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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 二年级阅读短文，回答问题二年级阅读短文，回答问题 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音， 它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡 须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、 追捕老鼠。 1、短文有（ ）句话。 2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。 4、这篇文章主要写：（选择正确的“”） 猫的耳朵很灵活。（ ） 猫有一双明亮的眼睛。（ ） 猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ） 我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿，很美
2、丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑 身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像 漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！” 1、这篇短文（ ）节。 2、第二节有（ ）句话。 3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。 4、这篇短文主要写了：（用“”） 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ） 水要小朋友好好学习。（ ） 这支铅笔很美丽。（ ） 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老 牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说
3、：“汗？ 在身上。”小花猫舔舔全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。” 小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。 小猪笑了：“你又不是狗， 汗怎么会在舌头上？” 小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 藏在这里！” 1、短文共有（ ）节。 2、 读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ） ， 小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身 几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了
4、。 小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。 小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。 小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。 小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒 到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。 1、本文共（ ）节。 2、皮球掉到树冻里去了，小马（ ），小石（ ），小叶 （ ），可是都不行。 3、在文中划出小文的办法。 月季花 我们院里的王奶奶种了一棵月季，月季花红艳艳的，可漂亮了！ 一天，我摘了一朵月季花。王奶奶以为是她的孙女梅梅摘(zhi)的，非常生 气把梅梅打了一顿(dn)。
5、我听见梅梅的哭声，心里很难过，连忙过去对王奶奶 说：“花是我摘的，王奶奶，对不起！”王奶奶笑着说：“认了错就是好孩子， 以后别摘了。” 后来，我常常帮助王奶奶浇花，来弥补(m b)自己的过失(sh)。月季花开 得更鲜艳了。 1、短文有( )个自然段，在文中用 1、2、序号标出。 2、月季花为什么开得更鲜艳了？ 3、你觉得文中的“我”是个( )的孩子。 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 气象树 在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈(chn)绿色。 如果将要出现阴雨天气，这树冠(un)下面的的叶子先变为红色，然后逐渐(zh jin)向上红到树顶。如果在阴雨天发现叶片由大红变为浅红，再
6、逐渐恢(hu) 复绿色，这就预(y)示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为：“变化树”、 “气象树”你见过这样的树吗？多有趣呀！ 1、这篇短文有( )句话，请你用 1、2、3在段中标出来。 2、请你用“ ”画出小叶红豆树叶子颜色变化的句子。 3、小叶红豆树又叫( )、( )。 桌椅的对话 一天早晨，小明背着书包高高兴兴的走进教室。还没走到位子上，就听见椅 子呜呜(w)地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明 坐在我们身上， 摇来摇去， 把我们的腿都要摇折(sh)了， 骨头也要散(sn)架了， 我好痛。”听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜(lin),小明在我的脸 了乱写
7、乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”小 明 听 后 脸 红 了 ， 他 向 桌 椅 深 深 地 鞠 (j) 了 一 躬 (n), 说 ： “ ” 1、照样子写词语 高高兴 兴： 摇来摇去： 2、椅子向桌子说了什么，请你用“ ”画下来。 3、你喜欢小明吗？为什么？ 4、小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说些什么？请写在短文的横线上。 哥哥为我画了一棵石榴树。你看，叶子碧绿碧绿的，花火红火红的，像个小 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 喇叭，真好看！它还给了两个小石榴呢，已经变红了，像两只小灯笼。这幅画像 真的一样，我可喜欢啦！ 阅读短文，回答问题 1 这段有（ ）句话
8、，第（ ）句写石榴花，第（ ） 句写石榴。 2 用“ ”画出文中表示颜色的词语。 3 抄写你喜欢的句子 早晨，白茫茫的一片大雾。远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树 林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。 （1）这段话共有 （ ）句话。 （2）这段话写了雾中的几种景物？按文中的顺序写下来。 （3）作者观察雾中景象的时间是（ ） （4）这段话中“一层纱”指的是什么？ 猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同 别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到 了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫 头鹰的
9、耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳 朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 1、这段话共有（）句。 2、用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 3、因为猫头鹰（ ），（ ），所以人们叫它“猫头鹰”。 （ ） 秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的， 还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。 l、请你给短文加个题目。 2、秋天到了，公园里的 （ ） 和（ ）都开了。 3菊花的颜色有 （ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。 4、桂花是什么样子？ 用“ ”划出。 5、这段话
10、共有（ ）句，主要是围绕第（ ）句来写的。 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细 又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长 着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总 是来回摆动。 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 白天 小花猫总是爱睡觉 嘴里还不停地打呼噜(lu) 一到晚上，它就这儿 走走 那儿看看 好像在侦(zhn)察老鼠的活动 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1、这篇短文一共有（ ）个自然段。 2、给第四自然段加上标点符号。 3、小
11、花猫的尾巴是（ ） ，眼睛是 （ ），胡子（ ）。 4、写小花猫颜色的词语有： 。 5、用“（ ）”划出小花猫白天爱做的事，用“ ”划出它晚上做的事。 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上， 我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一 对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益 虫的好处，就把它放了。 1、给带点的字选择正确的音节，对的打“”。 蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn） 乘凉（ni ng li ng） 捉住（zhu zu） 2、写出与下面词语意思
12、相近的词语。 漂亮（ ） 喜欢（ ） 3、用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。” 一 寸 光 阴 不 可 轻 7 这是把蜻蜓的 比作 。 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？ 画鸡蛋 四百多年以前，有个意大利人叫达 芬奇。他是个著名的画家。 达 芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画 得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师 严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完 全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要 训(x n)
13、练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。” 达 芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多 形状不同的鸡蛋。 后来，达 芬奇无论画什么，都能画得又快又像。 1、达 芬奇是什么人？ 2、用“”画出老师说的话。 3、写近义词。 用心（ ） 著名（ ） 4、照样子写词语： 又快又像 _ _ _ _ 5、达 芬奇后来能画得好的原因是什么？ 老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告诉它：“村 子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好 久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你 用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1、本文写了 和 之间发生的事。 2、 本文共有 （ ） 小节。 第 （ ） 小节写乌鸦用老办法喝水， 第 （ ） 小 一 寸 光 阴 不 可 轻 8 节写乌鸦喝到了水。 3、在文中找合适的词填空。 一（ ）石子 一（ ）乌鸦 一（ ）井 一（ ）办法 一（ ）水 4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用横线画出来。 5、老办法为什么不行了？ _
