《备战2021届高考高三历史一轮专题：第3讲 从汉到元政治制度的演变 作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2021届高考高三历史一轮专题：第3讲 从汉到元政治制度的演变 作业（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 课后跟踪训练课后跟踪训练(三三) 一、选择题 1(2020广东深圳模拟)西汉时，皇帝多次下令在郡国广建皇室宗庙。东汉 初年， 庙制逐步简化， 除在长安和洛阳立高祖庙， 合祭两汉诸帝， 此外别无他庙。 这一变化反映出() A佛教东传日渐兴盛B宗法观念日益淡化 C皇帝制度逐步稳固D外戚宦官轮流专权 解析修建皇室宗庙而不是佛教的寺庙，故 A 项错误；从广建宗庙到庙制 逐步简化，并不能说明宗法观念日益淡化，故 B 项错误；广建宗庙的目的是显 示皇帝地位，强化皇帝统治，而东汉时庙制简化，说明皇帝地位已经巩固，故 C 项正确；材料并没有体现外戚与宦官专权，故 D 项错误。 答案C 2(2019浙江 4
2、 月选考)有学者认为：“治天下犹曳大木然，前者唱邪，后 者唱许。”在中国古代政治制度的发展变化中，治理天下与君臣关系的处理，尤 以相权的调整为要。下列选项中属于相权调整的举措是() A建立世官制B增设“参知政事” C强化“外朝”D实行察举制 解析结合所学知识可知，宋朝增设参知政事体现的是对丞相行政权的分 割，B 选项符合题意。世官制属于先秦时期的选官制度，A 选项排除；“外朝” 是以丞相为首的执行机构，强化外朝的说法不符合史实，C 选项排除；察举制属 于汉朝的选官制度，D 选项排除。 答案B 3(2019山西太原调研)汉武帝实行察举制；东汉光武帝规定察举须“授试 以职”，即给候选人一项职务，检
3、验其是否具备吏能；顺帝时又规定察举之士还 须参加考试，方以授官。察举制的演变说明东汉() A儒学独尊地位受到挑战B政府意在扩大统治基础 C官吏选拔重视德才兼备D士族门阀崛起遭到抑制 解析由材料“给候选人一项职务，检验其是否具备吏能”“察举之士还 2 须参加考试，方以授官”可知，察举制不仅注重道德还注重才能，故 C 项正确。 答案C 4(2019河南郸城模拟)南北朝陷入割据局面，但南北政权都争以“中国” 为正统。 隋唐在修史时， 将历史上分裂的南北政权， 都归入“中国”， 纳入正史。 据此可知，从汉到隋唐() A统治者注重从法统上坚持统一意识 B南北方形成了共同的民族认同感 C专制主义中央集权的
4、统治逐渐加强 D中国的内涵随着时代发展而发展 解析隋唐时期把历史上分裂的南、北政权都归入“中国”，说明统治者 从法统上坚持统一意识，故 A 项正确；在隋唐时期，南北方并没有形成一个统 一的民族认同感，故 B 项错误；题干主要反映国家的统一认同感，不是专制主 义中央集权问题，故 C 项错误；题干没有提及“中国”内涵问题，故 D 项错误。 答案A 5 (2020山东济南模拟)唐代官吏选定后， 要呈报门下省审议， 称为“过官”。 如门下省认为选用不当，则驳回重选，即使是皇帝的旨意，也不能通过。唐代的 “过官”制度() A削弱了皇帝权力B利于防范官员权力滥用 C加强了中央集权D降低了决策机制的效率 解
5、析“过官”制度有利于纠正选官弊端，并未削弱皇帝权力，故 A 项错 误；根据“如门下省认为选用不当，则驳回重选，即使是皇帝的旨意，也不能通 过”可知“过官”制度利于防范官员权力滥用，故 B 项正确；“过官”制度旨 在防范官员滥用权力，与中央集权关系不大，故 C 项错误；材料强调“过官” 制度利于防范官员权力滥用，并且门下省负责审议，故 D 项错误。 答案B 6(2020河北保定模拟)宋朝经过摸索，创建了路制。一改汉州、唐道固定 区域、固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则。路以交通路线为 主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针。这一建制() A旨在扩大宋朝疆域B体现了文武分权的特点
