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1、有关教育工作计划4篇教育工作计划 篇1一、坚持育人为本，全面提高素质教育实施水平1.深化育人为本基本制度建设。围绕“育人导师、学情会商、毕业生去向考核”等12项内容，逐项建立市、县(市区)和学校上下贯通、相互衔接能够监督制约的育人为本配套制度;组织开展育人制度样板学校评选和育人制度建设成果评选，确保在全市所有中等以下学校普遍达标运行。充分发挥中小学生健康成长研究中心职能作用，加强对“八类特殊群体学生”教育，深化“五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目，切实加强未成年人思想道德建设。2.深化课程改革。小学重点做好课程整合、初中重点做好初高中衔接的引桥课程建设、高中重点做好国家课程的校本化实施
2、。深化活动育人课程建设，全面推进“励志修身、体验感悟、实践探究、心理疏导与家庭教育”四大课程体系建设。制定“自主互助学习型”课堂标准，开展“自主互助学习型”课堂全员达标活动，确保新课程倡导的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课。在深化课程改革中新推出一批课改名校和先进教师。3.完善招生评价制度改革。建立全面推行中考改革在实施素质教育评先树优中的“一票否决”制度，进一步发挥中考对学生全面发展、个性发展的保障作用。完善对普通高中学校的星级评估制度，开展五星级高中学校面向全市招收特长学生试点工作，促进普通高中多样化、特色化发展。4.大力开展质量监测。加快转变教研机构职能，切实发挥市教科院“教育质量
3、监测服务中心”的功能与作用，与教育部基础教育课程教材发展中心等合作，制定市中小学教育质量监测实施，发挥“绿色学业质量监测”的诊断、评价、反馈、指导作用，建立健全素质教育的质量保障体系，引导每一所学校在“轻负担”的基础上实现育人的“高质量”。5.加强体育卫生和艺术教育。结合标准化学校建设，开展全市农村小学体育、艺术器材配备达标活动。发挥中考和高考体育考试的导向作用，严格坚持中考录取中体育与物理、化学等值对待的组合录取政策，全面落实国家学生体质健康标准，进一步提高学生耐力，增强学生心肺功能，切实降低学生近视率。实施体育活动特色课程建设，切实提高每天校园体育活动一小时的质量。广泛开展体育传统项目学校
4、、艺术教育示范学校、学生近视眼防治示范学校和食品安全示范学校建设，加强学校食品安全管理，促进学校体育、卫生和艺术活动水平的提高。6.加强和改进实验教学工作。年内实现全市中小学实验室建设标准化，建立实验设施设备管理台账，对实验教学实现有效监控，确保全市中小学实验课开出率达到国家课程标准，为20年将实验教学纳入中考做好充分准备。7.严格规范办学行为。明确规范办学行为的所有标准要求，并在所有中小学校和幼儿园公开栏进行公示，通过媒体公开，接受社会各界和学生、家长监督。把规范办学行为“应知应会”的法律法规和政策要求纳入校长职级考核的必备内容，与所有校长签订规范办学责任书，违规者按照问责办法严肃处理。通过
5、铁的纪律和严厉的措施彻底杜绝教育乱收费、乱订教辅资料、违反规定加班加点和有偿家教等违规办学行为，为深入实施素质教育创造良好环境。教育工作计划 篇2一、党务工作1、召开县教育系统党建工作分片推进会。2、完成“七一”故事党课。3、指导莲花二中接受市委组织部规范化党支部检查。二、学前教育1、组织县幼儿园办园行为督导评估30所参评幼儿园园长自评程序培训。2、配合督导室开展30所参评幼儿园实地督导检查工作。3、上报20年全县民办教育机构(幼儿园)事业统计情况汇总表。4、申报参评市级语言文字示范校材料。5、发放20年春季学前教育贫困儿童资助金。6、发放20年1-6月百树幼教合同制教师工资。7、完成县域内幼
6、儿园20年年检，发放许可证书。8、参加辽宁省开展县域普通话调查工作培训。三、基础教育1、高中新生录取。2、做好市中小学生篮球、乒乓球、足球比赛和排球赛参赛队员集训工作。3、完成莲花一中、二中分班工作。4、制定下发假期工作安排。5、验收20年小学升初中报名单。6、完成国家信息化工作进展信息系统月报工作。7、开展教育系统经典诵读活动。8、完成政务新媒体基本情况调查摸底工作。9、完成“情系校园，助力教育”公益活动的上报工作。10、完成涉密移动存储介质保密管理台账表。11、教育局网站日常管理与维护工作。四、组织人事1、对部分学校“师德建设年”第三阶段工作进行了指导检查。2、召开中小学校长教师交流轮岗工
7、作启动大会，确定交流轮岗教师名单。3、完成“特岗教师”招聘计划报送和凡河小学千山路校区优秀教师选聘报名工作。五、计财基建1、开展驻村扶贫及教育行业扶贫政策落实工作，下摆华育助学金。2、完成学生资助与教育经费统计有关报表。3、推进改善办学条件政府采购落实工作。4、向上争取资金。5、协调县审计局，举办教育系统财务管理培训会议。6、按全省统一要求，开始办理20年度助学贷款。六、教育督导1、启动幼儿园办园行为专项督导评估工作，成立工作小组，协调语幼股明确责任分工，制定工作实施方案，指导第一批参评的30所幼儿园进行网上自评。2、完成20年学校安全风险防控专项督导检查问题清单的整改上报工作。3、制定县关于
