《备战2021届高考生物一轮专题复习第2讲染色体变异与育种-作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2021届高考生物一轮专题复习第2讲染色体变异与育种-作业（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业知能提升一、选择题1(2018山东日照模拟)下列关于染色体组和染色体变异的叙述，正确的是()A不同物种的染色体组中可能含有相同数目的染色体B染色体组整倍性的变化必然会导致基因种类的增加C染色体之间部分片段的交换属于染色体的结构变异D进行有性生殖的生物配子中的染色体为一个染色体组解析：不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体，如多数高等动物都含有X、Y染色体，A正确；染色体组整倍性的变化必然会导致基因数目的增加，基因种类不一定增加，B错误；同源染色体的非姐妹染色单体之间部分片段的交换属于基因重组，C错误；进行有性生殖的四倍体生物配子中的染色体为两个染色体组，D错误。答案：A2.如图表示发
2、生在常染色体上的变化，下列叙述不正确的是()A该变异能通过显微镜观察到B该变异发生在两条非同源染色体之间C该过程导致的变异属于基因重组D该变异导致染色体上基因的排列顺序发生改变解析：图为两条非同源染色体之间发生染色体片段的移接，导致原来染色体上基因的排列顺序发生改变，属于染色体结构变异中的易位，不属于基因重组，C错误。染色体变异在显微镜下可见。答案：C3(2018河南开封三模)下列关于染色体组的叙述，正确的是()A不同物种的染色体组中没有相同的染色体B具有本物种一个染色体组的细胞，具有发育成本物种新个体的潜能C同种生物的细胞处于细胞分裂后期时，染色体组数可能最多D细胞内染色体数目以染色体组形式
3、成倍增加导致个体不育解析：不同物种的染色体组中可能含有相同的染色体，如多数高等动物都含有X、Y染色体，A错误；具有本物种一个染色体组的细胞，能够培育成单倍体，但不具有发育成本物种新个体的潜能，B错误；同种生物的细胞处于有丝分裂后期时，着丝点分裂，染色体数目加倍，此时染色体组数最多，C正确；细胞内染色体数目以染色体组形式成倍增加导致个体可育，D错误。答案：C4下列有关生物变异的叙述，正确的是()A基因重组一般发生在有性生殖的生殖细胞形成过程中B若基因发生突变，则控制的性状一定改变C21三体综合征是染色体结构变异引起的D染色体易位一般不改变基因数量，对个体影响较小解析：基因重组发生在减数分裂形成配
4、子过程中，A正确；由于密码子的简并性(多种密码子决定一种氨基酸)等原因，当基因发生突变后，所控制的性状不一定改变，B错误；21三体综合征患者较正常人体细胞多了一条21号常染色体，是染色体数目变异引起的，C错误；染色体易位是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异，会改变染色体上基因的数目、种类和排列顺序，对个体影响较大，D错误。答案：A5利用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)水稻和矮秆不抗锈病(ddtt)水稻培育矮秆抗锈病水稻(ddTT)时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应的植株。下列叙述不正确
5、的是()A前一种方法所得的F2中重组类型占3/8或5/8B后一种方法突出的优点是可以明显缩短育种年限C前一种方法的原理是基因重组，后一种方法的原理主要是染色体变异D两种方法最后得到的植株体细胞中的染色体组数相同解析：前一种方法所得的F2中重组类型占6/163/8，A错误；单倍体育种的优点是可以明显缩短育种年限，且后代肯定是纯种，B正确；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理主要是染色体(数目)变异，C正确；两种方法最后得到的植株都是二倍体纯种ddTT，体细胞中的染色体组数相同，D正确。答案：A6某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4 的冰箱冷藏室中培养36 h后，剪取根尖制成临时
6、装片，然后用显微镜观察细胞中染色体的数目变化。下列叙述正确的是()A低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制B用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色C制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性D低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变解析：低温处理能阻断洋葱根尖细胞中纺锤体的形成，A错误；卡诺氏液固定后细胞已经死亡，C错误；细胞周期中间期时间最长，故视野中间期细胞数目最多，大多数细胞染色体数未发生改变，D错误。答案：B7下列有关育种的说法，错误的是()A作物育种中，单倍体育种是最简便的方法，可以缩短育种年限B原核生物不能进行减数分裂，所以不能进行杂交育种，一般采用诱变育种C土豆等营养繁殖类植物
7、，只要出现所需性状即可，不需要培育纯种D二倍体植株幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株，与原植株之间存在生殖隔离解析：作物育种中最简便的方法是杂交育种，单倍体育种能明显缩短育种年限，但操作技术复杂，A错误；原核生物没有细胞核和染色体，不能进行减数分裂，不能进行杂交育种，只能采用诱变育种，B正确；土豆等营养繁殖类植物可进行无性繁殖，而无性繁殖能保持亲本的优良性状，所以只要出现所需性状即可，不需要培育纯种，C正确；二倍体植株幼苗经秋水仙素处理发育成的四倍体植株与原植株杂交产生的三倍体不育，所以它们之间存在生殖隔离，D正确。答案：A8在自然条件下，二倍体植物(2n4)形成四倍体植物的过程如图所示。下
