福建省福州市2015届高三语文上学期期末质量检测试题(扫描版).doc

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1、福建省福州市2015届高三语文上学期期末质量检测试题(扫描版)福州市20142015学年第一学期高三期末质量检测语文试题参考答案及评分标准一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1(6分) (1)余独好修以为常 (2)穷岛屿之萦回 (3)黄鹤之飞尚不得过(4)故国不堪回首月明中 (5)虽一毫而莫取 (6)枯藤老树昏鸦(二)文言文阅读(15分)2(3分)D(矫:伪造) 3(3分)C(排除) 4(3分)C(叶向高并不认为这是决胜的时机) 5(6分)(1)魏忠贤虽然气愤,但因为外廷势力还很强大,不敢加害叶向高。(得分点:“以”1分,补出“叶向高” 1分,通顺1分) (2)占据朝廷要

2、职的都是些小人,清廉的士大夫们没有值得倚靠的人。(得分点:居、清流各1分,通顺1分) 【参考译文】熹宗执政之初,全国人民都高兴地希望国家得到治理。然而皇帝本来就很年轻,不能够辨别忠臣和奸臣。魏忠贤、客氏逐渐窃取了国家大权,阴谋杀害太监王安,逐步赶走了吏部尚书周嘉谟和言官倪思辉等人。大学士刘一燝也极力请求离职。叶向高进谏说:“客氏出宫又进宫,而顾命大臣刘一燝还赶不上一个保姆,会致使大臣们在深不可测之地无法揣摩,这样的兆头应当防止。”魏忠贤看到叶向高的奏疏指责自己,十分恨叶向高。叶向高为人光明磊落,品性有高尚品德且宽宏大量,喜欢扶持培养好人。第二次当宰相,侍奉年幼的皇上,不能像神宗时忠诚直谏,但还

3、是有多次匡正补救。给事中章允儒请求减少上供的袍服。太监激皇帝发怒,命令廷杖章允儒。叶向高两次上疏营救,于是剥夺章允儒俸禄一年。御史率众指责宫廷事务,太监请求皇帝把他派往外地,御史因为叶向高的营救而得以幸免。给事中陈良训上疏指责有权势的太监,魏忠贤摘取奏疏中“国运将终”的话,命令将他下狱,叶向高以辞职相争,于是只剥夺陈良训的俸禄而已。熊廷弼、王化贞获罪当死。言官劝皇帝尽快处决他们。叶向高请求等待司法部门复核之后再决定。皇帝同意了。魏忠贤虽然已经暗恨叶向高,但是当时朝臣跟魏忠贤对抗的全部依附着叶向高。到了六月,杨涟上疏弹劾魏忠贤的二十四大罪状。叶向高认为事情将要到了决裂的份上,是极不妥当的。廷臣先

4、后上疏数十次,有人劝叶向高颁布这事,可以击败魏忠贤。叶向高考虑到魏忠贤并不能轻易铲除,阁臣从中斡旋,还希望不至酿成大祸。于是上疏称颂魏忠贤勤劳,朝廷太宠爱他,盛名之下难免招致非议,应该解除他的权力,让他回老家,保全他的始终。魏忠贤不高兴,伪造圣旨为自己表功,累计一百多字。叶向高吃惊地说:“这不是太监所能够干的,一定是有人代替他起草的。”侦察后得知,此人是徐大化。魏忠贤虽然气愤,但因为外廷势力还很强大,不敢加害叶向高。他的党徒中有人劝导他制造大案,魏忠贤这才下定决心。在这之后,工部郎中万燝因弹劾魏忠贤而遭受廷杖刑罚,叶向高极力营救,无效,万燝死于棍下。不久,御史林汝翥也因为冒犯太监而遭受廷杖。林

5、汝翥很害怕,投奔遵化巡抚驻所。有人说林汝翥是叶向高的外甥,众太监包围叶向高的住宅大声喧闹。叶向高认为自己对国家的时事已无能为力,乞求离职已达二十多次,到这时请求离职更加坚决。皇帝于是命令加封叶向高为太傅,派行人护送他回家。叶向高罢官后,韩爌、朱国祯相继成为首辅,没多久都被罢免了。占据要职的都是些小人,清廉的士大夫们没有值得倚靠的人。魏忠贤首先诬陷杀死了杨涟,然后是左光斗等人一个一个地被杀害、侮辱,贬除朝廷中的异己分子,好人都被赶走了。熹宗去世,叶向高也在当月去世,终年六十九岁。崇祯初年,追赠为太师,谥号文忠。(三)古代诗歌阅读(6分)6(1)作者实写“秋色”、“湖光”、“斜阳”、“细浪”,以及

6、泊船后听到的涛声。作者想象与水神“看斜阳”;想象听到“水晶宫”奏乐;想象明日抵“岳阳楼”。这些积极奇特的想象为虚写。(要点:写出实景,1分;写出想象之景,1分。意思对即可)(2)答:词的上阕描绘了行船受阻前后作者所见和感受,(1分)词的下阕写停船后作者的心理活动,露宿江边却设想着美好的明天,(1分)。流露出作者对山水美景的钟爱,以及作者随遇而安、旷达乐观的胸襟。(2分)(要点:写出上下阕内容各1分;写出作者情感2分。意思对即可)二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)7(5分)B E(解析:B梅出嫁不到一年便守了寡回到了娘家,并不是“终身未嫁”。E 葛朗台便说不上一句连