6、3 C打破了市坊的界限D利于解决藩镇割据现象 解析根据材料“以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的 方针”，有利于更有效地控制地方及官员，故 D 项正确。 答案D 7(2019北京西城区模拟)宋朝御史台和谏院合称“台谏”。元丰改制后， 御史台的职责是：“掌纠察官邪，肃正纲纪。大事则廷辩，小事则奏弹”。谏官 的职责是： “凡朝政阙失， 大臣百官任非其人， 三省至百司事有违失， 皆得谏正”。 这反映了宋代监察制度的特点是() A御史与谏官事权分明 B谏官的谏诤由大臣转向皇帝 C君主专制制度达到顶峰 D出现了“台谏合一”的态势 解析材料“掌纠察官邪， 肃正纲纪”“凡朝政阙失， 大臣百官任非
7、其人， 三省至百司事有违失，皆得谏正”反映宋代监察制度的特点是出现了“台谏合 一”的态势，而不是事权分明，故 A 项错误，D 项正确；B 项与材料“大臣百 官任非其人，三省至百司事有违失”不符，故 B 项错误；君主专制制度达到顶 峰的标志是清朝军机处设立，故 C 项错误。 答案D 8(2019湖北华中师大新高考联盟考题)唐代大理寺是中央最高审判机关， 刑部是中央司法行政机关，御史台是中央监察机关。凡“国之大狱”，即皇帝交 办的重大案件或疑难案件，由以上三个机关各派官员进行会审，称为“三司推 事”。对这一设计理解正确的是() A体现司法制度的完善 B实现了司法的公平公正 C反映司法分权的趋势 D
8、有利于君主对司法干预 解析唐朝“三司推事”由大理寺、刑部、御史台共同进行会审，有效监 督司法，体现司法制度的完善，故 A 项正确；“三司推事”只能有利于司法的 公平公正，但不能完全实现司法公平公正的效果，故 B 项错误；“三司”中刑 4 部是司法行政机关，御史台是监察机关，都不具备司法权，故 C 项错误；“三 司会审”与君主干预司法无关，故 D 项错误。 答案A 9(2019河南中原名校联盟质量考评)唐朝科举中有这样一道程序，即在确 定录取名单前，主考官通常会邀请一些有身份、有地位的人依据考生的考试成绩 和社会名声，共同决定最终录取名单，这个过程简称“通榜”。这一做法() A体现唐代科举制走向
9、完善 B使科举的公平性遭质疑 C导致科举制无法选拔精英 D是君主专制加强的表现 解析材料“依据考生的考试成绩和社会名声，共同决定最终录取名 单”，而不是完全依据才学，说明唐代科举制存在局限性，故 A 项错误；科举 制录取考虑“社会名声”，使科举的公平性遭质疑，故 B 项正确；材料中考试 成绩仍然是重要的参考依据，故 C 项错误；材料唐代科举制的录取依据，没有 体现出对君主专制的影响，故 D 项错误。 答案B 10(2020广东揭阳模拟)宋代以前，历朝监察制度都是谏官对君主言谏，御 史对百官纠弹。唐代谏官分属中书、门下两省管理，宋代则谏院独立，谏官言谏 失误，不加谴责，谏官言谏对象扩大到宰相等百
10、官。这一变化() A加强谏官对皇权和相权独立监察的权力 B加强了君主对百官的控制 C提高了各级政府的工作效率和工作积极性 D有效的清除官僚系统的腐败 解析根据题目中“御史对百官纠弹”和“谏官言谏对象扩大到宰相等 百官”得出监察主要针对百官，而且扩大到丞相，体现了皇权的加强，故 B 项 正确。 答案B 11(2018天津卷)元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务，统郡县，镇 边鄙凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”，但地方官吏的选 5 用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须皇帝批准。这说明元朝() A地方拥有适度权力B地方缺乏实际权力 C行省权力集中专断D君主专制得以加强 解析题
11、干中“行省掌国庶务，统郡县，镇边鄙凡钱粮、兵甲、屯 种、 漕运、 军国重事， 无不领之， 但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责， 调动行省所属军队须皇帝批准”，推知行省在中央集权下拥有适度权力，故 A 项正确；题干中“行省掌国庶务，统郡县，镇边鄙凡钱粮、兵甲、屯种、 漕运、军国重事，无不领之”，说明地方有一定实权，并不是缺乏实权，故 B 项错误；题干中“但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军 队须皇帝批准”，推知行省行使权力受到中央节制，而不是集中专断，故 C 项 错误；行省制处理的中央与地方的关系，非君主决策问题，无法体现君主专制加 强，故 D 项错误。 答案A 12(20
