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1、燕歌行,学习目标：1.了解边塞诗的主要特点。2.学习鉴赏边塞诗的方法, 规范边塞诗答题的思路。3.挖意象，深入理解燕歌行所表达的复杂感情和主旨。,边塞诗的意象,知识回顾,时间：秋天、黄昏 空间：楼兰、阴山、凉州、长城、玉关 景物： 黄沙、秋风、冷月、雪、雁 战具： 干、戈、战车、烽火、旗 乐器： 笛、琵琶、号角、鼓 曲子：折杨柳梅花落关山月,边塞诗中常见的表现手法,借景抒情、叙事抒情、用典抒情、 对比、象征、烘托、虚实结合,边塞诗主要抒发的情感,宁为百夫长，胜作一书生 -杨炯从军行 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 -岑参白雪歌送武判官归京 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡 -李益夜上受降城闻笛
2、边庭流血成海水，武皇开边意未已 -杜甫兵车行 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 -陆游书愤, 对建功立业的渴望和奋勇杀敌的激情。, 表现边塞风光之美。, 表达征人的思乡念亲之愁。,对帝王穷兵黩武开边不满，战争的残酷。,表现报国无门的愤慨。,盛唐边塞诗派代表作家 高适、岑参，还有王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等。边塞诗的内容主要是：反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。,解题：燕歌行 这里的“行”和李白梦游天姥吟留别中的“吟”，杜甫茅屋为秋风所破歌及白居易长恨歌中的“歌”一样，只是表示古诗的一种体裁，
3、均属“歌行体”。燕歌行是乐府旧题，内容多写燕赵边地战争之事和征夫思妇相思之情。,高适（约700-765）字达夫，一字仲武，世称高常侍，与岑参并称，盛唐边塞诗代表作家。其边塞诗感情激昂，意境雄浑，气势奔放；长于七古。,作者简介,这首诗主要写了哪些人？哪些景？ 什么事？,人：,将帅 士卒 思妇,景：,塞外秋景,事：,战争,东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天，将领们为扫平凶敌辞家上了前线。 好男儿本看重驰聘沙场为国戍边，汉家天子对这种精神又格外赏脸。 敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关，旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。 校尉自大沙漠送来了紧急的军书，说是单于把战火燃到内蒙的狼山。 山川景象萧条延伸到边境的尽头，敌
4、骑侵凌来势凶猛犹如风狂雨骤。 战士在前线厮杀一半死来一半生，将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。 北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草，暮色降临孤城能战守兵越来越少。 将领身受皇恩常轻敌冒进以求赏，士卒竭力奋战仍未解除关山重围。,战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆，家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠，征人们在蓟北边防枉自回首故乡。 边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡，疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。 晨午晚三时都杀气腾腾战云弥漫，夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。 你我相看雪白的战刀上血迹斑斑，自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。 君不见沙场上尝尽征战苦的士兵，至今仍然怀念西汉时的李广将军。,汉家烟尘在东
5、北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草衰， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久， 玉筋应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度？ 绝域苍茫更何有？ 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦？ 至今犹忆李将军。,将士们出征的过程,战斗危急而失利,士兵的痛苦,悲壮淋漓，感慨无穷,疏通,汉家：指代唐朝。唐代诗人喜欢以汉代
6、唐。他们这样指代是因为汉朝比较强盛，所以唐代诗人在描写与敌人作战的时候，经常以汉指代唐朝，以夸耀唐军的威风。唐代诗人喜欢以汉指代唐也是便于讽刺。唐代诗人在讽刺当朝皇帝的时候，也经常以汉指代唐，这样可以使讽刺皇帝显得比较委婉。,透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态，也为下文反衬。,总结诗人描写“出师”渲染怎样气势？,为什么“至今犹忆李将军”？李将军与诗中的将领有何不同？,李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。,将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。,1.推敲作品中蕴含的不同的思想感情,体会跃动于边塞诗中的种种矛盾：慷慨
7、从戎和久戍思乡的矛盾； 卫国激情和艰苦生活的矛盾； 痛恨庸将和献身精神的矛盾等等。,思考,2、这首诗表达了什么思想感情？,它既描写了战争的艰苦，歌颂了广大士兵奋勇杀敌、不图名利的高尚精神，突出了士兵视死如归的英雄气概，表现了他们 思乡的痛苦，也谴责了主帅的骄纵荒淫，揭露了军中苦乐不均的现象。,3、“大漠”“穷秋”“塞草”“孤城”“落日”“斗兵”六个意象营造怎样的意境？,荒芜、衰败、冷落、凄凉、雄浑、深远的意境，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉。,4.“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想情感？,分别写哪种人？什么手法？表达什么情感？,运用了
8、对比手法。士卒在前线阵地奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生。然而将帅却远离阵地寻欢作乐。（“犹”，还。表明将帅一贯如此，轻敌，狂妄自大，不可一世，毫不顾惜士卒生命。战前如此轻敌焉能不败？）有力的揭露了汉军中将军和士兵的矛盾，暗示了必败的原因。,边塞诗是时代的产物，也是最能体现国运盛衰的作品，因而，了解作者所处的时代，对体会作品的内容和作者的感情肯定是大有帮助的。,“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天”（王维） “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（王翰） “黄金百战穿金甲，不破楼兰誓不还”（王昌龄）,豪迈，勇敢，一往无前，即使是艰苦战争，也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明快；即使是壮
