高考语文检测 文言文阅读训练.doc

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1、高考语文检测 文言文阅读训练文言文阅读训练(一)一、阅读下面一段文言文,完成1-4题。(牛)弘荣宠当世,而车服卑俭。事上尽礼,待下以仁,讷于言而敏于行。上尝令其宣敕,弘至阶下,不能言,退还拜谢,云:“并忘之。”上曰:“传语小辩,故非宰臣任也。”愈称其质直。大业之世,委遇称隆。性宽厚,笃志于学,虽职务繁杂,书不释手。隋室旧臣,始终信任,悔吝不及,唯弘一人而已。有弟曰弼,好酒而酗,尝因醉,射杀弘架车牛。弘来还宅,其妻迎谓之曰:“叔射杀牛矣。”弘闻之,无所怪问,直答云:“作脯。”坐定,其妻又曰:“叔忽射杀牛,大是异事!”弘曰:“已知之矣。”颜色自若,读书不辍。其宽和如此。(节选自隋书卷四九)1对下列

2、句中加点词的解释,不正确的一项是()A讷于言而敏于行 讷:语言迟钝B传语小辩 辩:有口才C直答云直:直接D读书不辍 辍:停止2下列句子中的“谢”字与“退还拜谢”中的“谢”字的意义和用法相同的一项是()A公子往数请之,朱亥故不复谢。B多谢后世人,戒之慎勿忘!C及花之既谢,亦可告无罪于主人矣。D旦日不可不蚤自来谢项王。3比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是 ()而车服卑俭讷于言而敏于行上尝令其宣敕愈称其质直A两个“而”字相同,两个“其”字也相同B两个“而”字相同,两个“其”字不同C两个“而”字不同,两个“其”字相同D两个“而”字不同,两个“其”字也不同4下面对牛弘的评价不正确的一

3、项是()A牛弘的故事可以说是“大智若愚”的最形象的注释。B牛弘在朝堂宣敕一事中,故意说自己忘了,这种官场做作的目的在于取得皇帝的信任。C牛弘待人宽和,其弟酗酒杀了他的牛,尽管妻子再三诉说,但他不变脸色,照常读书。D牛弘的“大愚”是其“大智”的体现,大愚能体现出他的品质。二、阅读下面一段文言文,完成1-5题。崔浩字伯深,少好学,博览经史,玄象阴阳百家之言,无不核览,研精义理,时人莫及。弱冠为通直郎,稍迁著作郎,道武以其工书,常置左右。道武季年,威严颇峻,宫省左右,多以微过得罪,莫不逃隐,避目下之变。浩独恭勤不怠,或终日不归。帝知之,辄命赐以御粥。其砥直任时,不为穷通改节若此。泰常元年,晋将刘裕伐

4、姚泓,欲溯河西上,求假道。诏群臣议之。外朝公卿咸曰:“函谷天险,裕何能西入?扬言伐姚,意或难测。宜先发军断河上流,勿令西过。”内朝咸同外计,帝将从之。浩曰:“此非上策也。司马休之徒扰其荆州,刘裕切齿久矣。今兴死子幼,乘其危亡而伐之,臣观其意,必自入关。劲躁之人,不顾后患。今若塞其西路,裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受敌矣。蠕蠕北寇,人食又乏,发军赴南,则北寇进击;今若塞其西路,裕必上岸北侵。未若假之水道,纵裕西入。所谓卞庄刺彪,两得之势也。使裕胜也,必德我假道之惠;令姚氏胜也,亦不失救邻之名。纵裕得关中,悬远难守。彼不能守,终为我物。今不劳兵马,坐观成败,斗两彪而收长久之利,上策也。议者犹曰:

5、“裕西入函谷,则进退路穷,腹背受敌;北上岸,则姚军必不出关助我。扬声西行,意在北进,其势然也。”帝遂从群议,遣长孙嵩拒之。战于畔城,为晋将朱超石所败。帝恨不用浩言。(选自北史崔浩传)注道武:道武帝,北魏皇帝拓跋珪。泰常:北魏明元帝拓跋嗣的年号。姚泓:后秦国主,羌族人。兴:姚泓的父亲姚兴。蠕蠕:少数民族,也叫作“柔然”。卞庄刺彪:春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗,待其一死一伤,然后杀其伤者。1下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是()A宫省左右,多以微过得罪B函谷天险,裕何能西入C司马休之徒扰其荆州,刘裕切齿久矣D劲躁之人,不顾后患2下列各组句子中,加点的词意义和用法不相同的一

6、组是 ()A彼不能守,终为我物引以为流觞曲水B宫省左右,多以微过得罪是以区区不能废远C未若假之水道虽与之俱学,弗若之矣D裕西入函谷,则进退路穷徐而察之,则山下皆石穴罅3下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是 ()A今若塞其西路,裕必上岸北侵。发军赴南,则北寇进击B不为穷通改节若此。则进退路穷,腹背受敌。C勿令西过。多以微过得罪。D臣观其意,必自入关。扬声西行,意在北进,其势然也。4以下句子分别编为四组,全都属于崔浩反对阻截刘裕军队的理由的一组是()劲躁之人,不顾后患。今若塞其西路,裕必上岸北侵。未若假之水道,纵裕西入。发军赴南,则北寇进击;若其救北,则南州复危。所谓卞庄刺彪,两得之势也。纵裕

