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1、1 沁园春雪毛泽东,一、新课引入,王安石梅花,遥知不是雪，为有暗香来。,孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。,柳宗元江雪,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。,李白行路难,忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,岑参白雪歌送武判官归京,关于“雪”的诗句,二、新课讲解,作者简介,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。,二、新课讲解,写作背景,沁园春雪写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党领导地位。毛泽东同志率领长征部队
2、胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。,二、新课讲解,读准字音,沁园春 莽莽 红装素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物,qn,ro,hn,mng,gu,xn,fn,sh,二、新课讲解,梳理情节,1、词的上阕主要写了什么？表现了什么？ 2、词的下阕主要写了什么？表现了什么？,描写北国雪景。,赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。,议论历史人物。,歌颂当今英雄，表达了作者作为人民革命领袖的自信。,二、新课讲解,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。,上阙，
3、作者以“望”字统领全词，描写了哪些景物？,望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。,须晴日， 看红妆素裹， 分外妖娆。,总写,分写：长城-黄河-群山-高原,虚写,二、新课讲解,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。,文中提到哪些英雄为江山折腰？对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？,俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,评古,颂今,二、新课讲解,“惜”中含有哪些意思？,“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬
4、，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，而是蕴含无产阶级后来居上的豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信，表现了后来者的伟大气概。,二、新课讲解,“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？,山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。,山、原 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏、丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。,三、归纳小结,主题思想,全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础；议论、抒情又深化了写景。 毛泽东的词作大气磅礴，格调高昂，充满了热爱祖国山河、以天下为己任的豪情壮志。,四、强化训练,1.下阕为何要评说古代帝王？,引出末句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”由评古到颂今（当代无产阶级和革命人民），点明了主题。,2.如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？,“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物来带领。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。,五、布置作业,提示：结合伟人如毛泽东的伟大事迹。,你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？,
