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1、13 美丽的公鸡,生字学习,字词乐园,冠子 脖子 胸脯 惭愧 驮着 油亮 帮助 吃饱 啄木鸟,整,整天 整个,zhng,写一写,病,生病 病情,bng,写一写,蛙,青蛙 蛙鸣,w,写一写,预习检查,冠 油 脖 胸 脯 啄 鼓 驮 助 惭 愧 喔 催,读一读,预习检查,写一写,鸡 整 油 俩 底 病 蛙 稻,文章详解,初读感知,1自读课文，用你认为最好 的方法认识本课生字。,2自由大声地朗读课文，读 正确、读流利。,从前有一只小公鸡，它自以为很美丽，整天得意洋洋地唱：,课文梳理,公鸡公鸡真美丽， 大红冠子花外衣， 油亮脖子金黄脚， 要比漂亮我第一。,公鸡自以为很美丽，于是她想和其他动物比比美,课
2、文梳理,“长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美。”,课文梳理,“对不起，老树长了虫子，我要给他治病。”,“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美。”,课文梳理,“对不起，果树开花了，我要去采蜜。”,“大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美。”,课文梳理,“对不起，稻田里有害虫，我要捉虫去。”,公鸡听了很惭愧，从此再也不去跟谁比美了。它每天天不亮就喔喔喔地打鸣，一遍又一遍地催人们早起。,课文梳理,课文梳理,朗读课文，思考：老马的话是什么意思？,真正美的人是能帮助别人的人，而不是广外表好看的人。心灵美比外表美更重要。,图解结构,美丽的公鸡是一篇童话故事。用对话的形式，分别写了公鸡跟啄木鸟、蜜蜂、青
3、蛙比美，可是大家都忙着干活，没人理她，最后在马伯伯的教育下，公鸡也干活了。文章情节生动，语言活泼有趣。,概括主题,美丽的公鸡讲述了一只骄傲的大公鸡自以为很美丽，整天想着和别人比美，可是却没有人理她。在大马的教育下，公鸡认识到了自己的错误，懂得了：美不美不光看外表，还得看能不能不能够帮助人们做事的道理。,写法点拨,美丽的公鸡是一篇具有教育意义的童话话故事，通过公鸡的变化，让学生明白文中蕴含的道理，在朗读中感悟。,拓展提升,小朋友们，你们做过哪些帮助别人的事呢？说一说吧，让大家一起分享你的快乐。,读 一 读,把帮助别人看作自己的快乐，就叫助人为乐。 助人为乐是中华民族的传统美德。,心灵感悟,啄木鸟、蜜蜂、青蛙都能帮人们做事；公鸡外表美，但不能帮人们做事，行为不美。最后公鸡明白了这个道理，每天早起打鸣，成了一只真正美丽的公鸡。,随堂练习,认真读课文，把课 文内容演一演。,猜一猜：,课堂练习,头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物）,公鸡,
