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1、 个人年终工作总结材料 xx 年，本人在喀什地区药监局和分局班子的正确领导下，在分局各位领导和同 志们的大力支持和帮助下， 以三个代表重要思想和地区药监工作会议提出的五 个一工作思路为指导，继续加强学习，不断提高理论水平和业务能力，努力适应 药监工作的新形势和要求，积极完成领导交办的各项工作任务，为推进分局各项 工作的发展做出了应用的贡献，个人年终工作总结材料。现对照自治区药品监 督管理系统公务员考核实施细则的要求，将本人一年以来的德才表现和工作、 学习情况汇报如下： 一、加强政治理论学习，不断提高政治思想素质（德） 教学副校长个人工作总结 教学副校长个人工作总结-履行职责，创造性地做好教育教
2、学工作作为一名教 学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作 作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方 针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人， 已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有 序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重 要环节。1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管 理是建立在科学性和计划性的基础上。 每年学期开学。 我首先抓各类计划的制定， 保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有
3、的 放矢，有目标、有方案、有规划、有管理，个人工作总结个人年终工作总结材 料 。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理 到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共 制定如下计划： 学校教学工作计划 、 学校教育科研工作计划 、 校本教研工作 计划 、 教导处工作计划 、 各教研组工作计划 、 教师业务学习计划 、 教师个 人工作计划等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组 织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教 学具体目标。a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是 上
4、好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要 求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书 规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师掌握课标，吃透教材， 挖掘到位，知识准确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予 奖励。b.抓课堂如何提高教学质量， 课堂是龙头环节。实施新课改以来。 学校明确 提出：如何上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂 艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师 要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员 听课。 教师讲
5、课要让大家来听， 来评。 一堂课要经得起推敲、点评和说长道短、 评头论足。 教学领导要首先完成听课任务， 每学期我按学校要求完成听课节数。 同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互 相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进， 提高的机会。 同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。c.抓反馈如何检验一堂课 的教学质量。我在抓批改， 反馈环节上做了大量文章：开放性习题。 教师在布置 作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具 有不同档次，习题数量也由学生自主选定。ab 卷。每次小考、反馈、测验都采 用 ab 卷。
6、两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不 同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感， 这在很大程度上也控制了流失生， 营造了一种学生乐学， 教师乐教的校园气氛。 月考制。 为了及时反馈教学情况， 提高课堂教学质量。 我校建立了月考制， 每月举行月考， 内容都是近期所学知识， 试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题 的能力。质量分析会。定期召开教学质量分析会。 由包组领导亲自主持会议，年 组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。 找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证教师综合 素质的提高
7、。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决 于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。a.抓 培训几年来， 我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。 xx-xx 学年度学校在组 织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、 吉林、 公主岭、东丰等地 参观学习。 假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。 通过外出学习和培训， 教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。一切为了学生，为了学生的 一切，为了一切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生 极大的乐趣和疯狂的投入。b.抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教 育上投
8、入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素 质，学校精心制定业务学习计划 ，每名学生每个学期也自拟自修学习提高计 划 。 xx 年学校共出资一万七千元， 购买了大屏幕、 多媒体设备， 新上电脑 12 台， 书籍，光盘等。今年又计划购买微机 30 台。重新改进微机室与电教室，切实提高 教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为 教师个人购买了大量书籍。 学校每周三组织教师集中学习、 业务辅导、 业务讲座。 教师人人有自学笔记和体会文章，xx 年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校 教师 7 人的论文被收集发表。xx 共 2 页,当前第 1 页 1
9、2 年我校共有 25 篇文章在市级刊物上发表。校内教师论文集，共收集全校教师精品 论文 28 篇。二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高 xx 年秋季我校 开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了 飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规 划，启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作 为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键： 在实施新课改两年的时间里， 我们感到： 实施的关键在教师， 深入的关键在评价。 3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框
10、架，制定 了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三 年内实现一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。4、启动四项工 程：a.抓学习与培训， 促教师综合素质的提高；b.抓课改教学模式的改革，促龙头 环节作用的凸显；c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；d.抓校园文化活 动的开展，促师生整体素质的提高。5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽 县接受市教育局、课改办、 研修院、督导室对我校课改工作的检查验收， 受到上级 领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：12 人组队参加 县课改理论与学科竞赛，有 8 人获奖，3 人参加决赛选拔。有两名教师代表学校 参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。在全县领导干部课改理论知识口 语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。25 篇课改实验论 文在市级刊物上发表成功的编写了校本教材（一） （二）两册，受到学生和家长 的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。共 2 页,当 前第 2 页 12 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 1
