《课题结题鉴定意见（2020年8月整理）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题结题鉴定意见（2020年8月整理）.pptx（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 寸 光 阴 不 可 轻 某某中学微型化学实验在科学探究活动中的应用课题，历经 三年多的努力，完成了研究任务，取得了预期的效果。鉴定组成员通 过查阅文字材料和观看光盘视频，提出以下鉴定意见： 第一、选题具有较高的价值。微型化学实验是近二十多年迅速发 展的一种化学实验的新方法和新技术，是国际化学教育界公认的体现 绿色化学思想的一种新举措。它由于独具特点而越来越受到各国的重 视，有关它的研究与推广工作正在世界各地广泛开展。课题以高中学 生为研究对象，以新课程理念为指导，开展化学探究活动，能有效促 进教师教学方式和学生学习方式的转变，有利于加快高中新课程改革 的进程。另一方面，微型化学实验可以在一
2、程度上弥补经济欠发达地 区实验资源短缺的不足，增加化学实验探究的数量，提高实验效果。 第二、课题成果具有创造性。课题组以周怀宁教授设计的高分子 微型塑料仪器为基本器材，辅之一些简单、易得的物品作替代仪器组 成实验盒，不但丰富了器材、降低成本，而且使用方便，便于组织开 展课内外的化学探究活动。同时，也能打破化学实验及器材的神秘感， 让学生感受到化学就在身边。 第三、课题研究思路正确，方法恰当。课题以案例开发、课堂教 学、课外活动以及微型实验室的建设与管理等作为主要研究内容，以 新理念为指导，开展理论与应用的研究，其思路是正确的。课题组成 员分工明确，各有侧重，参与面大。研究方法适当，论证严谨，材
3、料 丰富，结果可信度高。值得指出的是，课题组请来了知名教授到学校 进行指导，少走了弯路，提高了研究效率。,1,一 寸 光 阴 不 可 轻 第四、课题取得了预期的成果。课题组卓有成效的研究，丰富了 微型化学实验的实践经验，对我区乃至全国推广微型化学实验在学科 教学的应用具有指导意义。（1）课题从理论上对微型化学实验的必要 性和原则进行了探讨，初步探索出微型化学实验室的建设和管理方 法。（2）开发了大量的案例。案例涵盖了高中无机化学和有机化学， 既有性质实验也有制备实验。既能替代常规实验又具有环保、效果明 显、便于操作等优点。这些案例还可以进一步开发为校本课程，发挥 更大的作用。（3）课题的研究与应用带来了教学质量的显著提高，使 该校化学科在高考和奥赛中不断取得佳绩。（4）该课题的研究与应用 在南宁市产生了积极的影响，带动了其它学校。其成果得到逐步推广， 影响的范围逐渐扩大。 总之，这一研究课题价值较高，研究思路清晰、方法恰当，成果 显著，具有推广价值。本人同意该课题通过结题鉴定。希望课题组进 一步开发案例，并对其它学校开展微型化学实验探究给予指导和帮 助。,2,
