《诗经》二首课件教案资料

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1、诗经二首,作品简介: 诗经是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中,被称 为诗、或诗三百。后来被尊为儒家的“五经”之一,称为诗经。,诗经的“六义” 1、三大基本内容: “风”: “雅”: “颂”: 2、三大表现手法: “赋”: “比”: “兴”:,指十五国风,是各地的民 间歌谣。 分大雅、小雅,大部分是贵族作品。 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。 “铺陈其事而直言之也”。(陈述) “以彼物比此物也”。(比喻) “先言他物以引起所咏之词也”。(起兴),关 雎,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟,其一或死,另一就忧思不食,憔悴而死。,突破字词难点: 注

2、意下列句中的画线词: 在河之洲 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之,黄河(现指一般的河流,词义扩大) 配偶(与“逑”字面完全不同) 择取(与下文“采”“芼”有动作上的先后) 时时刻刻都在追求 思念(服,今指衣服或“吃”) 弹琴鼓瑟,友:亲近(名词作动词用) 挑选 敲钟击鼓,使快乐(使动用法),这是一首古老的恋歌,描写了一个男子对一个美丽女子的思念、追求的过程,反映了他求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。,关雎的主要内容:,诗人思想感情变化的过程,受挫,河边邂逅,一见钟情 (第一章),朝思暮想,辗转反侧 (第二三章),琴瑟钟鼓 ,欢庆娱乐 (第四五章),这首情诗主要

3、的艺术手法:,一、“起兴”。“兴”是触景生情,借助于其他事物引出所要表达的内容。诗歌开头以雎鸠和鸣的情景起兴,使人想到君子淑女必成佳偶。 二、重章叠句,反复咏叹。起到了加重感情,增强节奏感的艺术效果。,蒹 葭,重点字词:,苍苍、萋萋(又作凄凄)、采采:茂盛的样子 霜、唏(干)、已(停止) 一方(一边)、湄(岸边)、涘(水边) 长、跻(登、上升)、右(弯曲) 中央、中坻(水中的小洲或高地)、中止(水中的小块陆地),主要内容,这首诗描写了一个小伙子 对意中人的爱慕和追寻,表现了他可望而不可即的失望、惆怅的心情。,蒹葭的结构:,全诗共三章,每章前两句写景, 后六句写人。,蒹 葭 苍 苍 ,白 露 为 霜 。,蒹 葭 萋 萋 ,白 露 未 晞 。,蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。,写景:,作用: 给人萧瑟冷落之感,既有 烘托环境气氛的作用,又有 主人公凄婉感情的流露。,写人,每章三四句,写心上人可望 而不可即,表现主人公的失望惆怅之情。,每章五到八句,写道路的险 阻,表现主人公对爱情的执 着追求和怅惘情怀。,蒹葭的 艺术特色:,1、重章叠句。三章句式相同,每句只更换一两字,表现了反复咏唱 和缠绵无尽的感情。2、借景起兴。,

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