7、贯的话,搞得别人头脑发昏。)8(5分)(1)情节要点:这个人是鸳鸯。贾赦想纳鸳鸯为妾。她用沉默来回应邢夫人。她骂退了嫂子。她在贾母面前绞发明志。(2)情节要点:“他”是聂赫留朵夫。 正在读大学的聂赫留朵夫到姑姑家,结识了卡秋莎。两个年轻人互相倾慕。聂赫留朵夫要离开了,面对卡秋莎觉得不舍,感到很凄凉。(二)文化经典阅读(6分)9(6分)(1)(2分)两个选段都强调了人要知耻。(意思对即可)(2)(4分)要点:论语选段,孔子的话从正面切入,指出要以羞耻心来规范自己的行为,从而才能为君分忧,实现个人价值。孟子选段,孟子的话从反面切入,指出人若不知耻往往会耍一些阴谋诡计,并且落后于别人而不自知。(意思

8、对即可)【参考译文】孔子说:“对自己的行为能保持羞耻之心,出使四方,能不辱没君命,可算是士了。”孟子说:“羞耻之心对于人至关重要!搞阴谋诡计的人是到处不讲羞耻的。不以自己不如别人为羞耻,怎么赶得上别人呢?”三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)10(3分) A (“拉开了国家部委加入冰桶挑战的序幕 ”不准确)11(3分)要点:跟传统印象中的慈善不一样;(1分)娱乐圈人士大量加入;(1分)因为慈善丑闻频发,人们对慈善行为有了洁癖,不够宽容。(1分)(意思对即可。其他看法,言之成理亦可。)12. (3分) 要点:影响中国慈善文化未来的发展方向:可以唤起公众参与的热情。使民间慈善与官方

9、有了互动。(意思对即可。其他看法,言之成理亦可。)(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)(甲)文学类文本阅读(15分)13.(5分)B E(B没有对他身处环境的无奈与同情;E作品中的老板没有撒谎)14.(4分)要点:周文祥认为小春、太太、医生都在说谎,只有自己是诚实的。(2分)然而人难以认识自己,他没有意识到自己也在说谎,表达了对周文祥不自知的讽刺。(2分)15.(6分)示例一:要点:可从伏笔(铺垫)的角度来作答。例如:周文祥在对经理说谎后有微妙的心理挣扎,这与文章倒数第二段周文祥认为自己是诚实的人有巧妙的呼应,这一认识与事实的反差使得小说横生趣味。示例二:要点:可从情节反转(出人意料

10、的角度作答。)例如:周文祥认为医生不会给没有生病的孩子开药方,但是下文可靠的老儒医却认为孩子病得不轻并开出了药方,具有讽刺意味,这一情节的反转使得小说横生趣味。(也可从情节环环相扣等其他情节设置的角度来作答,言之有理亦可。评分标准:手法明确2分,结合文本举出实例2分,简要分析2分。)(乙)实用类文本阅读(15分)13.(5分)A E (A没有介绍背景;E作者认为奥斯卡不只是一个豪华的秀场)14(4分)要点:对于电影产业而言,多年来一直保持着双向标准,关注社会热点,这就是“艺术源自生活”,肩负起指引时代精神的重任指引,这就是“高于生活”。(评分标准:明确对象“电影产业”,1分;双向标准,1分;关

11、注社会热点,1分;指引时代精神,1分。意思对即可。其他看法,言之成理亦可)15(6分)示例一:不完美。“该猜中的都猜中了”,但是奥斯卡的预测也越来越没有难度和意义;“该照顾的都照顾了”,学院虽然巧妙地完成了对内对外的多重任务,但是兼顾太多也失去了电影奖项的纯粹性;“该补偿的都补偿了”也意味着学院越来越懂得圆滑人情。示例二:完美。“该猜中的都猜中了”,观众几乎都猜中了今年获奖名单的七八成,能获得极大的心理满足;“该照顾的都照顾了”,保证了奖项的公正又达成收视的诉求,达成双赢;“该补偿的都补偿了”让真正有才华的电影人都能在奥斯卡奖中有所斩获。(评分标准:观点明确,1分;文本依据,2分;简要分析,3

12、分。意思对即可。其他看法,言之成理亦可)四、语言文字运用(13分)16(2分)如饥似渴(“手不释卷”、“迫不及待”等成语,符合句意亦可。)17(1)(1分)滥 (2)(1分)把“共识”改为“制度”或“保障”(其他改法合乎文意亦可。)18(2分) C19.(7分)【示例一】为了适应社会发展,应拆除重建黄洲桥。黄洲桥是交通枢纽,但是清朝时期的设计已经不能满足现在的需求。每天交通堵塞,已严重影响了百姓的生活和社会的发展。黄洲桥修建时间早,承载量极大。虽经多次修缮,但黄洲桥依然损毁严重,这就存在安全隐患。原址重建成现代化的仿古廊桥,既可以传承历史又可以适应社会的发展。 【示例二】为了保护历史文化遗产,不宜拆除黄洲桥。黄洲桥建于清朝,是样式美观的八墩九孔石拱桥。它承载着祖先的智慧,经历了历史的沧桑,是具有保护价值的古建筑。为了适应社会发展的需要,可以再次修缮、加固黄洲桥,也可以选择在附近建现代化的新桥。不是非要拆除黄洲桥不可。拆除黄洲桥不利于对历史文化遗产的保护,是不妥当的。(看法合理2分,表达简明连贯5分。其他看法,言之成理亦可。) 五、写作(70分)20(70分)参见2014年福建高考作文评分标准。- 12 -

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