《整理节能宣传周和全国低碳日活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《整理节能宣传周和全国低碳日活动总结（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、节能宣传周和全国低碳日活动总结节能宣扬周和全国低碳日活动总结1、强化宣扬， 营建氛围为切实抓好2018年嘉兴市公共机构节能宣扬周和全国低碳日活动，我校牢牢围绕“节能降耗，保卫蓝天”为主题，结合我校实际，在教学大楼、学员餐厅、学员住宿楼、办公大楼等处悬挂“节能环保横幅标语”，大力宣扬节能知识，不断提高全部教职工和在校学员的节能环保意识，同时，通过电子屏、宣扬栏、手机短信、微信等多种情势向广大教职工和前来培训的学员介绍我国的资源环境现状，节能环保的意义及节能小知识。提倡绿色出行从我做起、从现在做起、从点滴做起，建立节能环保意识，养成良好的习惯，共同建设绿色、低碳、环保、和谐的美好校园。2、 突出重
2、点，狠抓落实最近几年来，我校后勤工作以精细化管理、全本钱核算为切入点，1直坚持把节能工作作为1项大事来抓，多头并举弄好节能工作。强化监督管理与绩效考核，通过采取增强本校教职工和来校学员节能环保意识，建立健全公道有效的规章制度，引进先进的节能控制技术和加强平常监督检查等多项措施，探索节能管理的新思路，新方法，在节能工作方面获得了显著成效。在宣扬周期间我们对管网设施进行1次普查、更换部份老旧水表、修补阀门等，避免跑、冒、滴、漏现象的产生，从而到达真实的节水目的，杜绝没必要要的水资源浪费;启动对全校更换LED灯具的更换，更大限度的避免资源的浪费。同时加强用水用电管理，要求对用水用电装备加强平常保护管
3、理，定期检查更换老化的供水管线，认真填写好维修记录等。3、重视实效，总结提高通过此次展开的2018年嘉兴市公共机构节能宣扬周和全国低碳日活动，较好提升了广大教职工和学员对资源危机的认识，节能环保意识也得到进1步增强，随手关水龙头的现象多了，“跑、冒、滴、漏”的现象少了;随手关灯、关闭办公装备的现象多了，长明灯、办公装备长时间待机状态的现象少了;骑乘公共自行车、汽车的人多了，开私家车的人员少了。节能宣扬周和全国低碳日活动总结今年6月8日至14日是我国第26个节能宣扬周。为进1步推动节俭型社会和节俭型机关建设，深入展开公共机构节能宣扬教育，提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全社会
4、营建节能减排的良好氛围。依照自治区商务厅关于组织展开2019年全区节能宣扬周活动的通知(宁商便函201934号)要求，我局牢牢围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的宣扬主题，认真组织落实，扎实展开了此次宣扬周活动。现将宣扬周活动总结以下：1、领导重视、狠抓落实接到商务厅展开节能宣扬周活动通知后，我局领导10分重视。迅速组织召开会议，肯定活动方案。把活动任务分解到相干科室，进行动员布置，明确分工，落实责任。依照活动方案的具体安排，精心组织,认真落实，保证了宣扬活动的顺利展开。2、强化活动措施，确保活动获得实效(1)认真展开节能宣扬活动。1是在相干流通企业提倡绿色彩购，宣扬绿色低碳消费理念，号令企业
5、发挥社会责任，利用本身渠道对商品包装物和废旧电器电子产品进行回收。2是组织机关干部职工认真学习了2019年节能减排低碳发展行动方案和关于厉行节俭反对食品浪费的意见等有关节能的方针政策，并在6月17日在博物馆广场醒目处悬挂了节能横幅、张贴了节能宣扬标语、节能宣扬画、制作了节能宣扬栏，使大家在进与出当中增强了节能知识和节能意识，营建了节能宣扬的良好氛围，从而推动节俭型机关的建设。3是以“绿色商场绿色超市绿色餐厅”创建活动为契机，在主要大型商场、大型超市、大型饭店采取挂横幅、大型屏幕播放节能字幕等方式宣扬节能，引导商超工作人员、餐饮服务人员和消费者养成科学健康的绿色消费习惯，普及节能低碳的生活方式和
6、建立节俭文明的消费理念。(2)采取措施、加强管理。为提倡机关干部职工节能意识，并养成节能行动，我局将节能工作要求体现到了具体平常工作和生活中，将节能要求以警言和告知的情势在空调上张贴了“控温要求”、在水龙头前张贴了“节俭用水、人人有责”、在照明灯开关上张贴最“减少照明、节俭用电”、在打印机上张贴了“正反打印”等能降耗的温馨警示语。通过此次宣扬周活动，全部干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。3、常抓不懈，建立长效机制节能降耗工作贵在平时，体现在工作生活中的点点滴滴，需要我们常抓不懈，还需要有1套长效机制加以束缚。通过这项宣扬周活动，我们将进1步建立健全节能减排工作长效机制，从根本上保
7、证实现节能减排预期目标。今后，我们将充分发挥商务部门的带头作用，认真做好节能减排工作，全面提高节能减排工作水平，有效地增进我局全面实现节能宣扬周活动的目标。节能宣扬周和全国低碳日活动总结1、领导重视为有效推动活动展开工作，学校成立活动宣扬周工作领导小组和工作小组，召开了专项工作会议，研究制定具体可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地展开本次活动，实现了活动有人抓，抓落实，确保活动有序进行，为宣扬活动提供强有力的组织保障。2、围绕主题，广泛宣扬围绕今年我校肯定全国节能宣扬周活动主题 “绿色发展，节能先行”和全国低碳日活动主题 “低碳行动，保卫蓝天”展开活动，重点宣扬