8、统筹推进县域内城乡教育一体化改革发展的实施方案。七、招生工作1、开展高考征集志愿工作。2、中专报考志愿。八、安全工作1、制定并下发县教育局关于印发预防校园欺凌专项治理实施方案的通知。2、开展夏季校车专项检查。3、开展防校园欺凌专项检查。4、下发安全须知做好暑假前安全知识教育。5、市教育局到莲花二中开展校园欺凌专项督导检查。九、成人与职业教育1、按照市教育局的安排和部署迎接省人大对规范校外培训机构进行调研和督导，对辖区内35家校外培训机构进行检查和指导。2、经过认真的审核，对符合办学条件的枫树岭国际小学予以批准办学;同时开展抵御和防范宗教向校园渗透活动部署。十、招商工作1、招商办到法库洽谈沈阳金
9、威远洋汽车服务有限公司项目。2、7月25日，付尧、孙占忠去河北雄县招商。3、宁丽岩局长、付尧副局长、孙占忠陪同张洪泉县长前往雄县招商。十一、信访工作1、做好信访接待以及投诉回复工作。2、做好期间“三乱”查处工作。十二、教师学校1、为参加市中学教师各科素养大赛做准备。2、承办市中小学“协同教育”现场会。3、组织小学毕业考试和中小学期末考试并收集、分析质量监测数据及反馈情况。4、党支部开展庆“七一”活动。5、期末总结与档案材料整理归档工作。6、假期工作安排。八月份工作计划一、党务工作1、评选、申报县20年“身边好人”“道德模范”。2、召开组织生活会。二、学前教育1、配合督导室开展30所幼儿园幼儿园
10、办园行为督导评估督评工作，完成幼儿园督导评估报告。2、开展县域内居民普通话调查工作。3、开展乡镇幼儿园分片区集中教研活动。三、基础教育1、中考、高考质量分析。2、检查教师开学前教研、集体备课情况。3、继续做好莲花中学七年级二次分班工作。4、开展资源平台建设工作。5、完成国家信息化工作进展信息系统月报工作。6、去下属学校采集航拍照片。四、组织人事1、继续做好全县各学校“师德建设年”第三阶段的指导和总结工作。2、做好凡河小学千山路校区优秀教师选聘面试和录取工作。3、做好凡河小学千山路校区教师招聘和“特岗教师”招聘工作。4、做好个别学校干部接送工作。五、计财基建1、开展好助学贷款办理工作。2、做好争
11、取资金工作。3、做好扶贫驻村工作。4、做好校舍维修改造项目落实推进工作。六、教育督导1、启动幼儿园办园行为自评工作，第一批接受督评的30所幼儿园进行网上自评。2、组织督评组成员对参与幼儿园办园行为督导评估的幼儿园进行督评，形成县幼儿园办园行为督导评估报告。3、责任区督学随访督导。七 、招生工作1、完成高考考生专科征集志愿相关工作。2、进行中专报名征集志愿相关工作。3、整理并发放高考录取考生的个人档案。八、安全工作1、对各校暑期值班情况进行检查。2、校车办计划对全县校车进行年审工作。3、做好汛期学校防汛工作。九、成人与职业教育1、落实“群众办事通”梳理事项清单。2、继续对县域内无证照民办教育机构
12、进行排查。3、督促职教中心落实好毕业生就业创业工作。十、招商工作1、继续沟通河北招商项目。2、接待雄县精细化工项目杨总来。十一、信访工作1、做好信访接待以及投诉回复工作。2、做好暑假期间“三乱”的查处工作。十二、教师学校1、督导检查全县中小学开学前“集体备课”情况。2、新教材培训和书法美术教师培训。3、制定新学期工作计划。教育工作计划 篇3习惯是从小培养的，好品质就是在养成好习惯的同时形成的。本学期，我班根据实际情况和学生的年龄特点，抓住学校创建”生命教育”特色学校的契机，以研究围绕学生形成良好的文明礼仪、热爱学习、热爱读书、热爱劳动习惯为根本目的，制定如下习惯养成计划：一、基本情况本班共有学
13、生65人，其中男生39人，女生26人，班级安全纪律管理难度较大。此外，多数学生自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生经常不完成作业，很多行为习惯有待进一步培养。二、具体内容每月养成教育侧重点九月份：文明礼仪（待人接物、讲究卫生、文明路队等）十月份：热爱学习十一月份：热爱读书十二月份：热爱劳动（坚持锻炼、积极参加活动）三、具体措施1、力争做到”明确要求，指导具体”。如学生的作业习惯，首先要制定要求：一、书写规范。二、正确率高。三、按时完成。四、及时订正。用这四条要求经常指导孩子的作业，给予评判，好的在评比台中加分，并在全班展览，鼓励本人，促进大家。此外，必要时需联系
14、家长，教师在学校指导，家长在家里指导，边指导边训练，最终形成良好行为习惯。2、教师坚持从语言到行动处处做学生的榜样。如和学生一起打扫教室，捡起地上的垃圾，纸屑等。下课后把歪斜的桌椅摆放整齐，把教室的柜子、讲桌等擦干净、摆放整齐，使学生由无意识地模仿逐渐走向自觉的行动。3、建立一个比较科学的管理制度，随时督促学生，提醒学生。如培养一些课间安全小检查员、文具摆放督促员、值日班长、学习组长等小干部，让他们对全班学生一天的学习、生活、文体、常规等情况进行督促，指出不良习惯，帮助改正。4、运用各种奖励机制，激励孩子，调动其向上的积极性，帮助养成习惯。如利用教室的班级之星、作业展示栏等对一些行为好的学生提出表扬，对行为不规范的学
