《新人教版八年级物理__熔化和凝固课件教学提纲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级物理__熔化和凝固课件教学提纲（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、温度计的使用方法,玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。,玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。,量程 分度值 零刻度,一不：,四要：,三看：,温故知新：,1、温度是表示物体 程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 的 性质制成的。 3、摄氏温度以 为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为 。 4、体温计的量程是_， 分度值是 _。 5、如右图，量程是 ，分度值是 ，现在表示的温度是 。,冷热,液体热胀冷缩,冰水混合物的温度,-30 120 ,2 ,29 ,100 ,35 42 ,0.1 ,熔化和凝固,本节课你要,1、了解物质的
2、三种状态，及物态变化，知道什么是熔化和凝固。 2、知道什么是晶体和非晶体，知道什么是熔点和凝固点。理解晶体的熔化和凝固图像的意义。 3、理解熔化吸热和凝固放热。,自学指导一,自学教材53页内容，2分钟后回答下列问题： 1、物质有哪几种状态？ 2、什么叫物态变化？物态变化的条件是什么？ 3、什么叫熔化？什么叫凝固？,物质有固态、液态、气态三种状态。,当温度发生变化时，物质各种状态间的变化叫物态变化。,物质从固态变成液态的过程叫熔化。,物质从液态变成固态的过程叫凝固。,一、物质的三种状态及变化,固态 液态 气态,1物质有三态：固态、液态、气态。,2物质从一种状态变成另一种状态叫做 物态变化,固态,
3、熔化,凝固,熔化：固态变为液态,例如：冰熔化为水、 蜡烛熔化为烛滴等,冰,水,凝固：液态变为固态,例如：水结冰、 火山喷出的岩浆 凝固成火山岩等,探究固体熔化时的条件,不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温度的变化规律相同吗？,提出问题：,猜想假设：,熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。,制定计划：,1.实验目的：探究熔化过程需要的条件。,2.实验器材：幻灯片5,铁架台,酒精灯,温度计,试管,加热的固体有：海波或蜂蜡,实验装置,石棉网,烧杯,水浴法（物体受热均匀）,实验步骤：,组装实验装置。,点燃酒精灯加热，观察 的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。,
4、待被测物体的温度升至40时，每隔1min记录温度于表格中。,根据 和 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的图像。,石蜡,海波和石蜡,海波,分析作出的图象，得出结论。,将温度计插入试管后，待温度升至40左右时开始，每隔1min记录一次温度；在海波或蜂蜡完全熔化后再记录45次。实验数据表格如下：,认真记录,海波熔 化 过 程 记 录 表,海波熔化图像,温度/,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,40,45,50,55,8,43 4446 47 48 48 48 48 48 48 48 50 52 54 56,固 固固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液,
5、认真记录,蜡熔 化 过 程 记 录 表,蜡熔化图像,温度/,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,30,40,50,60,8,38 3941 42 43 44 46 48 50 52 53 54 55 56 57,固 固固 固 固液 固液 固液 固液 固液 固液 固液 液 液 液 液,记录熔化时温度变化的图表,纵轴表示温度，横轴表示时间 根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点用平滑曲线连接，便得到熔化时温度随时间变化的图像 根据对实验数据的整理和分析，总结熔化前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点,晶体熔化点击,海波熔化和凝固过程交流：,松香熔化和凝固过程：,晶体： 熔点：
6、非晶体： 凝固点：,有一定熔化温度的固体。自然界中的各种金属、冰、海波、奈等物质都是晶体。,晶体熔化时的温度。,没有一定熔化温度的固体。自然界中的松香、沥青、蜡、玻璃等都是非晶体。,晶体凝固时的温度。,同种晶体的熔点和凝固点相同。,非晶体没有熔点和凝固点。,认识晶体熔化曲线：,（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点：,继续吸收热量， 但温度保持不变。,（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。,（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。,（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于
7、液态。,认识晶体熔化曲线：,非晶体熔化特点：,继续吸收热量， 温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。,分析晶体和非晶体的熔化曲线入手，得出晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点 这是晶体和非晶体的一个重要区别,根据熔化的特点，你能推出凝固的图像和特点吗？,时间,温度,A,B,C,D,E,F,48,晶体凝固时不断放热，但温度保持不变 非晶体凝固时不断放热，但温度不断下降,理想的熔化图像,晶体的熔化图象,理想的熔化图像,非晶体的熔化图象,理想的凝固图像,晶体凝固的图象,理想的凝固图像,非晶体凝固的图象,基本规律
8、： （1）晶体熔化的条件：一是 ， 二是 。 （2）同种物质的熔点和凝固点 ，不同物质的 熔点 。 （3）熔化 ,凝固 。(点击),温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,1、各种金属都是晶体吗？ 2、为什么用钨做白炽灯的灯丝？ 3、能用水银温度计测量北极冬天的气温吗？ 4、水的凝固点是多大？,阅读p56小资料几种常见物质的熔点，回答问题：,是,因为钨的熔点高,因为水银的凝固点太高,0,不能.,熔点是物质的特性之一,为了降低冷却液的凝固点,水在盐水中可以凝固，水和盐水的 凝固点，哪一个更低？,盐水,5、不同晶体的熔点不同说明什么？ 6、为什么冬天汽车司机在冷却水中加一些酒精？,知识小结
9、,基本概念： （1）熔化： （2）凝固： （3）晶体： （4）熔点： （5）非晶体： （6）凝固点：,物质由固态变成液态的过程。熔化吸热,物质由液态变成固态的过程。凝固放热,有一定熔化温度的固体。,晶体熔化时的温度。,没有一定熔化温度的固体。,晶体凝固时的温度。,比较熔化和凝固图象,AB段:固态，温度上升； BC段:固液共存，温度不变； CD段:液态，温度上升； B点: 固态 C点: 液态,DE段:液态，温度下降； EF段:固液共存，温度不变； FG段:固态，温度下降； E点: 液态 F点: 固态,先变软，后变稀，最后为液体，温度一直升高,先变硬，后变 稠，最后变为 固体，温度一直降低,结束,
