毒理学教学课件TOXICOLOGY教学讲义

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1、2020/7/8,1,毒理学教学课件TOXICOLOGY,卫生毒理学教研室 2004.5,2020/7/8,2,第一章,绪 论,2020/7/8,3,第一章 绪论,第一节 毒理学概述 第二节 毒理学简史 第三节 毒理学的研究方法 第四节 毒理学展望,内 容 提 要,2020/7/8,4,第一节 毒理学概述,毒理学(toxicology) 是研究化学、物理和生物因素对机体的损害作用、生物学机制（biologic mechanisms）、危险度评价（risk assessment）和危险度管理（risk management）的科学。毒理学主要分为三个研究领域，即描述毒理学、机制毒理学和管理毒理学

2、。 卫生毒理学(health toxicology) 是利用毒理学的概念和方法，从预防医学角度，研究人类生活和生产活动中可能接触到的外来化合物对机体的生物学作用，特别是损害作用，亦即毒性作用及其机理的科学。卫生毒理学属于预防医学的范畴，也是毒理学的一个分支学科。,绪 论,2020/7/8,6,毒理学的目的 任何一种化学物质在一定条件下都可能是对机体有害的，毒理学的目的就在于研究外源化学物质的毒性和产生毒性作用的条件，阐明剂量一效应(反应)关系，为制订卫生标准及防治措施提供理论依据。,第一节 毒理学概述,绪 论,2020/7/8,7,16 世纪 瑞士 Paracelsus The dose ma

3、kes the poison.,第一节 毒理学概述,绪 论,2020/7/8,8,绪 论,2020/7/8,9,毒理学研究的三个主要研究领域： 描述毒理学(descriptive toxicology) 采用实验动物进行适当的毒性试验，获得用于评价人群和环境特定化学物暴露的危险度信息。 为化学物的毒作用机制提供重要线索，通过形成假设为发展机制毒理学作出贡献。,第一节 毒理学概述,2020/7/8,10,第一节 毒理学概述,机制毒理学(mechanistic toxiicology) 证实与人类直接相关的实验动物中所观察到的损害作用（癌症、出生缺陷等）。 验证可能与人类无关的发生于实验动物中的有

4、害效应。 设计和生产较为安全的化学物以及合理治疗化学中毒和临床疾病。 进一步加深对基础生理学、药理学、细胞生物学和生物化学的了解。,2020/7/8,11,第一节 毒理学概述,人类基因组计划（HGP） 环境基因组计划（EGP） 毒理基因组学（toxicogenomics）,2020/7/8,12,第一节 毒理学概述,管理毒理学(regulatory toxiicology) 根据描述和机制毒理学的研究资料进行科学决策，协助政府部门制定卫生标准、相关法规条例和管理措施并付诸实施，以确保化学物、药品、食品等进入市场足够安全，达到保护人民群众身心健康的目的。,2020/7/8,13,第二节 毒理学简

5、史,古代与中世纪毒理学 毒理学一词源于希腊文字“toxikon” 公元前2735年，神农编辑完成了40卷“本草”典籍 公元前2650年，黄帝撰写了内经 古埃及、古希腊及古罗马等有关文献中都有关于有 毒植物和矿物的描述，积累了关于有毒物质及中毒 的知识。,2020/7/8,14,第二节 毒理学简史,启蒙时代毒理学 16世纪瑞士医生Paracelsus(14931541) 意大利内科医生Ramazzini(16331714) 1775年英国外科医生Pott(1714-1788) 意大利内科医生Fontana(1720-1853)进一步发展了靶器官毒性概念。 西班牙医生Orfila被认为是现代毒理学

6、的奠基人，他是系统利用实验动物的第一个科学家，并发展了在组织和体液中鉴定毒物的化学分析方法。 19世纪的Megendie、Bernard对依米丁、士的宁和箭毒、 CO中毒的作用机制进行了研究。,2020/7/8,15,第二节 毒理学简史,现代毒理学 1930年实验毒理学的第一本杂志创刊，同年在美国成立了NIH 1937年引起急性肾衰竭和死亡的“磺胺事件”，促使了美国FDA的成立 1955年，Lehman和他的同事共同出版了食品、药品和化妆品中化学物的安全性评价 通过了许多新的法规，创办了许多新的杂志，成立了国际毒理学协会（1965）,2020/7/8,16,药理学 主要研究药物对生物体的有益作

