语言学纲要 第四章-语法课件

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1、第四章 语法 第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则 第三节 聚合规则 第四节 变换 第五节 语言的结构类型和普遍特征,1、您 吃 茶。 2、我 也以前 不喜欢读书。 3、尽管天塌下来，我也能顶得住。 4、我看书的入神时，他来了。 5 They visit our school next week. He study in a school. He said he has a good holiday.,喝,以前也,即使,看得,will visit,studys,had,一、什么是语法？ 语法：就是词的构造、变化的规则和用词造句的规则。语法包括词法和句法两个部分： 词法：是词的构造的科学，包

2、括词的构造、变化、分类等。 句法：是研究用词造句的科学，包括词组和句子的构成、句子成份、句子类型等。,二、 语法特点 1、规约性 2、抽象性（概括性） 语法概括了词的变化规则和组词成句的规则。每条语法规则都支配着一大群的词和句子。 3、生成性 语法规则的生成性，集中表现在两个方面:“组合关系”“聚合关系” 4、递归性（复现性） 语法规则实际上就是一种有限手段可以反复使用的规则。 5 、民族性 各个民族的语法都有反映自己语言特点的语法系统。 6、系统性 语法是一个严密立体的开放的系统网络。 7、稳定性 每种语言的语法结构大都是千百年来形成的，变化得很慢，保证了语言为各时代的人服务。,吃饭，喝茶，

3、打球，看戏,宝宝吃饭。妈妈吃饭妈妈买饭妈妈喝水,叔叔来了叔叔的叔叔来了,汉语语法：SVO。日语语法：SOV。,动宾结构,三、语法规则 语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则。 语法的组合规则是指语法单位一个接一个组合起来的规则。 语法聚合规则是指语法单位的归类和变化的规则。,妞妞吃饭了。 妈妈吃饭了。 妈妈做饭了。 妈妈喝水了。,四、语法单位 凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。 语素、词、词组、句子是不同结构层面上的语法结构单位。 语法单位是怎样获取和确认的？,我买书。 我买一本书。 我买一本有趣的书。,语言单位的替换，看替换后句子还能不能成立，被替换下来的片段能不

4、能以同样的意义在别的地方重复使用。,通过替换一方面可以找出语法单位，一方面可以找到语法单位活动的位置。,语素是语言中音义结合的最小单位。,（四）语素,语素和语音各级单位的关联在不同语言中有很大差异。,同一个语素在组合时可能有不同的语音形式。,（三）词 1、 词是最重要的一级语法单位，它是造句的时候能够独立运用的最小单位。,2、 从意义和作用看，词可以分为实词和虚词两大类。,独立运用是指,成句,回答问题,作句子成分,能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词;,不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。,实词：名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、 代词、叹词、拟声词。,虚词：介词

5、、连词、助词、语气词。,（二）词组 词的组合，它是句子里作用相当于词而本身又是由词组成的大于词的单位。 词组有自由词组和固定词组两种。,（1）具有特殊的引伸义和比喻义。 （2）理解真实含义必须了解形成的文献典故和历史事件。,固定短语,1.结构的定型性,（1）构成成分次序不能随意颠倒。 （2）构成成分不能随意替换。,（3）不能随意增减成分。,2.意义的整体性,固定短语是词与词的固定组合。 一般不能任意增减、改换其中的词。,他喜欢读小说。,南征北战 牛头马面,半斤八两半斤五两,弥天大谎弥天之大谎,鹤立鸡群 胸有成竹 怒发冲冠,骑兵；骑马 火车；大船 过去；来去 生姜；生肉 头痛；眼痛,a.新娘b.

