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1、幼儿园疫情期间大班教师工作总结特殊的时光， 随着疫情逐步好转， 幼儿园为保障幼儿在校安全， 开展了 多种有效措施， 积极引导家长配合安全工作。细化日常安全卫生管理： 严格执行安全值班制度， 加强安全检查， 排查隐患， 完善安全应急 预案， 限度减少安全损失。 定期召开安全会议， 密切安全管理。 严格执行卫生保健十项制度， 做好 防控传染病工作。 做好师生的饮食管理和各类用具、 餐具的消毒工作回顾这一年来所经历的事， 工作虽然很忙， 但忙得很充实。 “为了 每一个孩子都有进步” ，这是我为之不懈努力的动力， 望着渐渐成长的孩子们， 从他们身上让我感受到一种自豪感。 这一学年里， 在领导的关心，同
2、事们的帮助下， 较好的完成了 各项教学工作， 现将一学年来的工作总结如下， 通过总结吸取经验和教训， 在以后的工作中取长补短， 争取更大成绩。一、 思想方面本人认真遵守执行幼儿园的各项规章制度， 团结同志， 做到爱园如家， 全心全意搞好教学， 言传身教， 教书育人。 我热爱幼教事业， 立足于本职工作， 爱岗敬业。 认真学习新的教育理论， 及时更新教育理念， 积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展， 所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本上吸取营养， 认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。二、 班级工作爱孩子就要了 解孩子， 包括对
3、孩子的身体状况、 家庭情况、 兴趣爱好、 性格气质、 喜怒哀乐的深刻了 解。 这是做好班级管理工作、 避免教育盲点、 因材施教的前提， 也是提高教育管理水平、 提高教育教学质量的必要条件。为了 了解孩子， 我每天都和他们在一起， 课间和他们一起做游戏， 中午休息时和他们说说话， 在闲谈过程中了 解他们的基本情况。 经过长时间的了 解， 知道了 许多。 在平时能主动与家长交流做到家园同步， 共同教育好孩子， 做好我们的家园联系。 在生活中， 我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。 在教学中我尽可能采用了 许多孩子们易于接受的方法进行教学。三、 教育教学方面现在的我先不提课上得好不好， 能从怕上课到
4、想上课， 我觉得我已经战胜了 自己。 这学期， 每次开会都听到教研主任安排着其他老师的教研课， 久久都没有听到我的名字， 终于按捺不住向领导提出了 我想上课， 我始终记得有这样一句话： 机会永远留给有准备的人！ 我认真、 反复的分析了 教材，为上课做了 充分的准备， 一节音乐活动摇篮 得到了 领导的好评和肯定， 同时领导也对了 提出了 建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了 分析和反思， 还分别对其他两个班进行了 二研和三研， 也得到了 领导和教研主任的表扬和肯定。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术， 看着孩子们一天天成长起来， 做为教师的我感到无比的欣慰。 孩子年龄小对新事物充满着好奇心和求知
5、欲， 这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。 我就利用休息时间认真阅读大量的书籍， 遇到孩子的提问不能当时回答的， 就通过书籍、上网查资料， 告诉幼儿最准确的答案。 在教学工作中， 我课前认真的书写教学计划， 认真备课， 力求做到传授知识的准确性和教学方法的艺术性、 灵活性。 课堂上， 积极采用多种形式的教学手段、 运用生动、 简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的空间让幼儿发挥想象。 坚持面向全体幼儿， 根据本班幼儿特点注重个别差异， 使孩子们在玩中学， 学中玩，轻松愉快的掌握知识。 我一直坚持重能力培养， 轻知识的灌输， 注重培养幼儿的学习兴趣， 教给幼儿好的学习方法，
6、使幼儿在实际运用中能够灵活运用， 举一反三。大班的孩子， 即将面临升入小学， 我要成为他们的朋友，多和他们沟通， 使他们消除入学前的紧张情绪。 在日常的教育活动中， 我主要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一些关于幼小衔接的文章， 让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解， 使孩子能够轻松、 愉快的升入小学。作为教师关心、 热爱每一个孩子是我们必须做到的， 特别是要平等对待每个孩子。 每个人都希望得到别人的尊重和理解， 幼儿园的孩子也是一样的， 所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话， 握握他的手， 摸摸他的头， 或者抱一抱，这使孩子很乐意接受， 也很高兴。 我把孩子们当
7、成朋友， 他们也把我当成了 朋友。四、 个人学习积极学习各种教育理论， 以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教学。 积极进行学历进修学习， 珍惜园所给我外出学习的机会， 我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体， 上网查找资料， 进一步为教学服务等等。五、 在总结同时我也为自己确立了努力方向 、 加强自身的训练， 注重对孩子能力的培养， 提高自身随机教育的能力。 、 提高自身理论科研水平。 、 在教学上下功夫， 努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。4、 记得在一本书上看到， 老师分四种类型： 智慧爱心型，爱心勤劳型， 勤劳良心型， 良心应付型。 在以后的工作中，我会不断努力， 积极思考如何做好幼儿教师工作， 希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师， 朝着这个目 标奋进。社会在发展， 时代在前进。 作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 尽职尽责地做好工作， 以完成我们肩 负的神圣历史使命。 在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实， 那沉甸甸的情感。 我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们， 相信今日含苞欲放的花蕾， 明日一定能盛开绚丽的花朵。
