三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识 冀教版(含答案)

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1、三年级下册数学单元测试-8.分数的初步认识 一、单选题 1.( ) A.B.C.1D.2.表示把一个整体平均分成了7份,取了( )份。A.1份B.2份C.3份D.4份3.下列分数最大的是( )。A.B.C.4.学校进行200米跑测验,小王用了 分钟,小斌用了 分钟。他们中( )的成绩好。 A.小王B.小斌C.无法确定5.“ ”,比较大小,在里应填的符号是( ) A.B.C.=D.二、判断题 6.一张油饼分给两个人吃,每人吃了油饼的 7.分数的分子和分母同时乘一个不等于0的数,分数的大小不变8.7千克的 和1千克的 一样重。 9.小红吃了一个西瓜的 ,小方吃了另一个西瓜的 ,他们吃的西瓜一样多。

2、三、填空题 10.这一组图形的变化过程,可以用算式_表示。 11.在横线上填上、或= _ _ _ 12.填空这支铅笔的长度是多少dm?用分数表示是_dm;用小数表示是_dm13.解决实际问题给同样大小的菜地施肥张大伯用了50分,李大伯用了 小时_施肥的速度快一些?14.先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小_四、解答题 15.根据图下面的分数涂一涂。 (1)(2)(3)16.现在童话故事还剩原来的 ,科技天地还剩原来的 ,动物世界还剩原来的 。哪种书卖出最多?五、综合题 17.根据分数涂上你喜欢的颜色。 六、应用题 18.贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕,把蛋糕平均分成24块,贝

3、贝吃了这个蛋糕的 ,莉莉吃了这个蛋糕的 ,晶晶吃了这个蛋糕的 ,她们三人中谁吃得最多?分别吃了几块? 答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解: 故答案为:C 【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减,注意得数要化成最简分数.2.【答案】B 【解析】【解答】解:表示把一个整体平均分成7份,取其中的2份。故答案为:B。【分析】一个物体,一个图形,一个计量单位,都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数。3.【答案】 C 【解析】【解答】在三个选项中,是最大的。【分析】假设一条10长的绳子,如果是,那么就是把这条绳子平均分成10份,每份是1米,是

4、其中的一份,就是1米;如果是,那么就是把这条绳子平均分成2份,每份是5米,是其中的一份,就是5米;如果是,那么就是把这条绳子平均分成5份,每份是2米,是其中的五份,就是10米。4.【答案】 A 【解析】【解答】解:, 所以, 小王的成绩好。故答案为:A【分析】先把两个分数通分,然后根据同分母分数比较方法比较用时的多少,注意用时少的成绩好。5.【答案】 B 【解析】【解答】故答案为:B【分析】分子相同的分数,分母大的分数值小,分母小的分数值大.二、判断题6.【答案】 错误 【解析】【解答】 一张油饼分给两个人吃,如果不是平均分,就不能用分数表示,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】此题主要

5、考查了分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份,这里没有说平均分,不能用分数表示。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解:根据分数的基本性质判断,原题说法正确。故答案为:正确【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。8.【答案】 正确 【解析】【解答】解:7千克的是千克,1千克的是千克。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】根据分数的意义分别判断出二者的重量,然后判断大小即可

6、。9.【答案】错误 【解析】【解答】解:无法确定小红和小方谁吃的多。故答案为:错误。【分析】小红和小方虽然都分别吃了西瓜的,但他们吃的不是一个西瓜,所以无法确定小红和小方谁吃的多。三、填空题10.【答案】 【解析】【解答】第一个阴影面积占整个图形的, 第二个图中的阴影面积占的, 用算式表示为。 故答案为:。 【分析】涂色部分的面积整个图形的面积=涂色部分面积占整个图形面积的几分之几; 求一个数的几分之几是多少用乘法。11.【答案】 ; 【解析】【解答】解:; 故答案为:;。 【分析】同分母分数比较大小,分子大的分数值大;分子相同的分数比较大小,分母小的分数值大。12.【答案】 ;0.7【解析】

7、【解答】解:铅笔的长度为:15-5-3=7cm ,用分数表示为:7=dm;用小数表示为:0.7dm。 故答案为:, 0.7。 【分析】把剩下1分米的尺子看成单位“1”,把它分成10份,表示这样7份的数为:, 写成不带分母的形式为:0.7。13.【答案】 李大伯 【解析】【解答】解:5060=(小时), 所以李大伯施肥的速度快一些。故答案为:李大伯【分析】1小时=60分,用分除以60换算成小时,然后比较两人用时的长短,用时少的施肥速度快。14.【答案】 24, , 【解析】【解答】解:(1)8和12的最小公倍数是24,公分母就是24;(2);(3);(4)。故答案为:24, , 【分析】用两个分

8、数分母的最小公倍数作公分母,然后根据分数的基本性质把异分母分数通分成同分母分数,再根据同分母分数大小的比较方法比较大小。四、解答题15.【答案】 (1)(2)(3) 【解析】【分析】(1)就是图形被平均分成6份,涂其中的3份;(2)就是图形被平均分成4份,涂其中的2份;(3)就是图形被平均分成7份,涂其中的4份.16.【答案】 解: 答:童话故事卖出最多。 【解析】【分析】把120本书看做单位1,1-剩下的=已经卖出的;比较分数的大小时,先比较, 再比较, 最后确定。五、综合题17.【答案】解:如图:【解析】【分析】分母表示把单位“1”平均分的份数,分子表示涂色的份数,根据分数的意义涂色即可。

9、六、应用题18.【答案】 因为 ,所以晶晶吃得最多。 贝贝:2412=2(块)莉莉:248=3(块)晶晶:2483=9(块)答:晶晶吃得最多。贝贝吃了2块,莉莉吃了3块,晶晶吃了9块。【解析】【分析】解:因为这是将蛋糕平均的,所以问谁吃的最多,直接比较贝贝、莉莉、晶晶她们吃了蛋糕的几分之几即可;分母相同的分数比大小,分子大的分数大,分子相同的分数比大小,分母小的分数大;贝贝吃了这个蛋糕的, 就是将24块蛋糕平均分成12份,贝贝吃了其中的1份,即2412;莉莉吃了这个蛋糕的, 就是将24块蛋糕平均分成8份,莉莉吃了其中的1份,即248;晶晶吃了这个蛋糕的, 就是将24块蛋糕平均分成8份,贝贝吃了其中的3份,即2483。

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