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1、第十课培养担当民族复兴大任的时代新人考点展示五年考题学科素养培育和践行社会主义核心价值观19全国卷,40(2);18全国卷,40(2);16全国卷,21;15全国卷,20;15全国卷,39(1)政治认同:通过学习,增强学生对社会主义核心价值观的认同。科学精神:正确认识和处理思想道德修养和科学素养的关系。公共参与:通过学习,培养学生自觉践行社会主义核心价值观的意识,不断加强自身道德修养,积极投身志愿服务活动。筑牢理想信念之基加强思想道德建设1.社会主义核心价值观中,公民个人层面的价值准则是自由、平等、公正、法治。()提示:。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向是自由、平
2、等、公正、法治,公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。2.培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把开展理想信念教育作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。()提示:。要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。3.思想道德建设为我国经济社会发展提供智力支持。()提示:。加强社会主义思想道德建设,能为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证和精神动力。加强科学文化建设为我国经济社会发展提供智力支持。4.社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观是当代中国文化的“体”。()提示:。当代中华文化的“魂”,就是社会主义核心价值观;文化的“体”则包括国民教育体系、公共文化服务
3、体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及各种形式的文化产品和服务等。5.社会主义核心价值观建设决定社会道德水平的高低。()提示:。社会主义核心价值观是思想道德建设的重要环节,社会主义核心价值观建设可以提升社会道德水平,但是对社会道德水平不起决定作用。6.加强思想道德建设,要大力继承和弘扬中华传统道德。()提示:。加强思想道德建设,要大力继承和弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。7.开展群众性精神文明创建活动是提升国民素质和社会文明程度的根本途径。()提示:。开展群众性精神文明创建活动是提升国民素质和社会文明程度的有效途径。8.依靠法律才能提升公民的道德素养。()提示:。提升公民的道德素养,需要加
4、强思想道德建设,不断改造主观世界,而不是只能依靠法律。9.提高全民族文明素质,应当优先提高公民的科学素养。()提示:。提高全民族文明素质,既要提高公民的科学素养,又要提高其思想道德修养,二者没有先后之分。10.科学素养越高则思想道德修养越高,科学素养是思想道德修养的基础。()提示:。良好的科学素养,能够促进思想道德修养,但不能保证思想道德修养水平提升,也不是思想道德修养的基础。考点一培育和践行社会主义核心价值观1.社会主义核心价值观的内涵富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。2.为什么要培育和践行
5、社会主义核心价值观(1)核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。(2)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。(3)发展中国特色社会主义文化,培养担当民族复兴大任的时代新人,就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。3.怎样培育和践行社会主义核心价值观(1)要强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明
6、创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面、转化为人们的情感认同和行为习惯。(2)要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有;使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。(3)要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。比较社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系比较社会主义核心价值观社会主义核心价值体系区别内容富强、民主、文明、和谐(国家层面的价值目标);自由、平等、公正
7、、法治(社会层面的价值取向);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面的价值准则)坚持马克思主义指导思想(灵魂),树立中国特色社会主义共同理想(主题),弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓),倡导社会主义荣辱观(基础)特点更加突出核心要素,更加注重凝练表达,更加强化实践导向全面体现社会主义意识形态的本质要求,是系统化的核心价值理论续表比较社会主义核心价值观社会主义核心价值体系联系(1)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核(2)社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高
