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1、思想政治（选修5）生活中的法律常识,专题三 信守合同与违约,教学探析,浙江省萧山中学 朱立刚,生活中的法律常识,怎么教,教什么,学生,课程标准的基本要求 学科教学指导意见 教材,知识 结构图,本专题共有四框九目 是对专题二中涉及的债权的进一步展开,2.3 列举解决各种民事纠纷的事例，表明合同是当事人确定彼此的权利义务所达成的一种协议，评述签订合同在当前人们生活中的普遍意义。,2.4 解析签订债务合同的权利和义务，列举履行债务合同正反两方面的案例，明确信守合同的重要意义。,2.5 列举日常生活中的事例，说明违反合同应依法承担的违约责任。,3.1 走近合同,3.2 订立合同 有学问,3.3 言而有
2、信 守合同,3.4 违约与 违约责任,主要向学生介绍合同的普遍意义、合同的概念与形式等合同基本知识。,主要介绍了合同订立的步骤、有效合同与无效合同两方面的内容。,主要向学生介绍什么是合同的履行、履行合同有哪些原则。,主要向学生介绍什么是违约及违约责任的承担方式。,第二框题 订立合同有学问,学科教学指导意见,第三框题 言而有信守合同,学科教学指导意见,第四框题 违约与违约责任,学科教学指导意见,教学也是“育人”的艺术，素质教育的核心是注重学生能力的培养和思想觉悟的提高，所以在教学中应重视让学生主动参与、独立思考、总结归纳、分析比较，引导学生积极开展动脑、动口、动手的活动，充分体现学生的主体地位。
3、 高中阶段的学生正处于从未成年走向成年的关键时期。随着他们生活阅历的日渐丰富，独立意识的增强，思维能力的提高，完全可以在案例探究、情境体验中进一步扩大知识面，提升能力与觉悟。 生活中的法律常识许多内容与高中学生生活实际相适应，为学生有效参与课堂教学提供可能。,怎么学,3.4 违约与违约责任,教学设计实例,视频案例导入，通过向学生呈现感性直观的实例组织教学，目的是让学生开动脑筋思考案例中的矛盾，参加讨论，培养学生主动积极的学习兴趣和能力。,(2分钟短视频 买房纠纷 ）,结合短片，设计以下问题： 1.结合短片内容试分析“违约”是一种怎样的行为？ 2.房主（卖主）的违约行为属于哪一种情形？ 购房者说
4、要通过法律途径让失信的房主承担违约责任，你觉得房主应当承担怎样的违约责任？ 4.是不是所有的违约行为都要承担违约责任？,这么设计的理由：,4,5,9,8,7,11,3、问题出自案例，围绕问题进行讨论凸显学生课堂主体地位，而教师在引导中发挥其主导作用，师生配合实现教学目标。,1、确立本框教学的逻辑主线：对违约行为的界定（违约概念）违约行为的类型判断（违约的种类）违约的法律后果（违约责任）违约责任承担的例外（违约免责情形） 逐层推进。,2、问题设计体现学科教学指导意见要求。,说明：本框在教学设计时想以案例为平台，以案例分析为主线展开课堂教学，故对教材结构作出这样处理：前三个内容可以从视频案例中自然
5、引出，有助于更加完整地进行案例讨论，把“违约行为的免责情形”放在最后是想以此作为对前述知识的拓展与补充。从而达到教学内容的完整。,调整后的的顺序：,教材原编写结构为：,结合短片，根据学科教学指导意见设计以下问题： 1.结合短片内容试分析“违约”是一种怎样的行为？ 2.房主（卖主）的违约行为属于哪一种情形？ 3.购房者说要通过法律途径让失信的房主承担违约责任，你觉得房主应当承担怎样的违约责任？ 4.是不是所有的违约行为都要承担违约责任？,教学方法的选择案例教学法,精选案例呈现案例组织讨论归纳总结 案例演练,在履行合同过程中，因一些主客观原因 导致当事人一方不履行合同义务，或者 履行合同义务不符合
6、约定，就构成违约。,名词点击：违约,案例中双方已经 签订定金合同,卖主看到房价上涨，出现反悔，不愿意以当初合同约定价格出售,违约的类型：,可以在学生填表归纳的基础上，判断案例中 的行为属于违约的哪种类型。,14,“违约”强调的是“当事人一方不履行合同义务，或者履行合同义务不符合约定”这样一种行为。 “违约责任”则是强调这种行为引起的法律后果。,名词辨析：“违约”与“违约责任”有何差异。,违约责任违约一方应当承担的法律后果。,名词点击：违约责任,违约责任的承担方式,可以让学生填表比较加深体会。,汶川地震“震”出的法律纠纷王某和丈夫周某做水果批发生意。今年4月，他们与水果经销商单某签订了一份买卖合