12、18浙江卷)元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙， 东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨 在() A独立民政事务，调动地方政治自主性 B加强中央集权，调整中央与地方关系 C监察地方政治，加强中央对地方控制 D防范宰相擅权，提高中央政府行政效率 解析材料反映出元朝疆域辽阔，为实施有效管理，行省的设立旨在加强 中央集权，而非调动地方政治自主性，故 A 项错误；加强中央集权符合题意， 故 B 项正确；行省制度不属于监察制度，故 C 项错误；行省制度不属于中央官 制，与提高中央政府行政效率无关，故 D 项错误。 答案B 二、非选择题 13(2019宿迁中学
13、调研)选官用人关乎国家的长治久安，中国古代选官用官 制度蕴含了许多政治智慧。阅读下列材料，回答问题。 材料一汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官，充分 6 适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。自东汉光武帝始，察举实施中“授 试以职”，举主对秀才、孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”， 合格者方举至中央。顺帝阳嘉元年考试经术笺奏，从而出现了一个新环节，构成 了察举制向科举制演进的初阶。 摘编自阎步克察举制度变迁史稿 材料二唐代科举考生可以“怀牒自列于州县”，允许自由报考，当时的取 士原则兼顾着士子的平日才学和科场表现，若仅就规则而言，尚不周严。为杜绝 舞弊，自宋真宗
14、朝始，各级考试的试卷一律“封弥”“誊录”，由皇帝主持的殿 试也实行初考、复考、详定三级评定制度。在宋代，科举入仕者逐渐增多，成为 文职官僚队伍中的核心力量。赵宋统治者鼓励敞开言路，士大夫们在处理各类国 家事务之际亦敢于负责而直抒己见。 摘编自袁行霈中华文明史 材料三唐代朝廷经常派遣监察官员或特使巡行各地， 在视察地方政治的同 时，监督校核官员课绩。宋代地方监司既管监察，又掌考课。宋代中央监察部门 以整肃吏治为己任，也时常过问官员的善恶、能否。宋廷考察地方官吏时并不专 一倚重地方监司，而经常是通过监司、御史台各自系统独立检举、相互核查。 摘编自邓小南课绩资格考察 唐宋文官考核制度侧谈 (1)据材
15、料一，概括西汉察举制的选官原则，简述东汉察举制发展的表现。 (2)据材料二，归纳唐宋时期科举制的发展趋势，分析科举制的进步性。 (3)据材料三，概括唐宋时期官员考察制度的特点。综合上述材料，归纳古 代选官用官制度所蕴含的政治智慧。 解析第(1)问，由材料“轨德立化”并结合所学知识可以得出，西汉重视 以德取人；由材料“以此检验其是否便习官事，合格者方举至中央。顺帝阳 嘉元年考试经术笺奏”可以得出， 汉代比较注重官员的能力， 举荐与考试相结合。 第(2)问第一小问，由材料“允许自由报考”“为杜绝舞弊，自宋真宗朝始，各 级考试的试卷一律封弥誊录，由皇帝主持的殿试也实行初考、复考、详 定三级评定制度”
16、可以得出发展趋势为开放性和严密性；第二小问，结合所学知 识加以回答即可。第(3)问第一小问，据材料“宋代地方监司既管监察，又掌考 课”“宋廷考察地方官吏时并不专一倚重地方监司，而经常是通过监司、御史台 7 各自系统独立检举、相互核查”加以归纳即可；第二小问，依据上述回答，结合 所学知识回答即可。 答案(1)选官原则：以德取人。 发展表现：注重官员的吏治能力；举荐与考试相结合。 (2)发展趋势：开放性；严密性。 进步性：扩大官吏来源；追求公平公正；加强中央集权；提高官员素质。 (3)特点：将课绩与监察紧密结合；考察方式多途并进。 政治智慧：选贤任能注重德才兼备；鼓励官员积极治国理政；构建完善官员 考察机制。 14(2020山东聊城调研)阅读材料，完成下列要求。 材料“重文轻武”是宋朝基本国策，即所谓“重文教，轻武事”(续资 治通鉴长编)。有学者认为，“重文轻武”国策的推行，促进了宋朝的繁荣。 还有学者认为，“重文轻武”国策的推行，导致了宋朝积弱局面的形成。 根据材料， 从中提炼出一个观点， 自拟论题， 并结合所学知识进行简要论述。 (要求：写明观点，观点合理，论述须有史实依据
