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1、把人写生动,我是写人高手-把人写生动,释义： 把人写得形象生动要： 1、写清楚-能够按照先后顺序把动作、表情变化经过写出来。 2、写具体-用“轻轻地”、“重重地”等副词细致地描写动作的程度或状态。 3、写热闹-综合运用表情、动作和话语等对人物进行描写。,写丰富 （形容动作本身）,写清楚 （先后顺序）,写热闹 （写人六要素）,我是写人小能手-把人写生动,表情,动作,动作,程度,话语,状态,表情,写好不同的情绪,写好变化的情绪,1+1,写好不同的情绪要： 1、了解：了解各种情绪，如开心、愤怒、紧张、恐惧等。 2、感受：“将心比心”感受他人，“倾听内心”感受自己。 3、描写：用“人的表达六要素”来描
2、写情绪。,我有一颗丰富的心-写好不同的情绪,人的情绪会随着时间或情况的变化而变化，包括： 1、程度变化：同一种情绪程度发生变化。（生气-愤怒-暴怒） 2、种类变化：一种情绪变成另外一种情绪。（紧张开心-后悔） 在作文中可以通过表情、话语、动作、心理等去表现情绪的这种变化。,情绪的七十二变-写好变化的情绪,词语连连看,一（ ）灯 一（ ）扫帚 一（ ）镜子 一（ ）帽子 一（ ）歌曲 一（ ）毛驴 一（ ）草莓 一（ ）蝴蝶 一（ ）文章 一（ ）黑板 一（ ）数学题 一（ ）小河 一（ ）神话 一（ ）潜艇,总分式结构,总分式结构-类型,总分式结构就是先总述，再分述，先对事物或景象进行概括地整
3、理描述，然后再一项一项地描写其他各个部分情况。 总分式的类型： 总分式 分总式 总分总式,我是小能手,我的妹妹是一个美丽的小女孩。她的脸蛋儿红扑扑的，弯弯的柳叶眉，一对水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子调皮地皱着，樱桃小口里镶嵌着一排洁白的牙齿。,小白兔全身雪白雪白的，没有一点别的颜色，看上去就像用洁白无瑕的汉白玉雕成的；它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的红宝石；它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球。小白兔太漂亮、太可爱啦！,校园的早晨是快乐的。每天早晨走到校门口，我第一眼看见的就是值日学生，他们仿佛时校园的警卫，督促大家遵守校规。往前走去，我又听到了美妙的歌声，原来是校园广播台播放的歌曲。经过到
4、跑道旁边，你会感到有清新的微风吹过。一阵铃声想起，我快步跑向教室，朗朗的读书声从里面传来。美好的一天就从校园的早晨开始了。,词练习,天空中的风筝越来越多，热闹极了。那（金黄色的）“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀，好像在百合花丛中（飞来飞去），那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。还有那（精致的）“小卫星”，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行。,春天,万物复苏,迎春花向我们吹响春天的号角,带给我们希望；夏天,百花齐放,垂柳向我们展示百媚千娇的柔情,带给我们心醉；秋天,天高云淡,大雁向我们传递无言的信念,带给我们力量；冬天,银装素裹,松柏向我们宣告百折不挠的精神,带给我们坚强.好一派大自然的美丽
5、景色,让我们流连忘返!,总分式结构-步骤,总分式结构-步骤 首先要确立中心，接着画出树图，最后理清条理。,夏天真热啊！中午放学后，我们走在路上，一丝风都没有，我们的衣服都像（着了火似的）。路边的小树被太阳晒得（低下了头），好像在说：“好热呀！”一条小狗坐在树荫下，把舌头伸得老长老长的，（呼呼地）喘着气，他是在散热呢！这真是一个炎热的夏天啊！,我是小能手,大自然真美啊！ 天空一碧如洗，还飘着几朵棉花一样的白云，天空中有几只小鸟叽叽喳喳在唱歌。远处，耸立着一座布满松树的大山，山上一只老虎正在到处寻找食物。地上，有许多的小花在竞相开放，把蝴蝶都找来了。小花的旁边，一条蛇正在潜伏着准备吃掉老鼠。树林旁
6、，清澈的小溪载着水中的鱼儿，欢快地向尽头游去 你说大自然美不美呀？,我会做啦！,说一说下面段落的中心句是什么，段落分别属于哪一种总分结构，主要是从那几个方面围绕中心句来写的。 1、小菜园美极了！（茂盛鲜嫩的）蔬菜把菜地遮掩得严严实实，西红柿（红得像火炭），黄瓜（绿得要滴下水来）。成群的小蜜蜂（低声哼着小曲儿），对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞 啊，我最爱这美丽的小菜园！ 2、我感觉最棒的就是电风扇的遥控功能。当我（汗流浃背的）时候，只要按下常风键，凉风便不断向我吹来，让我觉得非常舒服；当我（吃饭的时候或休息的时候），只要按下自然风键，我就能感受到大自然般的阵阵凉风；在我（上床睡觉）的时候，我可以
7、用遥控器设定为睡眠风，（轻柔的凉风）便很快使我进入梦乡 3、我想发明一种多功能的空调雨伞。在炎热的夏日里，你走在大街上，如果感觉十分热，只需按一下红色按钮，这把多功能折叠伞就能排放出冷气来。冬天就更妙了，你撑着伞走在路上，雨伞会自动在你周围形成一层膜，然后在里面放暖气，别提有多舒服了！,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,精彩经过赏析,下大雪了！,清晨，我透过窗户向外望去，啊，好大的雪！雪花像
8、鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来，这儿一朵朵，那儿一簇簇，像梨花，又像蝴蝶。这些雪花落在地面上，房顶上，积成了厚厚的一层；路边的梧桐树上挂满了奇形怪状的雪条，就像戴上了白玉金冠；路上那一辆辆五颜六色的小汽车，都积着一层薄薄的雪，就像是水晶做成的小房子在移动；路上的行人也全都白了，乍看上去都是白了头的老爷爷、老奶奶一样，就连小朋友们也都成了蹦蹦跳跳的小雪人。这周围的一切都成白茫茫的，真是太美了。,（）,我会表达啦！,早晨，马路上真热闹,早晨，马路上真热闹。公共汽车时马路上的“巨无霸”，车上挤满了人。当公共汽车缓缓进站时，就会听到售货员喊：“汽车进站，请注意安全。”车停稳后，门一开，车上的人像潮水一样涌下来，当人们按顺序上车后，车门一关，车上又挤满了人。马路上的小汽车也非常多，各式各样。有绿色的QQ，黑色的奔驰，蓝色的奥迪，还有红色的夏利，小汽车跑得特别快，是马路上的速度之星，所以这些车开起来，像一条五彩的龙。自行车是一种特别灵活的车，它们跑起来“铃铃铃”地响，就像一阵风一样，堵车的时候，只要小汽车和公共汽车中间有一条缝，自行车就能穿过去。 马路上的人行道上人也不少，有出来遛弯儿慢悠悠走路的老人，有兴冲冲去买东西的阿姨，有匆匆赶路上班的年轻人，还有我们这些蹦蹦跳跳上学去的学生。 早晨，马路上真热闹呀！,