7、用，从而发挥其在治疗疾病中的效能；药理学是针对某一种功能异常的研究，如心功能、神经传递或肾重吸收异常； 毒理学 研究化学物在一定条件下对生物体的有害作用。毒理学则研究化学物对机体的全面的有害作用，具有明显的多样性，是回答这样一个问题：“会有什么有害作用发生?”特别是化学物的安全性毒理学评价(描述毒理学)，具有筛查的特征。,第二节 毒理学简史,2020/7/8,17,毒理学： 接触相毒物动力学相毒效相 吸收 弥散 分布 剂量溶解代谢靶器官效应 挥发 排泄 药理学： 药剂相药物动力学相药效相 图l-1 毒理学和药理学的共性,第二节 毒理学简史,可吸收 部份,起作用部分,2020/7/8,18,第二

8、节 毒理学简史,2020/7/8,19,2020/7/8,20,第三节 毒理学的研究方法,毒理学主要是借助于动物模型模拟引起人体中毒的各种条件，观察实验动物的毒性反应，再外推到人。由于动物，特别是哺乳动物和人体在解剖、生理和生化代谢过程方面有很多相似之处，这就是利用动物实验的结果可以外推到人的基础。 毒理学实验可采用整体动物、游离的动物脏器、组织、细胞进行。根据所采用的方法不同，可分为体内试验(in vivo test)和体外试验(in vitro test)。毒理学还利用限定人体试验和流行病学调查直接研究外源化学物对人体和人群健康的影响。,2020/7/8,21,体内试验 也称为整体动物试验

9、。可严格控制接触条件，测定多种类型的毒作用。 实验多采用哺乳动物，例如大鼠、小鼠、脉鼠、家兔、仓鼠(hamster)、狗和猴等。在特殊需要情况下，也采用鱼类或其他水生生物、鸟类、昆虫等。 检测外源化学物的一般毒性，多在整体动物进行，例如急性毒性试验，亚急性毒性试验、亚慢性毒性试验和慢性毒性试验等。 哺乳动物体内试验是毒理学的基本研究方法，其结果原则上可外推到人；但体内试验影响因素较多，难以进行代谢和机制研究。,第四节 毒理学的研究方法,2020/7/8,22,体外试验 利用游离器官、培养的细胞或细胞器进行毒理学研究，多用于外源化学物对机体急性毒作用的初步筛检、作用机制和代谢转化过程的深入观察研

10、究。体外试验系统缺乏整体毒物动力学过程，并且难以研究外源化学物的慢性毒作用。,第四节 毒理学的研究方法,2020/7/8,23,体外试验 (1)游离器官：利用器官灌流技术将特定的液体通过血管流经某一离体的脏器(肝脏、肾脏、肺、脑等)，借此可使离体脏器在一定时间内保持生活状态，与受试化学物接触，观察在该脏器出现有害作用，以及受试化学物在该脏器中的代谢情况。 (2)细胞：利用从动物或人的脏器新分离的细胞(原代细胞，primary cell)或经传代培养的细胞如细胞株(cell strain)及细胞系(cell line)。 (3)细胞器(organelle)：将细胞制作匀浆，进一步离心分离成为不同

11、的细胞器或组分，例如线粒体、微粒体、核等，用于实验。 体内试验和体外试验各有其优点和局限性，应主要根据实验研究的目的要求，采用最适当的方法，并且互相验证。,第四节 毒理学的研究方法,2020/7/8,24,人体观察 通过中毒事故的处理或治疗，可以直接获得关于人体的毒理学资料，这是临床毒理学的主要研究内容。有时可设计一些不损害人体健康的受控的实验，但仅限于低浓度、短时间的接触，并且毒作用应有可逆性。,第四节 毒理学的研究方法,2020/7/8,25,流行病学研究 对于在环境中已存在的外源化学物，可以用流行病学方法，将动物实验的结果进一步在人群调查中验证，可从对人群的直接观察中，取得动物实验所不能

