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1、中小学德育教师学期计划计划1本学期我认真贯彻落实党的教育方针,依照教育局和学校整体工作计划的要求,牢牢围绕中小学生守则、小学生平常行动规范及公民道德建设实行纲领,结合当前德育工作的新情势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。1、端正思想,教书育人,为人师表作为1位教师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,我先从自己的思想入手。做到”端正思想,教书育人,为人师表。”2、加强教师本身修养,提高本身道德境地1、加强本身学习:关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高实行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范业绩,在心中确立崇高的师德榜样,升华自
2、己的师德境地。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互鉴戒,共同提高。在1个学校里,教师之间善于相互学习、鉴戒,择其善者而从之,其不善者而改之,这对教师更好地展开工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,构成良好校园工作环境。3、在学生中建立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的榜样,1身垂范,严格要求,以本身的道德素养影响着身旁的每个学生。3、家校联系,齐抓共管除平时在校请家长面对面相互交换外,相互沟通,共同关注学生的学习和本身良好的心理素质、德育素质的养成,帮助家长营建家庭教育的良好环境。4、在教学中对学生进行德育渗透教师和工人的工作性
3、质不1样,工作成果也不1样。工人如果不认真生产,那末他们生产出的可能只是1个两个劣质产品,而教师如果不谨慎的话,培养出的学生不只多是成绩不好的差生,还有多是危害社会、危害人民的社会败类。所以,在教学中我很注意对学生进行德育渗透。以上是我的德育计划,我将严格要求自己,努力做到。计划2要教好书首先要育好人。做为教师,做好德育工作是自己的重要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水愈来愈多,但条件是杯子要愈来愈大才行,所以提高学生的智育的条件就是要提高学生的德育。1、加强教师本身修养,提高本身道德境地1、加强本身
4、学习:本学期我时时关心国家大事,认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论,提高实行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范业绩,“见贤思齐,见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境地。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。2、同事间相互鉴戒,共同提高。在1个学校里,教师之间善于相互学习、鉴戒,择其善者而从之,其不善者而改之,这对教师更好地展开工作和更快地提高师德修养是大有益的,因此,与同事之间相互配合,相互支持,构成良好校园工作环境。3、在学生中建立榜样作用,要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的榜样,1身垂范,严格要求,以本身的道德素养影响着身旁的每个学生。2、以学生为本,加
5、强学生的德育教育作为教师不但教好书,更重要的要育人,因此,我努力从以下几个方面加强培养:1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染,其思想认识也已变的逐步复杂起来。因此作为老师,在这学期中我重点关注学生的个性构成,关注学生的感情世界,以语文学科为教育内容,培养他们的情感、态度、价值观。使他们构成良好的思想道德品质。2、学生德育教育的内容要落到实处,要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行动,要及时引导学生学习中学生守则和中学生平常行动规范,并进行对比。教育他们,学生只有言行1致才算得上好的道德品质。3、让德育走进学生的心灵,巧抓机遇,充分利用校内外各种活
6、动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中,把道德认知自觉地转化为道德行动。提高思想认识,净化自己的心灵。4、真诚地关心学生,与学生同享甘苦,赢得学生的敬爱,师生之间建立起深厚的情谊。从而建立同等、民主、和谐的师生关系,不断地提高学生德育水平。5、抓好常规管理,培养好习惯。要培养学生具有良好的语文学习习惯,首先应从抓好平日的常规管理入手。因此,我要鼓励他们在头脑中构成”原来做甚么事情都得有个规矩”的意识,即构成”习惯意识”。培养学生良好的行动习惯,最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等,使学生解行动的结果和练习的进步情况,及时给予强化。计划3当1名小学1年级的班
7、主任,教学任务是不重,随意哪个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教1年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学1年级的学生时第1年上学,思想和行动意识都没有到达,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:1、指点思想以小学德育纲领为根据,以“三个代表”精神和教育法规为指点,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下工夫,加强“3结合”教育,推动素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。2、工作要点(1)抓好“3个结合”教育1、聘请校外辅导员,有针对性地展开专题教
8、育。2、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的协力,做好家访工作,提倡上门家访。3、举行新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指点下,加快常规养成。4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解故乡变化,感受祖国的腾飞。(2)深化爱国主义教育1、组织学生观看爱国主义影片,展开好红围巾读书读报和影评书评活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育10分迫切,我们不但要告知学生为何爱国,更要告知学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周1升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的
9、国旗下讲话的情势和内容,“养成道德好习惯”为主题,展开系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特点明显的办学目标,实行周小的育人工程,结合重大节日、记念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。(3)加强队伍建设1、组织班主任参观学习,经验介绍,扬长避短。2、组织教师学习小学德育纲领、中小学教师职业道德规范等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱惜学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建同等、民主的师生关系。3、抓好班主任队
10、伍建设,每周举行1次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,展开“结对子、传帮带”活动。(4)深化课题研究继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加积极的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,构成良好的行动习惯。(5)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好小学生平常行动规范、周小学生礼仪常规要求,首创我校的德育特点。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标,实行“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程,逐渐贯彻“5小”行动。2、把养成教育有机渗透到各学科教学当中。学生的学习进程
11、其实也是1种创造美的进程,假想通过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,遭到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力。(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为根据,对学生提出适当的行动要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等,对学生作分享训练和指点,给学生提供实践的机会。(2)语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的能力,感遭到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境场合的意境美。(3)数学课要让学生掌握1定的数学基础和基本技能,发展思惟能力,让学生感遭到数学知识的逻辑美,几何图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思惟美。3、加强红围巾值日
12、岗力度,让红围巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到增进作用。4、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、记念日展开丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育,让学生毕生受益。现在的小学1年级学生都已是新千年以后才诞生的孩子了,他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新1代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。不过这些孩子的父母大部份有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已和之前产生了变化,所以我们的新1代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可克服的新1代!我要做的就是要教育好这些学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前程才不可限量,他们才是我们祖国的希望!