7、得关中,悬远难守。彼不能守,终为我物。A BC D5下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()A崔浩博学多才,精通书法,又能顺应环境,坚守节操,在对待刘裕假道伐姚问题上,更表现出他长于谋划,智略过人。B朝廷多数人主张阻截刘裕的军队,主要理由是刘裕伐姚不是真实意图,而是声东击西,觊觎北魏。C崔浩不仅认为刘裕伐姚并非借口,而且分析了阻刘和纵刘的不同结果,阐述了自己的主张,但明元帝因与刘裕有切齿之仇,未作采纳。D明元帝未采纳崔浩的建议,而采纳了大臣们的意见,派长孙嵩阻截晋军,结果在畔城被晋军打败。6把下列句子翻译成现代汉语。(1)使裕胜也,必德我假道之惠。译文:(2)战于畔城,为晋将朱超石所败。译文

8、:三、阅读下面一段文言文,完成1-5题。王若虚字从之,稾城人也。幼颖悟,若夙昔在文字间者。擢承安二年经义进士。调鹿州录事,历管城、门山二县令,皆有惠政。秩满,老幼攀送,数日乃得行。用荐入为国史院编修官,迁应奉翰林文字。奉使夏国,还授同知泗州军州事,留为著作佐郎。正大初,宣宗实录成,迁平凉府判官。未几,召为左司谏,后转延州刺史,入为直学士。天兴元年,哀宗走归德。明年春,崔立变。群小附和,请为立建功德碑,翟奕以尚书省命召若虚为文。时奕辈恃势作威,人或少忤,则谗构立见屠灭。若虚自分必死,私谓左右司员外郎元好问曰:“今召我作碑,不从则死,作之则名节扫地,不若死之为愈。虽然,我姑以理谕之。”乃谓奕辈曰:

9、“丞相功德碑当指何事为言?”奕辈怒曰:“丞相以京城降,活生灵百万,非功德乎?”曰:“学士代王言,功德碑谓之代王言可乎?且丞相既以城降,则朝官皆出其门,自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉?”奕辈不能夺,乃召太学生刘祁、麻革辈赶省,好问、张信之喻以立碑事,曰:“众议属二君,且已白郑王矣,二君其无让。”祁等固辞而别。数日,促迫不已,祁即为草定,以付好问。好问意未惬,乃自为之,既成以示若虚,乃共删定数字,然止直叙其事而已。后兵入城,不果立也。金亡,微服北归镇阳,与浑源刘郁东游泰山,至黄岘峰,憩萃美亭,顾谓同游曰:“汩没尘土中一生,不意晚年乃造仙府,诚得终老此山,志愿毕矣。”乃命子忠先归,遣子恕前

10、行视夷险,因垂足坐大石上,良久瞑目而逝,年七十。所著文章号慵夫集若干卷、滹南遗老若干卷,传于世。(金史王若虚传)1对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A秩满,老幼攀送 秩满:满十年B数日,促迫不已 促迫:催促。C微服北归镇阳微服:穿平民服装。D汩没尘土中一生汩没:埋没。2下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A数日乃得行乃谓奕辈日B翟奕以尚书省命召若虚为文我姑以理谕之C且丞相既以城降且已白郑王矣D则朝官皆出其门不从则死3下列各句中补充的省略成分,不正确的一项是()A(王若虚)用荐入为国史院编修官,迁应奉翰林文字。B明年春,崔立变。群小附和(崔立),请为(崔立)建功德碑

11、,翟奕以尚书省命召若虚为文。C(王若虚)乃谓奕辈曰:“丞相功德碑当指何事为言?”D金亡,(元好问)微服北归镇阳,与浑源刘郁东游泰山。4下列句子分别编为四组,全都表明王若虚珍视名节、不苟趋附的一组是()虽然,我姑以理谕之自古岂有门下人为主帅诵功德而可信乎后世哉?既成以示若虚,乃共删定数字后兵入城,不果立也因垂足坐大石上,良久瞑目而逝A BC D5下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A王若虚任期满十年时,百姓不分老幼都来挽留送行,过了几天才能出发,这正说明其得信于民。B文章详写王若虚拒绝撰写崔立功德碑一事,意在表现其珍视名节,不苟趋附的思想。C文章中王若虚与同游者所说之言意即:“我在

12、尘世中沉沦了一生,没有料到晚年却到达仙人的洞府,果真能在此山终老,我的愿望就完全实现了。”D通观全文,也反映了王若虚性格机警善辩的一面。6把下列句子翻译成现代汉语。(1)丞相以京城降,活生灵百万,非功德乎?译文:_。(2)众议属二君,且已白郑王矣,二君其无让。译文:_。四、阅读下面文言文,完成1-5题甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地,张唐谓文信侯曰:“臣尝为文信侯伐赵,赵怨臣,曰:得唐者,与百里地。今之燕,必经赵,臣不可以行。”文信侯不快,未有以强也。甘罗曰:“君侯何不

13、快之甚也?”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相秦而不肯行”。甘罗曰:“臣请行之。”文信侯叱曰:“去,吾自身请之而不肯,汝焉能行之?”甘罗曰:“项橐生七岁为孔子师,今臣生十二岁于兹,君其试臣,何遽叱臣乎?”于是甘罗见张卿曰:“卿之功孰与武安君?”卿曰:“武安君南挫强楚,北威燕赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也。”甘罗曰:“应侯之用于秦也,孰与文信侯专?”张卿曰:“应侯不如文信侯专。”甘罗曰:“卿明知其不如文信侯专欤?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮,今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣。”张唐曰:“请因孺

14、子行。”令装治行。行有日,甘罗请文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入,言之于始皇,始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:“王闻燕太子丹入质秦欤?”曰:“闻之。”曰:“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也,燕秦不相欺者,伐赵,危也。燕秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子,赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。(节选自史记甘茂列传)1对下列句子加点的词语的解释,正确的一项是()A卿明知其不如文信侯专欤明知:明明知道B令装治行治行:准备出发C行有日,甘罗请文信侯曰有日:有一天D燕秦不相欺无异故异故:不

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