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1、把人写生动,我是写人高手-把人写生动,释义: 把人写得形象生动要: 1、写清楚-能够按照先后顺序把动作、表情变化经过写出来。 2、写具体-用“轻轻地”、“重重地”等副词细致地描写动作的程度或状态。 3、写热闹-综合运用表情、动作和话语等对人物进行描写。,写丰富 (形容动作本身),写清楚 (先后顺序),写热闹 (写人六要素),我是写人小能手-把人写生动,表情,动作,动作,程度,话语,状态,表情,写好不同的情绪,写好变化的情绪,1+1,写好不同的情绪要: 1、了解:了解各种情绪,如开心、愤怒、紧张、恐惧等。 2、感受:“将心比心”感受他人,“倾听内心”感受自己。 3、描写:用“人的表达六要素”来描
2、写情绪。,我有一颗丰富的心-写好不同的情绪,人的情绪会随着时间或情况的变化而变化,包括: 1、程度变化:同一种情绪程度发生变化。(生气-愤怒-暴怒) 2、种类变化:一种情绪变成另外一种情绪。(紧张开心-后悔) 在作文中可以通过表情、话语、动作、心理等去表现情绪的这种变化。,情绪的七十二变-写好变化的情绪,词语连连看,一( )灯 一( )扫帚 一( )镜子 一( )帽子 一( )歌曲 一( )毛驴 一( )草莓 一( )蝴蝶 一( )文章 一( )黑板 一( )数学题 一( )小河 一( )神话 一( )潜艇,总分式结构,总分式结构-类型,总分式结构就是先总述,再分述,先对事物或景象进行概括地整
3、理描述,然后再一项一项地描写其他各个部分情况。 总分式的类型: 总分式 分总式 总分总式,我是小能手,我的妹妹是一个美丽的小女孩。她的脸蛋儿红扑扑的,弯弯的柳叶眉,一对水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子调皮地皱着,樱桃小口里镶嵌着一排洁白的牙齿。,小白兔全身雪白雪白的,没有一点别的颜色,看上去就像用洁白无瑕的汉白玉雕成的;它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石;它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球。小白兔太漂亮、太可爱啦!,校园的早晨是快乐的。每天早晨走到校门口,我第一眼看见的就是值日学生,他们仿佛时校园的警卫,督促大家遵守校规。往前走去,我又听到了美妙的歌声,原来是校园广播台播放的歌曲。经过到
4、跑道旁边,你会感到有清新的微风吹过。一阵铃声想起,我快步跑向教室,朗朗的读书声从里面传来。美好的一天就从校园的早晨开始了。,词练习,天空中的风筝越来越多,热闹极了。那(金黄色的)“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百合花丛中(飞来飞去),那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那(精致的)“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行。,春天,万物复苏,迎春花向我们吹响春天的号角,带给我们希望;夏天,百花齐放,垂柳向我们展示百媚千娇的柔情,带给我们心醉;秋天,天高云淡,大雁向我们传递无言的信念,带给我们力量;冬天,银装素裹,松柏向我们宣告百折不挠的精神,带给我们坚强.好一派大自然的美丽
5、景色,让我们流连忘返!,总分式结构-步骤,总分式结构-步骤 首先要确立中心,接着画出树图,最后理清条理。,夏天真热啊!中午放学后,我们走在路上,一丝风都没有,我们的衣服都像(着了火似的)。路边的小树被太阳晒得(低下了头),好像在说:“好热呀!”一条小狗坐在树荫下,把舌头伸得老长老长的,(呼呼地)喘着气,他是在散热呢!这真是一个炎热的夏天啊!,我是小能手,大自然真美啊! 天空一碧如洗,还飘着几朵棉花一样的白云,天空中有几只小鸟叽叽喳喳在唱歌。远处,耸立着一座布满松树的大山,山上一只老虎正在到处寻找食物。地上,有许多的小花在竞相开放,把蝴蝶都找来了。小花的旁边,一条蛇正在潜伏着准备吃掉老鼠。树林旁
6、,清澈的小溪载着水中的鱼儿,欢快地向尽头游去 你说大自然美不美呀?,我会做啦!,说一说下面段落的中心句是什么,段落分别属于哪一种总分结构,主要是从那几个方面围绕中心句来写的。 1、小菜园美极了!(茂盛鲜嫩的)蔬菜把菜地遮掩得严严实实,西红柿(红得像火炭),黄瓜(绿得要滴下水来)。成群的小蜜蜂(低声哼着小曲儿),对对蝴蝶在金黄的菜花上翩翩起舞 啊,我最爱这美丽的小菜园! 2、我感觉最棒的就是电风扇的遥控功能。当我(汗流浃背的)时候,只要按下常风键,凉风便不断向我吹来,让我觉得非常舒服;当我(吃饭的时候或休息的时候),只要按下自然风键,我就能感受到大自然般的阵阵凉风;在我(上床睡觉)的时候,我可以
7、用遥控器设定为睡眠风,(轻柔的凉风)便很快使我进入梦乡 3、我想发明一种多功能的空调雨伞。在炎热的夏日里,你走在大街上,如果感觉十分热,只需按一下红色按钮,这把多功能折叠伞就能排放出冷气来。冬天就更妙了,你撑着伞走在路上,雨伞会自动在你周围形成一层膜,然后在里面放暖气,别提有多舒服了!,PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,精彩经过赏析,下大雪了!,清晨,我透过窗户向外望去,啊,好大的雪!雪花像
8、鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来,这儿一朵朵,那儿一簇簇,像梨花,又像蝴蝶。这些雪花落在地面上,房顶上,积成了厚厚的一层;路边的梧桐树上挂满了奇形怪状的雪条,就像戴上了白玉金冠;路上那一辆辆五颜六色的小汽车,都积着一层薄薄的雪,就像是水晶做成的小房子在移动;路上的行人也全都白了,乍看上去都是白了头的老爷爷、老奶奶一样,就连小朋友们也都成了蹦蹦跳跳的小雪人。这周围的一切都成白茫茫的,真是太美了。,(),我会表达啦!,早晨,马路上真热闹,早晨,马路上真热闹。公共汽车时马路上的“巨无霸”,车上挤满了人。当公共汽车缓缓进站时,就会听到售货员喊:“汽车进站,请注意安全。”车停稳后,门一开,车上的人像潮水一样涌下来,当人们按顺序上车后,车门一关,车上又挤满了人。马路上的小汽车也非常多,各式各样。有绿色的QQ,黑色的奔驰,蓝色的奥迪,还有红色的夏利,小汽车跑得特别快,是马路上的速度之星,所以这些车开起来,像一条五彩的龙。自行车是一种特别灵活的车,它们跑起来“铃铃铃”地响,就像一阵风一样,堵车的时候,只要小汽车和公共汽车中间有一条缝,自行车就能穿过去。 马路上的人行道上人也不少,有出来遛弯儿慢悠悠走路的老人,有兴冲冲去买东西的阿姨,有匆匆赶路上班的年轻人,还有我们这些蹦蹦跳跳上学去的学生。 早晨,马路上真热闹呀!,