7、同。合同约定，单某在王某处订购1万公斤榴莲，价值14万元，交货时间为2008年5月31日。并向王某支付了7000元的定金，双方约定违约金为2万元，合同中并没有载明免责事由。王某收到定金后，周某就立即赶往南方办货。,5月12日，周某的货车途经四川时遭遇大地震，周某获救，但14万元的货物都毁了。现在周某在医院中治疗，而他们与单某的合同也无法如期履行。单某提出对方违约，要求其支付违约金。王某想延期履行，但是单某不同意。这让王某着了急，地震谁也预料不到，怎么能让他们承担责任呢？ （组织学生讨论分析，引出违约免责的两种情形）,律师分析： 本案是地震发生后导致的一系列合同纠纷问题，其中引进了一个法律名词，
8、即不可抗力。所谓不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。根据民法通则第107条的规定：“因不可抗力不能履行合同或者造成他人损害的，不承担民事责任，法律另有规定的除外。” 那么究竟什么样的事件才可以成为不可抗力呢？主要有3种：1.自然原因。例如：地震、台风等；2.社会原因。例如罢工、战争等；3.其他原因。例如政府征用土地等。 本案中，王某因为地震的原因无法按期交货，已经构成了不可抗力的免责事由。王某不必承担违约责任，双方可以就合同的履行期限进行修改，合同仍然有效。,法定的免责情形最常见的就是不可抗力 约定的免责情形双方在订立合同时经协商达成一致的免责情形，只要这种约定符合法律规定，
9、届时就可以对违约行为免责。,违约行为的免责情形：,案例：节前寄月饼节后一月到年中秋节后，市消委会接到消费者张先生投诉，其于中秋节前天寄月饼给远方父母，快递公司承诺一定会于农历月日前送达，但中秋过了十几天了，父母仍未收到月饼，张先生多次打电话到快递公司查询都没得到确切答复，最终在中秋节一个月后才收到，月饼已发霉变质。 “原盼月饼寄孝心，却成慢递惹烦扰”，张先生要求快递公司赔偿，对方搬出快递延误不赔的格式条款，并称：“能送到就不错了！其他快递公司过了中秋节后连送都不送，就直接将月饼快件当垃圾处理掉！” 张先生愤而投诉到消委会，经调解，快递公司向张先生道歉，并赔偿相当于月饼价值元的损失。 请学生判断
10、此案例中的行为属于何种违约行为。,律师观点： 不能按时送达，属于迟延履行，构成实际违约。 迅速、安全地将快件送达收件人，不仅是快递合同的最基本内容，也是快递公司应当履行的基本义务。如果快递公司不能按时送达，就构成了实际违约，应当承担违约责任。 我国合同法第一百零七条规定“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担违约责任”。,TO 8,l）是否写进合同。违约金是一方当事人违反合同给另一方当事人造成损失时，依法给对方当事人所给付的经济补偿。只要合同中写进了违约金条款，那么一方当事人违约后就要按照合同中该条款的约 定给付违约金。而赔偿金的给付是按照实际造成的损失程度来进行的，无
11、论合同中有无相应的条款。 2）是否造成实际损失。由于支付违约金的条件是违约方有违约的事实，而不论对方是否存在损失， 因而使违约金在功能上其有了惩罚违约方的性质。而支付赔偿金的前提条件不仅是劳动者有违约的事实，更重要的判断依据是要有实际损失，赔偿金通常具有补偿的性质，而不具有惩罚的性质。 3）数额与实际损失的关系不同。由于违约金是事先在劳动合同中约定的，因而实际发生的损失可能与当初约定的违约金数额可能并不一致。而赔偿金是完全根据实际损失的大小来确定的。 4）是否适用等分原则。违约金设置的原则是公平。合理原则，它并不与实际损失相联系，只要约定符合一般的社会标准和劳动者的承受能力，违约金是不进行逐年
12、递减的。而赔偿金是与实际损失相一致的，尤其是在给予劳动者特殊福利待遇并约定服务期的情况下，用人单位的实际损失随劳动者的服务年限而下降，因此劳动者承担的赔偿责任也应当随之减少，即应当逐年递减。,违约金与赔偿金的区别：,备课资料,根据案例设问： 1、如果你是万科的前期业主，准备如何挽回你的损失？ 2、你是万科公司代表，如何答复前期业主？,点拨：合同的重要性，诚信经营。,3.1 走近合同,案例,设问： 1、短片中提到的“超时工作、劳动报酬争议”涉及到劳动者的哪些权利？（引出劳动者权利与义务） 2、如果你遇到这样的争议，会通过怎样的方式解决？（引出维权的程序）,4.2 就业维权之道,假冒“康师傅”,康师傅矿物质水,优质水源,设问点拨引出经营者之间公平竞争的必要性 ；以及不正当竞争的主要行为，经营者诚信经营维护消费者的合法权益 ）,三鹿奶粉,4.3 公平竞争与诚信经营,几点感受,
