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1、第一章机械运动单元检测题,(测试时间：90分钟满分：100分),一、选择题(每小题3分，共30分) 1.以下估测与实际情况最相符的是( ) A.中学生正常步行的平均速度为8m/s B.自行车正常行驶速度为40km/h C.物理教科书的长约为26cm D.教室的天花板离地面的高度为2m,C,2.我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船行靠岸后，从记号处下水不能找到剑，这是因为剑主选错了参照物。要确定落水之剑的位置，剑主应选择的参照物是( ) A.船夫 B.其他行驶的船 C.流水 D.河岸上的树木,D,3.甲、乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法正确的是( ) A.甲相对于乙是运动的 B.甲相对
2、于乙是静止的 C.甲相对于地面是静止的 D.甲相对于扶梯是运动的,B,4.三个人分别用三把尺子测量同一物体的长度，测得的结果分别是55.3cm、5.532dm、0.55m，如果这三人的测量操作及数据记录都符合测量规则，则这三把尺子的分度值分别是( ) A.mm、dm、cmB.cm、m、dm C.cm、dm、mD.cm、mm、dm,D,5.短跑运动员5s跑50m，羚羊的奔跑速度是20m/s,汽车的行驶速度是90km/h,三者速度从大到小排列顺序是( ) A.羚羊、汽车、运动员 B.汽车、羚羊、运动员 C.运动员、羚羊、汽车 D.汽车、运动员、羚羊,B,6.一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度
3、是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是( ) A.7m/s B.9m/s C.10m/s D.11m/s,C,7.下列情况中不属于测量错误的是( ) A.测量时物体边缘未对准零刻度线，测量结果也未能减去物体边缘所对的刻度值 B.刻度尺本身刻度不均匀 C.观察时视线未与刻度尺垂直 D.读数时未在最小刻度的下一位再估读一位数,B,8.(2016杭州)两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是( ) A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B.若西子号向东行驶，则和谐号一定也
4、向东行驶 C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢,B,9.小汽车匀速行驶在公路上，坐在副驾驶位置的小红观察到小汽车速度表的指针始终在110km/h位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的另一辆大客车的过程中，小红发现自己经过该车的时间约为5s，则下列四个选项中最接近大客车速度的是( ) A.36km/hB.108km/h C.144km/hD.180km/h,B,10.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，下列说法中正确的是( ) A.两同学在t=15min时相遇 B.相遇前甲的
5、速度是乙的4倍 C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍 D.整个过程甲的平均速度是乙的2倍,D,二、填空题(每空1分，共16分) 11.放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图所示。小红说“车真快”是选定了 为参照物；司机说“你没动”是选定了 为参照物。,自己(或小明),汽车,12.(2017重庆)“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”。如图所示，长江索道全长约1165m，某次单程运行时间为233s，则索道在该次运行的平均速度为 m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是 (选填“运动”或“静止”)的。,5,运动,13.“频
6、闪照相”常用来研究物体的运动，如图所示的是苹果下落过程中拍摄的频闪照片，相机每隔0.1s曝光一次。由此可判断苹果的运动是 (选填“匀速”或“变速”)运动。理由是相等时间内，苹果通过的 不相等。,变速,路程,14.一个物体做直线运动，它在第一秒内通过的路程是1m，在第二秒内通过的路程是3m，在第三秒内通过的路程是5m，它在这3s内的运动是 (选填“匀速”或“变速”)运动，前2s内的平均速度是 m/s，这3s的平均速度是 m/s。,变速,2,3,15.一列匀速行驶的列车，有一节宽为2.5m的车厢被垂直于列车运动方向射来的一颗1000m/s的高速子弹击穿，在车厢两侧留下弹孔沿列车前进方向的距离为10
7、cm，则列车的速度为 。,40m/s,16.(2017兰州)甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s-t图象如图所示，由此可判断 同学运动较快，开始运动时两同学相距 m，图中的a点表示 。,甲,10,甲同学追上了乙同学,17.蜻蜓点水是指雌蜻蜓将卵直接产入水中。如图所示是小华观察到的蜻蜓贴着水面沿直线飞行，连续三次“点水”后水面振动的波纹图片(每次点水只形成一个波纹，时间忽略不计)，三个波纹刚好内切于坐标原点O。由图片可知：,(1)蜻蜓的飞行方向是沿y轴 ，其平均速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)水波的传播速度。 (2)小华测得蜻蜓由第一次点水到第三次点水历时2s，则蜻蜓飞行的平
8、均速度为 m/s。,负方向,等于,4.5,三、实验题(18题4分，19题14分，20题14分，共32分) 18.(1)图中刻度尺的读数为 厘米； (2)图中秒表读数为 秒。,5.20,337.5,19.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计如图所示的装置：小车从带有刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止开始下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻(数字表示“时：分：秒”)，则：,(1)该实验是根据公式 进行测量的； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”)； (3)请根据图中所给信息回答： sAB= cm,tBC= s, vAC= m/s；,小,4.
9、00,1,0.03,(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了C点之后才记下电子表显示的时刻，则会使所测BC段平均速度vBC偏 ，所测AC段平均速度vAC偏 。(选填“大”或“小”),小,小,20.探究黏滞性液体(如精制食用油、洗洁精等)中的气泡在液体中上升时的速度变化。 实验方案： 取一根长约1m、内径约1cm的玻璃管，背面贴上一张白纸条，并每间隔10cm画上一条刻度线； 在玻璃管的一端塞上橡皮塞，向管内注满带有黏滞性液体，使管内留有一个适当大小的气泡后将另一管口用橡皮塞封闭(如图所示)；,将玻璃管倒转后竖立在桌面上，观察并比 较(用秒表测，也可用脉搏跳动的次数计)气 泡上升时经过每一
10、相等间隔所用时间。 所得结果如下表：,请回答： (1)在气泡开始上升的一段时间中，每隔相等的时间气泡上升的距离 (选填“增大”“减小”或“不变”)，因此气泡在这段过程中气泡做 直线运动。 (2)除开始上升那一段时间，气泡在以后通过相等的间隔所用的时间 ，所以气泡在黏滞性液体中的运动可以近似看作 直线运动。,增大,变速,相同,匀速,(3)气泡在48间隔内的平均速度为 cm/s，08间隔内的平均速度为 cm/s，在匀速直线上升过程中的速度为 cm/s。,10,9.6,10,四、计算题(21题10分,22题12分,共22分) 21.(2016江西)便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷
11、带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表，如下表：,(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？,解：(1)由图知，s=30km，限速v=60km/h， 驾车到萍乡北站所用的最少时间： 他们8：20开车出发，到达萍乡北站的时间为8：50。 由于到站时火车G1692已出发，根据表中信息可知，爷孙俩只能赶上G1482车次。,(2)该趟高铁运行的平均速度为多少千米每小时？,22.现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，驾驶员从发现前方道路有异常情况到立即刹车制动需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间里汽车通过的距离叫反应距离。从操纵制动器，到汽车完全停止，汽车又前进一段距离，这段距离叫制动距离。若汽车在平直高速公路上以120km/h的速度匀速行驶，问：,(1)反应距离是多少？,(2)为避免与前车相撞，在正常行驶时驾驶员必须使自己驾驶的汽车与前面车辆保持一定的距离，这一距离至少要大于多少米？,(2)因为司机从看到突发情况开始制动到汽车完全刹住时的距离是由反应距离和制动距离组成的， 所以汽车与前面车辆保持的距离至少是 s=s反应+s制动=18m+85m=103m。,