8、列有关叙述错误的是()A减数分裂失败可能发生在减数第二次分裂B二倍体植物与四倍体植物应属于不同的物种C图示四倍体植物的形成并未经历长期的地理隔离过程D若要测定图示四倍体植物的基因组DNA序列，则需测定4条染色体上的DNA解析：减数分裂失败既可以发生在减数第一次分裂也可以发生在减数第二次分裂，A正确；二倍体植物与四倍体植物杂交的后代为三倍体，三倍体因联会紊乱而不可育，二者之间存在生殖隔离，所以属于不同的物种，B正确；图示四倍体植物的形成并未经长期的地理隔离过程，C正确；测定图示四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测定2条染色体上的DNA，D错误。答案：D9如图示细胞中所含的染色体，下列叙述正确
9、的是()A图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体解析：图a含有4个染色体组，A错误；图b代表的生物是单倍体或三倍体，B错误；由受精卵发育而来的体细胞中含2个染色体组的个体一定是二倍体，C正确；图d代表的生物也可能是由雄配子发育而成的，D错误。答案：C10如图为果蝇杂交实验示意图。果蝇的体色由常染色体上的基因B(灰身)、b(黑身)控制，不含该等位基因的配子无法发育。乙、丙细胞其他染色体组成与结构正常。乙产生生殖细胞时一对同源染色体
10、分离，另一染色体随机分配。下列叙述正确的是()A乙是三倍体，丙表示其发生了染色体结构变异B甲与乙杂交后代性染色体为XXY与XXX的比例为11C甲与丙杂交后代中染色体变异个体占3/4D对甲与丙杂交后代中的雄性个体测交，子代灰身果蝇黑身果蝇的比例为52解析：图乙中其他染色体组成与结构正常，说明其是三体；图丙的染色体发生了易位，属于染色体结构变异，A错误；由于XXY产生的配子为XYXYXX2121，所以甲与乙杂交后代性染色体为XXY与XXX的比例为21，B错误；根据图丙可知产生的配子有BX、BYB、OX、OYB，由于不含B、b等位基因的配子无法发育，所以甲与丙杂交后代中染色体变异个体占2/3，C错误
11、；甲与丙杂交后代中的雄性个体为BbXYB、ObXYB，BbXYB可产生BX、BYB、bX、bYB共4种可育配子，ObXYB只可产生OYB、bX、bYB共3种可育配子(OX无法发育)。所以对这些雄性个体测交，即与bbXX杂交(产生的配子为bX)，子代灰身果蝇黑身果蝇的比例为52，D正确。答案：D二、非选择题11回答下列关于生物变异的问题：(1)如图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理。图中表示的遗传信息流动过程分别是_；_；链碱基组成为_，缬氨酸的密码子(之一)为_。(2)图乙是基因型为AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图。则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是_。(3)图丙表示两种类型的变
12、异。其中属于基因重组的是_(填序号)，属于染色体结构变异的是_(填序号)，从发生的染色体种类来说，两种变异的主要区别是_。解析：(1)图中分别表示DNA复制和转录。根据碱基互补配对原则，DNA的一条链上碱基为GTA，则另一条链链碱基组成为CAT，链为链转录形成的mRNA，因此其上密码子为GUA。(2)图乙中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是发生了交叉互换或基因突变。(3)图丙中表示同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换，属于基因重组，表示非同源染色体间发生了互换，属于染色体结构变异。答案：(1)DNA复制转录CATGUA(2)发生了交叉互换或基因突变(3)发生在同源染色体之间，发生在
13、非同源染色体之间12(2018天津和平区一模)杂种优势泛指杂种品种即F1(杂合子)表现出的某些性状或综合性状优于其亲本品系(纯种)的现象。现阶段，我国大面积推广种植的优质、高产玉米品种均为杂合子。请回答：(1)玉米是单性花，雌雄同株。在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化_环节，在开花前给雌、雄花序_处理即可。(2)在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了基因分离，使F2出现一定比例的_所致。(3)玉米的大粒杂种优势性状由一对等位基因(A1A2)控制，现将若干大粒玉米杂交种平分为甲、乙两组，相同条件下隔离种植，甲组自然状态受粉，
14、乙组人工控制自交受粉。若所有的种子均正常发育，第3年种植时甲组和乙组杂种优势衰退率(小粒所占比例)分别为_、_。该实验的目的是_。(4)玉米的大穗杂种优势性状由两对等位基因(B1B2和C1C2)共同控制，两对等位基因都纯合时表现为衰退的小穗性状。若大穗杂交种(B1B2C1C2)自交，F2表现衰退的小穗性状的概率为，则说明_。解析：(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，而玉米是单性花，雌雄同株的作物，因此在杂交过程中，玉米相对于豌豆可以简化去雄环节，在开花前直接给雌、雄花序套袋处理即可。(2)在农业生产时，玉米杂交种(F1)的杂种优势明显，但是F2会出现杂种优势衰退现象。这可能是F1产生配子时发生了基因分离，使F2出现一定比例的纯合子所致。(3)根据题意可知，只有杂合子才能表现杂种优势。甲组实验中自然状态受粉，进行的是随机交配，因此不管种植多少年，三种基因型的比例均为A1A1、A1A2、A2A2，只有A1A2表现为杂种优势，因此衰退率为；乙组人工控制自交受粉，第3年种植时就是自交产生的子二代后代分别为A1A1、A1A2、A2A2，则乙组杂种优势衰退率为。该实验的目的是研究受粉方式对杂种优势衰退率的影响。(4)分析题意可知，如果两对基因位于两对同源染色体上，则会遵循基因的自由组合定律，在子一代中出现的衰退率；而大穗杂交种(B1B2C1C2)自交，F2出现衰退的小穗性状的概率