9、烈牺牲，也死而无悔。,“碛里征人三十万，一时回首月中看”（李益） “可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”（陈陶）,到了中晚唐，国势开始式微，虽然诗人也仍保持着昂扬向上的基调，但不免夹杂着多少悲壮，多少婉伤,“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑” （陆游） “燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地” （范仲淹）,到了宋代，国家在民族斗争一直处于劣势，外侮不断，国难当头，在边塞诗中流露出来的感情，就更多地体现在报国无门的愤懑；更多地体现为归家无望的哀痛。尽管仍洋溢着一股爱国热情，但和盛唐时代的边塞诗相比，不免更多一些凄凉，更多一些惆怅。,盛唐,中晚唐,宋代,时代不同，边塞诗的题材、主题基本类似，风格也差别不大，却
10、都分明展示了各自不同时代特征。,1,体会诗作思想内容上的细微差别。,“黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还” “但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山” “战士军前半生死， 美人帐下犹歌舞” “年年战骨埋荒外， 空见蒲桃入汉家” “醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回”,既表现出戍边将士奋勇杀敌的英雄气概，也赞扬了他们以身许国的豪情壮志。,既表达了对良将及早出现的渴望，也表现出对边疆和平的向往。,既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象，也表达了对下层士兵的深切同情。,既是对不义战争的控诉，也是对和平的渴望与追求。,既表现出从军将士的洒脱，也抒发了他们心中的无奈。,“更吹羌笛关山月， 无那金闺万里愁” “凭君莫话封侯
11、事， 一将功成万骨枯” 闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长照汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。 （沈佺期的杂诗）,既表现出戍边将士深深的乡思之情，也抒发了思妇们无尽的思念与惆怅。,字里行间洒满斑斑血泪，令人闻之而发指。,以闺中少妇和远征的丈夫两地相思之情，表现出广大人民群众的厌战情绪，感情虽然凄怨，但仍不失希望。而“可怜”和“长照”两个词，则非常准确地表现出他们现在思念的痛苦，还有几分遗憾，也有几分无奈，既缠绵，又悱恻。他们年年夜夜，苦苦相思，对月垂泪，情意无限。,连线高考 1、（2004年江苏卷） 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万
12、里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。(2分),诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名（1分）。写了征人的戍边生活。（1分）,连线高考 2.（2009年全国）阅读下面这首唐诗回答问题 军城早秋 严武注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人. 诗的前两句描绘了什么样的景象？（2分）,夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山(1分)，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。(1分) 思路：1、意象-意境 2、分说-总说
13、,连线高考 3、（2007年高考山东卷）阅读下面这首清诗，回答问题 出关 徐兰 凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼。 马后桃花马前雪，出关争得不回头？ 注关：指居庸关。旆（）：旌旗。 “马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？ 请作简要分析。（4分）,将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这 一关节点上，描写生动，对比鲜明。(2分) “桃花”与“雪”分别指家乡的温馨与塞外的清冷生活 在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。(2分) 思路：手法、效果、句意、感情,连线高考 4、（2010新课标全国卷） 阅读下面这首诗，完成试题。 雨雪曲 江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。 绕阵看狐迹， 依山见
14、马蹄。 天寒旗彩坏， 地暗鼓声低。 漫漫愁云起， 苍苍别路迷。 注：江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城人。历侍梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。 这首诗表现了戍卒什么样的情感？(2分),这首诗通过写戍卒身处辽远而艰苦的边塞（1分）表达了戍卒的思乡之情。（1分） 思路：通过表现了,能力提升 1、阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分） 从军行 王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 （1）“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾？为什么？(4分) （2）“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同？这样的写 法有什么好处？(4分),不矛
15、盾。(1分) 这样的对比写法(1分)更能显示出听者深重的别情边愁，(1分)这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。(1分),前三句叙事抒情，(1分) 后一句写景，以景作结，寓情于景，(1分) 创造出悲凉的意境，含蓄无限。(1分) 借助月照长城的景象表达出戍边战士不尽的怀乡思绪。(1分),巩固练习 陇西行 陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。 ()、请欣赏三、四句的精妙之处。（4分） ()、全诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）,后两句运用虚实结合的手法：“无定河边骨”是现实，是实写,“春闺梦里人”是梦境，是虚写，一边是现实，一边是梦境(2分)；通过对比反衬，造成强烈
16、的艺术效果，表现了悲壮而凄凉的感情。(2分),本诗通过写唐军将士英勇敢战、献身疆场，河边尸骨成为妻子梦中思念之人，表现了战争的残酷，给人们带来深重灾难，（2分）表现了诗人对战死者及其家人的无限同情。（2分）,练习：,注释 j西京：此指长安，今陕西西安。k牙璋：玉制的兵符；凤阙：汉代建章宫的圆阙上有金凤，故称凤阙。l龙城：又称龙庭，匈奴的名城，此借指敌人的重要都城。m百夫长：率领一百名兵卒的下级军官。,从军行 唐杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜作一书生。,1.这首诗的颈联分别是从哪两个角度来描写的？描写的内容是什么？ 2.诗歌表达了作者怎样的思想感情？,1.是分别从视觉和听觉来写的。上联写大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得黯然失色；下联写狂风呼啸，