6、新楼 a.马路b.土路 a.心肠b.胃肠 a.心疼b.胃疼 a.提高b.举高,区分词和词组的方法：扩展法（插入法）,他喜欢读小说。 他（很）喜欢读小说。“他喜欢”是短语 他喜（）欢读小说。“喜欢”是词 他喜欢（夜里）读小说。“喜欢读”是短语 他喜欢读（古典）小说。“读小说”是短语 他喜欢读小（）说。“小说”是词,的、得、和,离合词： 某些合成词在使用中往往可以拆开，在中间插进别的成分，变成短语。这种合成词叫“离合词”。 主要有两类： 1、动宾式：鞠躬、站岗、革命、游泳 2、补充式：达到、打倒、推翻、看见 练习：指出下列词语哪些是离合词？ 结束 结婚 洗礼 洗澡 游览 游泳 理财 理发 打工 打

7、架 唱歌 跳舞 生气 结亲 帮忙,(一）句子 是具有一定语调的,表达相对完整的思想或感情,按照一定的语法规则组织起来的交际的基本单位。,根据句子的结构分出来的句子类型叫句型,根据句子的语气分出来的句子类型叫句类,句式（不是对句子的分类）： 在结构上有特殊之处的句子。 “把”字句、 “被”字句、 “是”字句、连动句、兼语句、存现句、主谓谓语句、双宾语句等。,层次,第一级,语法单位,功能,语素,语素组,第二级,第三级,词,句子,词组,构词,造句,表达,同级语法单位之间的关系是组成关系。 不同级语法单位之间的关系是实现关系。,实现关系是低一级语法单位获得高一级语法单位的功能,词 法,句 法,词形变化

8、,语法单位之间的关系,第二节 组合规则,按照语法规则构成新词的方法。,1.附加法,汉语：老师、阿姨、第一、小王、车子、水儿、木头 英语：worker、unkind、import、writer,2.复合法,“学习”、“汽车”、“说明”、“革命”、“地震”。,3.简缩法,微型计算机微机 非典型性传染性肺炎非典 奥林匹克运动会奥运会 陆军、海军、空军三军,构词法,一、语素组合成词的规则,此外，内部屈折、重迭、重音移位等也是构词法。,（一）单纯词,由一个语素构成的词叫做单纯词。,实词：人、跑、好、坏、四;虚词：在、的、吗,单音节单纯词,（二）合成词,由两个和两个以上语素构成的词叫做合成词。,1、复合式

9、,由两个不同词根构成的合成词。,2、附加式,由词根附加词缀构成的合成词。,3、重叠式,由两个相同的词根重叠而成的合成词。,多音节单纯词,玻璃,姥姥,巧克力,1.联绵词,2.叠音词,3.音，译词,(1)联合型,语言,矛盾,国家, 并列式, 对列式, 偏义式,(2)偏正型,白菜、皮鞋,微笑、急救,笔直、雪亮,定中,状中,(3)补充型,动+动 推翻 推动,动+形 阐明 扩大,(4)述宾型,司机 司令 管家 出席 得罪 革命 带头 放心,(5)主谓型,雪崩 耳鸣 地震 面熟 心虚 胆怯,妈妈、刚刚,阿姨、绳子,派生词,二、词组成词组和句子的规则,三、语法意义,1.什么是语法意义 语法意义是由语法形式表

10、示的、反映词语组合方式和组合功能的高度抽象的意义。如： 主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的 。 是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组合之后由语法结构所赋予的意义。,思考：语法意义和词汇意义有什么区别？,红、布,红布,布红,词组合成结构后，整个结构的意义大于个别词的意义的总和，因为这里增加了意义。,修饰,陈述,2、语法意义主要表现为以下两种： 显性意义： 可以直接感知，主要通过语序、 虚词、词形变化等反映出来的句法关系意义。 如陈述关系、修饰关系、支配关系等。 隐性意义： 不能直接感知的句法语义关系意义，但是可以通过能否组合、替换、 扩展、变换等方式分

11、析抽象出来。 如：“施事+动作+受事”等。,1、消灭了敌人 2、织毛衣 3、来客人 4、吃食堂 5、跳的士高 6、考研究生 7、救火 8、过春节 9、吃大碗,练习：说明下列语言片段的语法意义：,动作受事,动作结果,动作施事,动作处所,动作方式,动作目的,动作原因,动作时间,动作工具,显性意义,隐性意义,四、语法形式 语法形式相对于语法意义而言，是表达语法意义的外部标志，也就是说，语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。语法规则依附的物质载体。 “books”中的s，语法意义是复数，它们就是复数这一语法意义的语法形式。 五、语法手段 语法手段是根据表达语法意义的同一性质的语法形式所概括出来的类别