12、获得的资料，优点是接触条件真实，观察对象包括全部个体，可获得制订和修订卫生标准的资料，以及制定预防措施的依据。利用流行病学方法不仅可以研究已知环境因素(外源化学物)对人群健康的影响(从因到果)，而且还可对已知疾病的环境病因进行探索(从果到因)。但流行病学研究干扰因素多，测定的毒效应还不够深入，有关的生物学标志还有待于发展。,第四节 毒理学的研究方法,2020/7/8,26,第四节 毒理学的研究方法,2020/7/8,27,第四节 毒理学展望,从高度综合（集化学、生命科学和基础学科知识为一体）到高度分化（形成多个交叉分支学科）； 从体内试验（in vivo）到体外试验（in vitro）； 从结

13、构活性关系（SARs）到三维（3D）定量结构活性关系（QSARs）； 从定性毒理学到定量毒理学； 从微观（细胞、生化、分子）、宏观（环境）,2020/7/8,28,第四节 毒理学展望,从高度综合到高度分化 靶器官毒理学已成为毒理学的主要组成部分，如肺毒理学、血液毒理学、免疫系统毒理学等 以机制研究为基础的毒理学已形成许多重要的交叉学科 ，如分子毒理学、细胞毒理学、遗传毒理学等 根据研究对象和学科领域的不同，毒理学又进一步分化为：药物毒理学、食品毒理学、临床毒理学等 按照毒理学的不同性质，毒理学的分支学科主要划分为：农药毒理学、金属毒理学、有机溶剂毒理学等,2020/7/8,29,第四节 毒理学

14、展望,从整体动物试验到替代试验 替代法（alternatives）又称“3R”法，即 优化（refinement）试验方法和技术 减少（reduction）受试动物的数量和痛苦 取代（replacement）整体动物试验的方法,2020/7/8,30,第四节 毒理学展望,从阈剂量到基准剂量 不可能获得准确的阈剂量和最大无作用剂量，但可以获得 “观察到损害作用的最低剂量（LOAEL）” 和“未观察到损害作用的剂量（NOAEL）” LOAEL和NOAEL是计算参考剂量（RfD）和确定SF时的关键参数。因其常受试验组数、每组样本量大小和剂量组距宽窄等因素的影响，故有一定的局限性。 由Grump（19

15、84）提出并由Kimmel和Gaylor（1988）进一步发展的基准剂量法（BMD），被推荐用来替代NOAEL或LOAEL。BMD是指ED1、ED5或ED10的95可信区间。,2020/7/8,31,第四节 毒理学展望,从结构-活性关系到定量结构-活性关系 根据化学物的结构、理化特性和某些生物学活性，即SARs，可初步预测其潜在危害性或致癌性 SARs 法不能超越化学物的种类，尤其是避开多个毒性终点，而仅以一种生物学反应来预测化学物的毒性 QSARs研究，尤其是包括多个毒性终点以及致突变、致畸和致癌的QSARs 研究，为开展环境中大量存在的混合化合物的危险度评价创造了良好的条件。,2020/7

16、/8,32,第四节 毒理学展望,从危险度评价到危险度管理 危险度评价程序 危害性认定，即通过SARs或QSARs分析、体内和体外试验以及人群流行病学调查，评价特定化学物产生损害作用的可能性； 剂量反应关系评价，即通过分析接触一定剂量或浓度的化学物与人群中产生有害效应之间的关系，确定危险度的基准值； 接触评定，即要明确人群接触特定化学物的总量，并阐明接触特征，例如接触类型、水平和持续时间等； 危险度特征分析，即通过综合分析前三个时段提供的信息，阐明接触人群中产生损害作用的性质，并预测该损害作用在接触人群中的发生率。,2020/7/8,33,第四节 毒理学展望,从危险度评价到危险度管理 危险度评价的根本目的是危险度管理。 从危险度评价到危险度管理，反应了从描述毒理学、机制毒理学到管理毒理学研究的全过程。 我国政府陆续颁布了许多法规条例、毒理学评价程序或试验方法。例如，1983年试行并于1994年批准的食品安全性毒理学评价程序，1987年颁布的化妆品安全性评价程序和方法，1991年颁布的农药安全性毒理学评价程序和1995年颁布的农药登记毒