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1、,1,2,3,4,5,6,趣,我是自学小能手,1、用自己喜欢的方式诵读课文的第24自然段； 2、找出自己觉得有趣的地方，并把它用直线划下来。,让我轻轻告诉你,把你找到的“趣”说给自己小组的同伴听，和别人一起分享快乐。,那是暑假里的一天，我闹着让舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮,海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。,闹,还不时回过头来,不忍,离开,这时,沙滩上已经有 好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳,捉 捞 捡,我在海水里摸呀摸呀，嘿， 一只小海星被我抓住了！,嘿,我在海水里摸呀摸呀， 一只小海星被我抓
2、住了！,哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。,哎,努努嘴儿,作声,不,不甘束手,就擒,东逃西窜,哎哟,低,着头,咦，怎么我的脚也痒痒 的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一 员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。,咦,哦,武将,轻轻伸过手去,一捏,俘虏,神气不起来了,成了我的,它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。,为下面句子找出合适的语气词。 咦 嘿 哦 （ ）你拾到什么了？ （ ）我捉到了一只大螃蟹！ （ ）原来是一只彩色的海螺！,太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。,大海啊故乡,作业布置（可任选其一）,1、 在你的童年里，也一定经历过很多有趣的事情，请你选择其中最有趣的一件事，像作者一样用文字把它记录下来吧。 2、你的故乡美吗？可以在纸上用你的“神笔”把它画下来，让我们欣赏一下吗？,
