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1、玩好六件宝,状物难不倒本期，我们一起来玩一次状物作文吧！“玩好六件宝，状物难不倒！”快来寻宝吧！ 我们生活的世界是那样精彩，可爱的动物，神奇的植物，独特的建筑物，各异的景物把这些美好的事物写下来，就叫“状物”。许多同学很烦恼地告诉我：丁丁老师，我不会状物。亲爱的同学们，不急不急！我要送你们一套很棒的法宝，那就是下面的这首简单好记的小歌谣：我有六件宝我有六件宝，样样不可少。眼睛看一看，耳朵听一听，鼻子闻一闻，小嘴尝一尝，双手摸一摸，大脑想一想。玩好六件宝，状物难不倒！这首歌谣光记住还不够，亲自实践会更棒哟！那我们就一起来感受一下这六件宝贝的魅力吧！带着“摄像机”去观察亲爱的同学们，你们拥有一个随
2、身携带的“摄像机”，你们找到它了吗？对了，那就是我们明亮的眼睛。如果用好它，就能“摄”下事物的形状、颜色、大小、变化，让美好的形象长留心间。“和小动物在一起的七天”观察活动开始啦！这是一次特别的课外作业，老师特别强调要带着自己的“摄像机”连续观察某一种小动物七天。同学们都很兴奋，个个表示一定会用心做好。作业交来了，哇，精彩极了！你别看它平时非常温顺，到了捕食的时候它就会完全“变脸”。有一次，爸爸从菜市场带回来一些大虾。我挑了一只最大的，想要吓唬吓唬小乌龟。哪知它看了看大虾，一点也不畏惧，没过一会儿便爬了过来。可是虾也特别机灵，一跃身，躲过了一劫。然而小乌龟似乎毫不气馁，又伸着脖子，伸出爪子爬了
3、过去。这次它成功了，它紧紧咬着那只虾，举起前爪，好像在庆祝。紧接着它就大口大口吃起了猎物美味大虾。（洪汉尧）所以说，你们的“摄像机”有超强的功能，有目的地去观察，会更全面、更仔细，还能发现他人不易发现的特点。同学们直呼“长见识了”。可见，如果拥有一双善于发现美的眼睛，学会多角度来观察你要描摩的物的形态、色彩、大小、变化，所呈现的物就会灵动起来。活动小贴士：你说我猜把你喜欢的物品的样子、特点或变化说出来，请小伙伴来猜物品名称，如果猜中了，说明你抓住了事物最本质的特点；如果猜不中，再不断补充其他特点。聚会玩设计好PPT幻灯片，一名同学看出示的词语，用语言去描述，但不能说到其中的字，让其他同学来猜。
4、可以两人玩，也可以分小组比赛。我悄悄地蒙上你的眼睛如果我悄悄地蒙上你的眼睛，会发生怎样有趣的故事呢？甜甜中队开展了一次“蒙眼猜美食”的习作活动，大家异常兴奋。妈妈把我的蒙眼布反复扎紧，这才安心地端来她的杰作。香味越来越浓，仔细辨别，我竟然闻到了葱与姜的香味！当然，鱼的鲜美味儿一下子就蹿入我的鼻孔，让我垂涎三尺。“张嘴！”妈妈一声令下，我乖乖张口。才刚入口，我就直呼：“哇，是红烧鲫鱼！”“算你聪明！”妈妈笑着答道。慢慢咀嚼，这鱼皮香甜可口，鱼肉很鲜嫩，味道比鱼皮略淡，但合在一起入口，自然相得益彰！加上一根刺也没有，我确定这是妈妈从鱼肚上取下的，心里一阵莫名的感动。（李新月）许多同学说，蒙上眼睛后
5、才知道，这个世界的声音丰富多样，每种事物都有它不同的气味。的确，我们不要忽略自己的“耳朵”“鼻子”“嘴巴”这三种宝贝，描写事物的时候，不妨听一听，闻一闻，尝一尝。活动小贴士：闻夏天走到自然中去，闭上你的眼睛，闻，去闻夏天的气息！换个感官角度来写夏天，你收获的夏天一定与众不同。听厨房的声音选择家人在厨房忙碌的时候，你静静地站在厨房里，也可以闭上眼睛，听，听厨房里的交响曲！你一定会有不一样的体会。把手探进神秘的袋子有一天，我拎着一只袋子走进班级，对同学们说：“这袋子里装着各种各样的物品，只能摸，不能看，看谁能猜出里面的物品。”同学们的好奇心一下就被调动起来了，个个争先恐后地要上台来“摸物猜物”。我
6、把手伸进袋子里，摸到一个光滑的东西。捏一捏，很软，哦，还是椭圆形的；拉一拉，这个东西会变形，但不可以完全拉成直线。我的脑海中迅速地搜索：这是什么呢？它只有我的手掌大小。“吧嗒”，一个小小的金属质感的“帽子”掉了下?怼以僮邢该?索：咦，里面藏着一个像耳机插头似的东西。哦，我想起来了，是一只运动手环！（孙 当）瞧，在特定的环境下，触觉能帮助我们认识事物的特点。我们的双手能帮助我们“摸”出质感，“摸”出温度，“摸”出其他感官没有办法做到的感觉。当眼睛无法来帮忙的时候，我们的大脑也就开动了，联想、猜想、感受我们的文章变得有情有趣。有了这些活动的体验，同学们益发感受到了，状物作文不能只靠看，要调动自己的多种感官，多角度地去认识它，再想写好它便不难了。怎么样，不用担心了吧！希望你们在有趣的活动中感受到自己拥有的六件宝贝的独特作用，并在今后的观察中积极调用它们。记住“看、听、闻、尝、摸、想”这六字秘诀，你们一定能写出有声有色、有滋有味、有血有肉的文章来！让我们再一起背诵一下我有六件宝吧！（责任编辑 李林钟）