12、。 表达语法意义的形式标志或物质手段的类型. “seeing（看）”ing表示进行体； “books（书）” s 表示复数。,语法形式,语法意义,词形变化,语法手段,1、句法手段 指的是通过结构的变化来表示各种语法意义的手段。 句法手段又叫分析性手段，它主要包括“选词” 、“虚词” 、 “语序”、“语调” 等。,常见的语法手段主要有： 选词、词序、虚词、词形变化等。,A、选词 组成句法结构的词，首先在词义（语义）上能够搭配，其次还必须要在语法上能够搭配，句法结构的各个结构项要求一定词类的词来充当。 太阳：一个太阳，红太阳，太阳红,B、虚词 利用虚词来表示不同的语法意义的手段。 虚词是汉语的重要

13、的组合手段之一，用不用虚词，用什么样的虚词，含义往往不同。如： “爸爸和妈妈”“爸爸的妈妈” 日语的定语和宾语分别用、作为标志，主语的标志是。 虚词主要有： 前置词：主要是介词，表示时间、工具、对象、目的、原因等。 后置词：“着、了、过、的”等。 连接词：表示并列（连词）或主从关系（结构助词）等语法意义 语气词：表达说话者对所说内容的态度。 还有辅助词，是语言中专门用来构成语法形式的词， 冠词：如a man（无定） 和the man（有定）。 助动词：如 shall will（将来时），have has （完成时）。,C、语序 语序是汉藏系语言重要的语法手段，语序的不同，会带来结构关系、语义关

14、系的变化。 伟大祖国 祖国伟大（修饰 陈述） 我打他 他打我 （施事 受事）,语序作为一种语法形式，在不同语言中重要性有所不同。 在汉语、英语、法语等语言中，语序的作用都非常重要。 但在俄语、拉丁语等语言中，语序则相对比较灵活，因为这些语言有十分丰富的格变化，主语、宾语、修饰语等都有特定的格标记，改变语序一般不会影响语法结构。,D、语调 语调的主要作用是区别不同的句类，表示各种语气和情态，如陈述、疑问、祈使、感叹等。 我知道你知道。/我知道，你知道。 你看，他们打架了吗？/你看他们打架了吗？ 老师来了。/老师来了？/老师来了！,（1）词形变化： 词形变化主要包括： 外部附加、内部屈折、异根。

15、附加法： 利用词尾或词缀的增减变换来表示不同的语法意义的手段。 book books ; look looks look looked ; work working,2、词法手段 指的是通过词内部某些成分的变化来表示不同的语法意义的形式、手段，也叫综合性手段。主要包括词形变化、词的轻重音和词的重叠等。,内部屈折法（交替法）： 指通过词的内部词根中的语音变化来表示某种语法意义。 bringbrought ； paypaid； footfeet ； manmen 盖盖儿,异根法： 指用不同的词根表示同一个词的不同语法意义。 gowent；Weus ； Goodbetterbest； be is a

16、m are was were,（3）重叠: 定义：通过词根或整个词的重叠形式来表示不同的语法意义。 汉语常用这种语法手段： 看看看 推敲推敲推敲 大大大 高兴高高兴兴 人人人 年年年,（2）重音: 指通过词的某个部分的重读或轻读来表示不同的语法意义的一种手段。 import imp :t 输入，名词 import im p :t 输入，动词 大意: 段落大意马虎、大意 买卖：买卖公平做买卖,零形式,词的某种语法意义靠相关的语法形式衬托出来。其本身并不具备特定语法形式却表达语法意义。 如：英语名词的单数形式。 汉语单复数同形。,吃了？ 吃了么？,(1)假如在这时候不适当地灌水施肥，就会造成徒长。 (2)假如在这时候不适当地灌水施肥，就会使棉桃因缺乏营养而脱落,不适当地灌水施肥,不适当地灌水施肥,组合的层次性和递归性 1、组合的层次性 直接成分分析法（层次分析法、二分法） 通过找直接组成成分来分析句法结构层次的方法, 把结构层次和结