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1、小学语文组词填空精品文档1. 辨析词义，选词填空A. 愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望愿望：心中期望实现的想法。希望：心里想着实现某种事情。盼望：以愉快或满足的心情期待。期望：对人或事物的未来有所等待和希望。渴望：迫切地希望，殷切盼望。指望：一心期待，盼望。奢望：因要求过高而难以实现的希望。欲望：对能给以愉快或满足的事物或经验的东西有意识的愿望。a) 愿望、欲望：都是名词，多是希望、意愿。愿望：多用于对美好事物的向往，一般用于褒义。欲望：贬义，多涉及钱、财物等。b) 愿望、希望：愿望是名词，希望动名词兼有。愿望的主体可以是集体或个人。希望的主体除了集体或个人外，还可以是事物、世界
2、、人间等范畴。c) 希望、盼望、期望：都是动名词兼有希望：一般的愿望，对象可以是别人或自己，也表示某种可能性。盼望：期望达到某种目的的心情更急切，语意比“希望”重。对象可以是事物和人。“她盼望亲人的到来”“她盼望春天的到来”期望：突出期待出现美好的未来或前途，对象只用于对别人。“不辜负您的期望”d) 盼望、渴望：动名词兼有盼望：着重于怀着深情地希望、期待。对象是事物或人。渴望：迫切地、如饥似渴地希望，语意比盼望程度深，对象一般是事物。“渴望成功”e) 指望、奢望：动名词兼有指望：一心期待，盼望。“指望你有出息”奢望：过高的希望，一般不可以实现。练习：你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。希望
3、我们不应该辜负老师和父母的（ ）。期望 我的（ ）是“和平之花”永远开放。愿望 在等待与（ ）中，春天终于来了。盼望 我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。渴望 他（ ）自己田里的禾苗长得快些。希望 我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的建设贡献力量。渴望 当我们遇到困难时，是多么（ ）有人来帮助我们。指望B. 安静、幽静、寂静、宁静、平静、僻静、清静处于一般的环境中静的程度由低到高：安静、幽静、宁静、寂静。安静：一般形容多人共处的小环境变静了。重在稳定，有使安稳平静下来的意思。安静的教室寂静：多用来描写一个空旷无人的大环境很静。寂静的山谷平静：指人的心情比较平和。指环境时侧重没有动荡。平静的湖面、心
4、情平静清静：一般用在描写近期的生活情况。过着清静的生活宁静：重在平和，一般指环境或心情平和安静，描述的是一种很安静的状态或气氛。更多的指心情上的安宁，是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。（宁静的生活）宁静的夜晚幽静：清幽、寂静。一般用在环境。幽静的小路僻静：地点所处的地理位置较偏僻隐蔽而安静。练习：孩子们在海风呼啸中（ ）地睡着，他们的呼吸均匀而（ ）。安静，平静 冬天的山村一到了夜里格外（ ）。宁静 蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。寂静 我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道。幽静 他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。僻静 同学们正在做作业，教室里（ ）极了。安静 冬天
5、的夜晚，山村里（ ）得很。寂静 他冰冷青白的脸上显出死的（ ）。宁静 寺院建在一处（ ）的后山，鸟语为乐，竹林成伴。僻静一、用望组词填空1、我（ ）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（ ）3、他（ ）自己田里的禾苗长得快些。4、通过勤奋学习，小明考大学的（ ）实现了。5、当我在学习上有困难时，是多么（ ）有人来帮助我一下。6、我们（ ）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。二、用严字组词填空局势（ ） 情况（ ） 表情（ ） 声音（ ） 三、用“然”组词填空。竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、1、 姐妹两个的性格
6、（ ）不同。2、 敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。3、 侵略者最终（ ）获得失败的下场。4、 我（ ）闻到一股焦味。5、 没想到小敏在比赛中（ ）获得一等奖。6、 （ ），敌人觉得阵地不安全了。7、 他一向准时，这次迟到是（ ）的。8、 气象预报说今天有雨，中午（ ）下了一场雨。四、用励组词填空1.奥运精神（ ）着一代又一代运动员为之拼搏。 2.老师经常（ ）我们说：“学无止境，努力吧!” 3.妈妈的（ ）增强了我克服困难的信心。4.观众的认可对演员最好的( )。五、用清组词填空（ ）的泉水，（ ）的小溪，（ ）的鸟鸣声.六、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）1、“坚”字组词填空王
7、老师病了，还（ ）给我们上课，大家劝他休息，他（ ）不肯，还（ ）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（ ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。2、“改”字组词填空我国经过土壤的（ ）和耕种方法的（ ），农业获得了大丰收，人民生活得到了（ ）。3、“心”字组词填空姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（ ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（ ）微笑。国家大事要（ ）；有了荣誉要（ ）；受到挫折要（ ）；对待工作要（ ）；参加竞选要（ ）；课堂听讲要（ ）；助人为乐要（ ）；体育活动要（ ） 4、“严”字组词填空黄老师（ ）要求
8、我们，教育我们要（ ）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（ ）地批评我们。5、“然”字组词填空一切照旧用 （ ），表示转折用（ ），意料之外用（ ）， 坚强不屈用（ ），坚决果断用（ ）， 不知所措用（ ），清楚明白用（ ）， 心情安定用（ ），心里平静用（ ）， 界限分明用（ ），整齐有序用（ ）， 安稳无虑用（ ），洋洋得意用（ ）， 意料之中用（ ），毫不动摇用（ ）， 正大刚直用（ ），恐惧不安用（ ）， 寂静无声用（ ），沉默无言用（ ）， 开阔通达用（ ），喜悦愉快用（ ）。6、“立”字组词填空 我们伟大的祖国像巨人一样（ ）在世界的东方。在首都长安街的两旁（ ）着很多高层建筑，在
9、天安门广场的南面，（ ）着人民英雄纪念碑。7、“爱”字组词填空（1）鲁迅先生受到许多人的（ ）。（2）人人都要（ ）花草树木。（3）我们应该（ ）农民的劳动果实。（4）小弟弟在家里得到长辈的（ ）。8、“贵”字组词填空（）大熊猫是我国的（）动物之一。（）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。（）桑娜有着热心助人的（ ）品质。（4）人参是一种（ ）药材。9、“静”字组词填空（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。（2）五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。（3）孩子的呼吸均匀而（ ），睡得正香甜。（4）他在（ ）的小路上散步。10、“望”字组词填空（1）妈妈（ ）我能常回家看
10、看，我却让她品尝了太多（ ）的滋味。（2）小弟弟的（ ）终于实现了，大家都为他高兴。11、“发”字组词填空（1）我们（ ）后不久就（ ）车子没油了。（2）经过努力，他终于（ ）了大象的踪迹。（3）小明（ ）了一个秘密。 （4）毕昇（ ）了活字印刷术。12、“创”字组词填空（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（ ）。 （2）劳动人民是历史的（ ）者。（3）他（ ）了一部文艺作品。13、“赏”字组词填空（1）秋天，老师带我们去（ ）菊花。（2）我课余时间常常在家（ ）古典。（3）同学们对助人为乐的品格十分（ ）。14、“亲”字组词填空（1）老师（）的教导使我永远不忘。（2）大伙儿像久别的亲人一样，（）极了。（3）恩格斯是马克思的（）战友，他们共同起草了共产党宣言。15、“密”字组词填空（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（）仪器。（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（）计算。16、“烈”字组词填空（1）战士们的心在（）地跳动，恨不得一下子飞过江去。（2）在我军的（）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