8、：1是宣扬“绿色发展，低碳行动”，2是结合小拐地区沙尘暴，对全校学生进行了相干环保知识和法律法规宣扬，3是介绍136团取得“全国文明村镇”，在“节能先行，保卫蓝天”等方面获得的成效和今后的1些工作措施。3、方案具体，措施有力(1)(6月17日23日)节能宣扬周1、制定具体可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，。2、利用升旗仪式发出倡议，要求各班主任利用班会课时间向学生宣扬，增强节能减排的意识和信心。3、是利用宣扬橱窗、黑板报、展板、转动屏幕、横幅等情势，宣扬普及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节俭意识、环保意识、生态意识，切实做到节俭每滴水、每度电、每张纸、每粒米的宣扬教育，学校制作展板2
9、7块，宣扬橱窗4个。4、通过节能主题班会、征文、手抄报等情势，宣扬节能低碳知识，提倡节能低碳行动，营建浓郁活动氛围，推动节能宣扬周活动顺利展开。5、在校内展开“节能减排从小做起”活动。充分发挥课堂主渠道作用，鼓励相干专业教师展开节俭能源、循环利用等主题的课堂教学和科普讲座。6、展开护绿小队活动，负责本班护绿基地的平常保护，(包括打扫花台、捡枯叶、烟头、擦花盆等)应作好记录。7、学校通过校报、板报、“百榆”广播站等多种情势普及节水、节电，节俭用纸，尽可能少用1次性纸杯，提倡自带水杯，节俭食粮，尽量不浪费1粒食粮，尽量不吃或少吃零食，节俭用钱，低碳出行意识。8、展开生活垃圾分类投放、分类搜集等工作
10、，增强广大师生及工作人员的环保意识，控制和减少生活垃圾对校园环境的污染。9、家校联手，改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过1个学生，带动1个家庭，影响全部社会”的教育作用，提倡师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、使用节水马桶”4个生活细节做起，在全校积极营建节能减排的良好氛围。10、走进社区捡拾“白色污染”，捡拾塑料袋43个，烟头29，清算垃圾桶36个。11、举行以“低碳行动，保卫蓝天”的世界低碳日主题的手抄报比赛，共收到学生作品423张。12、引导学生建立节能环保的意识节能的意识，稳定丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节俭，使节能减排成为每一个师生
11、的良好习惯和自觉行动。13、学校以“废品再利用，我有小妙方”为主题，组织展开了废旧物品再利用作品评选活动，很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，使学生在动手实践中自觉的接遭到了深入的环保教育，能够自觉做1个节能节俭的好少年，本次活动搜集学生作品61件。14、4年级以上班级展开1次“低碳节能”为主题的调查活动。(2)全国低碳日活动(6 月 19 日)1、各班主任在 6 月19日上了1堂节能低碳主题课，教育学生节俭用电、用水和食粮，重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意甚么等内容，教育引导学生正确建立生态文明理念。2、利用主题班会等情势宣扬了“绿色交通行动”。鼓励学生争做
12、绿色交通、低碳出行理念的传播者、提倡者、践行者，提倡“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。3、学校在6 月 19 日“全国低碳日”当天组织学生展开“3少3不”体验活动，“3少”即1天少用1杯水、少 用1张纸、少用1度电，“3不”即1天内不使用1次性用品、不乘坐汽车、不开空调，引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。(1)学校照明停开1天，1次性办公用品消耗停用1天，以绿色低碳的办公模式支持节能降碳。(2)有96名教师步行上下班，支持节能降碳。4、活动亮点1、节能宣扬周中，展开了1系列宣扬活动。利用传统宣扬情势和现代的信息方式相结合，宣扬面广，见效快。2、举行能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。
13、情势多样，广大师生积极参与，增强了节能意识。3、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督，每天德育处组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电源等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。同时对节能减排宣扬周活动展开效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。5、建立和健全相干制度，建立教职工自觉爱惜水电设施、节俭1滴水、1度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象，同时组织相干人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。5、存在的困难和问题，对下1步工作的意见和建议。问题：1、垃圾分类推行难度大2、节能，低碳类教学视频少，缺少专业教师3、进入社区保洁护绿，社会调查，由于车辆太多，存在安全隐患。本次节能宣扬周和低碳日活动进行顺利，到达了宣扬活动的目标，增强了公众及广大干部职工的能源忧患意识和节俭意识，在我校构成了“节能，低碳生活从我做起，从现在做起，从身旁点滴事情做起”的浓厚氛围，增进了我校全面实现节能降耗的目标。
