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1、北师大版义务教育课程标准实验教材 语文 四年级上,落花生,一、了解作者,许地山 字赞堃，号地山。一八九三年出生，一九四一年去世。他是和鲁迅、巴金、老舍同时代的作家，是中国现代文学史上的著名作家。他的作品大多反映了旧中国劳动人民的苦难生活，虽然作品不是很丰富，但独树一帜，在中国文学史上占有重要地位。,二、了解落花生,花生的幼苗,花生地,花生的生长,落花生是许地山写的一篇著名的文章。有意思的是，他曾以“落花生”作为自己的笔名。 为什么一位著名的文学家会以一种农作物的名字作为自己的笔名呢？这里面有什么含义呢？,三、初读课文，整体感知,1、 认真读读课文，想一想课文围绕花生都写了哪些内容？ 种花生收花
2、生尝花生议花生 2、在这几部分中哪部分是重点？ 种花生、收花生：我们姐弟几个都很高兴买种的买种，动土的动土，灌园的灌园；过不了几个月，居然收获了！ 尝花生：母亲把花生做成好几样食品，还吩咐这节要在院里的茅亭举行。 议花生：课文第三到第十自然段都在写议花生。,四、抓住重点，品读悟情,1、认真默读课文第二十自然段，想一想花生最可贵的品质是什么？ 爹爹说：“花生的用处固然很多；但有一样是很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们把它挖出来。你们偶然看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻辨出它有没有果
3、实，非得等到你接触它才能知道。”,2、父亲借花生的可贵在告诉我们什么？ 爹爹接下去说： “所以你们要像花 生，因为它是有 用的，不是伟大、 好看的东西。”,我说：“那么，人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。” （做有用的人，也要讲体面。） 我说：“那么，人要做有用的人，不要做伟大、体面的人。” （做有用的人，不讲体面。）,做人要做对别人、对社会有用的人，应该对社会有所作为。人应不应该做伟大、体面的人呢？用现代人的观点来看待这个问题，人应该也做伟大、体面的人，因为人的外表同样是重要的。但是如果一个人只注重外在，忽略了内在的修养，不考虑怎样对社会做出贡献，再好的外表也是令人讨厌的。所以一个成功的人，受人尊敬的人，首先是做对社会有用的人，这是做人的根本，其次才是外在的伟大、体面。这是非常朴素的做人的道理，这也正是父亲对子女的期盼，所以文中写到：爹爹说：“这是我对于你们的希望。”,他以落华生为笔名，表明了他的人生的态度和高尚的品格。,落花生，我想对你说：,
