了促进对学生的了解，我捉住1切肯能的机会和他们接触交换。除上课时间，我1直是跟班的。同学们非常活泼可爱，还且很热忱，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。渐渐地，我和学生们渐渐熟习起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。(2)在班级平常管理方面在班主任胡老师的指点下，辅助他主持平常工作并组织了1次班级活动。在这短短的1个半月，我更多的是监督学生的学习、纪律和卫生。我们班的学生们的自我管理能力都很强，每一个班级干部都各司其职，并且在同学们中威望都很高，同学们也都很自觉，积极配合各项工作。班
3、级中的各项工作都进行的井井有条。胡老师告知我，平时他的班主任工作都很轻松，由于同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在平常监督的同时，也试着给他们灌输1些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如班级中有1些比较调皮的同学，我发现他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进行思想教育，作为朋友乃至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的本源，知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主同等的谈话，和他们达成了1些协议，从那以后，这些学生的表现改良了很多，并且学习也更加
4、努力了。另外，很多同学每次过来不是说自己忘了造作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，1部份同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。(3)在班级活动方面高等师范每一年5月份会举行盛大的外语节，主要参与的都是英语师范专业的学生，所以4月份对我们班的学生们来讲是繁忙的。在我实习班主任期间，我和学生们组织了1次主题班会，来讨论外语节的相干活动，和外语节前夕的各项英语比赛。大家都对这些活动显示了很大的热忱，主题班会进行的很顺利，并且解决了很多问题。2、英语教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的1点心得。第1是
5、豫备阶段。通过指点老师王晓丽老师先熟习实习班级的英语上课情况，认识班上的每一个学生和了解他们对英语课知识的掌握情况。然后，认真听王老师和其他同学上课。现在的听课的感觉和之前完全不1样：之前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不1样，上课的注意点就不1样，现在注意的是王老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。在经过了前两周的听课、试讲后，第3周我正式走上讲台。作为1名教师，还有1个天职就是教书，忘我地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上1
6、节课，要经过“备课(写教案)试讲上课接受学生反馈的信息评讲”这样1个流水线。看起来简单，可其中每一个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们1直在探讨的“课堂教学”。由于我上的是英语视听说课，每次1个半小时两节连上的课对学生的注意力要求比较高。经过两个星期的听课，我的体会是必须应用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。在教学进程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引发学生的兴趣和注意力。在课堂上，让学生充分参与其中，把视听说奇妙结合，提高学生的
7、听力和表达能力。固然，在教学进程中，自己还存在很多缺点。(1)在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于寻求学生的自主探索。(2)课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己常常还不够苏醒，不能很好的处理。我认为1个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应当朝着这个目标不断努力。 挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，1个半月的实习1结束，1切都已成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真实的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的1天，迎接新的挑战。2020师范生实习工作总结范文2教育是1个互动的
8、进程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这类进程是很开心的!这次实习令我感受颇多。1方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不能不昼夜苦读;另外一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第1次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的困难。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完1节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是甚么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。人生总有许多的第1次，而初为人师，对师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到_中学，开始了为期1学
9、期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我很开心我有了这么1次实习的机会，这是我梦寐以求实现梦想的机会，在我实现梦想后，我感觉真的是不枉此行，我学到了很多东西。不单单是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。在实习学校有关领导 和指点老师的悉心指点下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真展开教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤奋恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在全部实习阶段
10、，我从1个只会 “纸上谈教”的大学生到1个能在课堂上“讲课自若”的准老师;从1个没有经验的大学生到1个对平行班有1定处理能力的班主任，这1切无不见证着我所付出的每分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。1、相互关心，相互学习，团结协作，做好实习对的工作在实习期间，除教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互鉴戒经验，虚心听取他人的意见和批评。这1方面巩固了我们之间的友谊，另外一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技能等等。2、进驻学校，兼顾计划，全面做好前期
11、工作我们于2月26日下午到达实习学校_中学，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲洗得1干2净：我们5个男生同住1间房子，装备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生眼前的第1个考验，我们及时苏醒的认识到眼前的困难，排除懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的1些基本的情况，还向我们提出了学校订我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺利完成，每一个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障
12、。晚上我们实习队进行了1次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这1切的兼顾安排，我的实习才能进行的这么顺利。3、名师指点，虚心学习，全面提高教学水平实习的第1、2周为见习阶段，在这个星期里，我全面善悉初1政治教材，认真听指点老师的每堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心请教，深入了解课堂教学的要求和进程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。第2阶段是上课，我的指点老师带的是高1两个平行班和1个实验班，还当了高3的班主任，带了高3两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，不过抱着对学生负责
13、的态度和对自己负责的态度，我仔细揣摩教材、详细写教案、做课件，每样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指点老师审批，在指点老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每节课指点老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后仔细帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的1些可取的地方，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下1次的教学中不出现一样的毛病，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、发问技能、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞美和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。4、认真负责，勤奋他是，为人师表，积极展开
14、班主任工作做班主任是辛苦的，而当1个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第1次到班上带早读的时候就更深入的体验到这1点。学生素质普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以1开始我就暗下决心，1定要加倍努力，要投入比他人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每天有3个主要任务：1是看早读，每天早上7：00到教室催促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，催促他们认真早读。2是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，提出正告。3是第9节自习课，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在1开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长
15、袋，很快的熟习了学生的状态和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。在这进程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每项工作，带领学生参加学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体情况有了改良，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地聆听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了保持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会这1切都是我班主任工作实习进步的真实写照。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对1个学生的学习来讲是1个相当重
16、要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着欲望，兴趣溢生动力。那末如何才能激起学生的学习兴趣呢?实习期间，在不断的成长中，我们经验丰富了许多，教学技能和班级管理理念成熟了许多。3个月的实习生活已结束了，回顾这段时间来的1切，我们在许多方面都是崭新的，也使我们的教育实习工作美满结束。这次支教实习，在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示。2020师范生实习工作总结范文3教育实习是师范生大学期间很重要的1门作业，是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向，同时也为未来的教师生涯奠定基础。_月_日1早，我们到达学校整理1些住宿的事情。第2天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的1些基本状态，如学校的建校历史、学校的地理位置