8、度凝练和集中表达精练角度1社会主义核心价值观的内涵典型例题 (2019北京东城区期末)一个援疆老师发出的捐书微博,激发了众多网友的热烈响应,共收到各方捐书过千本;一个女孩在马路中间哭泣,回家的司机为她打开车灯,直到警察到来;一位交警在小学门口执勤,收到了小朋友送来的一杯热饮,附上的纸条写着“天很冷,注意保暖”;一捆电线掉落在公路上,行人和快递小哥站在中间举起重重的电线,车辆得以有序通过一个个爱心传递行为令人称赞,这是因为他们都()做到内化于心,外化于行,践行“友善”要求从点滴做起,弘扬了中华传统美德为社会主义核心价值观增添了时代内涵体现了文化自信,坚定了理想信念A.B.C.D.解析:A正是因为
9、他们都做到内化于心,外化于行,践行“友善”要求,从点滴做起,弘扬了中华传统美德,才能够将一个个爱心传递,才受到了人们的称赞,正确;他们的做法践行了社会主义核心价值观,但没有为社会主义核心价值观增添时代内涵,错误;材料没体现文化自信,也没体现坚定理想信念,排除。强化训练 (2019安徽宿州一模)截至2018年9月底,我国已累计限制失信人购买飞机票1 478万人次,限制失信人购买动车高铁票524万人次。中国正在织就一张越来越严密的失信惩戒网,惩戒的效力正在显现,失信者的日子越来越不好过了。因此,青少年要()自觉践行社会主义核心价值观深入实施公民道德建设工程积极提高全社会诚信水平把重信守诺内化于心、
10、外化于行A.B.C.D.解析:B社会主义核心价值观在公民个人层面的内容之一就是诚信,国家对失信行为的惩戒,启示青少年要自觉践行社会主义核心价值观,讲诚信,要把重信守诺内化于心、外化于行,正确;深入实施公民道德建设工程,积极提高全社会诚信水平,是国家应采取的措施,与题意不符。精练角度2如何培育和践行社会主义核心价值观典型例题 2019全国卷,40(2),节选阅读材料,完成下列要求。习近平在2019年新年贺词中说:“2019年,有机遇也有挑战,大家还要一起拼搏、一起奋斗这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。”四川甘孜藏族
11、自治州有一条往返1 208公里、平均海拔3 500米以上的雪线邮路,它是沟通藏区与内地的邮政主动脉,党中央的声音和各种邮件通过邮车送上雪域高原。邮车驾驶员其美多吉秉持“人在,邮件在!”的敬业精神,凭借精湛的驾驶技术和丰富的出车经验,克服缺氧、“风搅雪”、孤寂等困难,驾驶邮车奔驰在白雪皑皑的“生命禁区”,服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望,“我只是一名普普通通的邮车驾驶员,但看到老百姓拆包裹的样子,心里就开心。”2018年,其美多吉带领班组的康巴汉子们安全行驶62.49万公里,向西藏运送邮件41万件,运送省内邮件37万件。他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、
12、顽强拼搏的雪线邮路精神。2018年,其美多吉所在的康定德格邮路被交通运输部命名为“其美多吉雪线邮路”。其美多吉被评为“时代楷模”和“感动中国2018年度人物”。运用文化生活的知识,谈谈其美多吉先进事迹对我们培育和践行爱岗敬业精神的启示。解析:本题属于启示类试题。学生在解答此题时,首先要明确此题的知识范围为文化生活,属宏观考查。然后结合材料中“邮车驾驶员其美多吉秉持人在,邮件在!的敬业精神”“服务藏区30年,未发生一次责任事故,给雪域高原的人们带去美好生活的希望”“他们用奉献、忠诚与生命铸就了爱岗敬业、顽强拼搏的雪线邮路精神”等信息主要从社会主义核心价值观的重要内容敬业的角度回答,然后分别从热爱
13、自己的工作,做好自己的工作;苦练本领、精益求精;心系人民、甘于奉献等方面进行回答。答案:敬业是社会主义核心价值观的重要内容,爱岗敬业是做好本职工作的基本要求。要热爱工作、忠于职守;要苦练本领、精益求精;要心系人民、甘于奉献。强化训练 (2019辽宁葫芦岛一模)阅读材料,完成下列要求。中国之声新闻晚高峰报道,当一名护士,是河南济源“90后”女孩靳金梓从小的理想。2019年3月4日,临近大学毕业的靳金梓经过深思熟虑,向济源市第二人民医院投递了简历。在回家的路上,她既兴奋又紧张。突然,一位骑着三轮车的老人,连人带车摔倒在她前面。她立刻跑过去,扶住三轮车,看老人的样子,判断可能是高血压引起的头晕,她紧
14、急将三轮车上的垫子垫在老人身下,根据急救经验,这时候不能移动老人,更不能让老人昏迷。于是,她干脆跪在老人旁边,尽可能地和老人说话。十多分钟后救护车及时赶到,靳金梓终于舒了一口气,但她没想到的是,她跪地抢救老人的视频被发到网上,成了济源“最美女孩”。更巧的是,这段视频被她投递简历的济源市第二人民医院院长薛继东看到了。薛院长还特意将视频转发到医院的微信群,他说:“这个小姑娘如果来我们医院应聘,不用考试,直接录用。我们一定要弘扬这种救人于危难之中的精神。”“我们一定要弘扬这种救人于危难之中的精神”。从培育和践行社会主义核心价值观的角度谈谈你的认识。解析:本题以济源“最美女孩”为背景,考查培育和践行社
15、会主义核心价值观的知识。解答本题,首先要明确知识范围是“培育和践行社会主义核心价值观”,并指出它是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;然后再结合材料信息指出,弘扬这种精神可以将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。答案:(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。(2)弘扬这种“救人于危难之中”的精神,可以把社会主义核心价值观转化为人们的情感认同和行为习惯,内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动,成为担当民族复兴大任的时代新人。考点二加强思想道德建设1.加强理想信念教育(1)人民有信仰,国家有力量,民族有希望。一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是高举理想信念的旗帜。(2)开展理想信念教育,必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。(3)开展理想信念教育,
