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1、知识回忆,有关百分率的问题,1、甲数是40，乙数是28，乙数是甲数的百分之几？ 2、 六（1）班今天有48人到校，2人事假，求六（1）班今天的出勤率。 3、六（2）班有40人，今天的出勤率是95%，六（2）班今天有几人上学了？,小明的问题,小明的这段时间通过努力学习，数学成绩从原来的80分提高到了现在的90分。,现在的成绩比原来增加了12.5%,增加了12.5%是什么意思？,国家的问题,谁比谁多（少）百分之几的问题,四（1）班有男生25名，女生有20人，男生比女生多百分之几？,女生比男生少百分之几呢？,试一试,红星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林是原计划的百分之几？,例,红
2、星乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划增加百分之几？,（14 - 12）12,= 16.7%,答：实际造林比原计划增加16.7%。,是求实际造林比原计划多的公顷数占原计划的百分之几。,14 12 - 100%,先算增加了多少公顷,也可先算实际是计划的百分之几,巩固练习,8比5多（ ）%，5比8少（ ）%,2、下列句子是求谁占谁的百分之几？ 哪个量是单位“1”？,今年产量比去年多百分之几？,彩电降价了百分之几？,这个月用电比上个月节约了百分之几？,（今年增加的产量占去年的百分之几）,（这个月节约的用电量占上个月的百分之几）,3. 小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙
3、头后 每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？,4、幼儿园大班原有40人，现在增加了10人，增加了百分之几？,小测试,这台音响降价了百分之几？,口头列式,（54）,（54）,（2017.5）20,课堂收获：,同学们，通过这节课的学习你们都有哪些收获呢？,在解答“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题中，应注意哪些问题呢？,1.找准单位“1”; 2.求出比较量与标准量间的差； 3.用两个数的差量除以单位“1”的量，结果要化成百分数。,提升练习,六（1）班有男同学25名，比女同学多 5人，男同学比女同学多百分之几？,5 (25 -5),答：男同学比女同学多25%。,=5 20 =0.
4、25=25%,2.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、 3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？,5cm,4cm,3cm,543=60cm,2,333=27cm,2,（60 27）60 =23 60 38.3%,答：体积要比原来减少38.3%。,想一想,六（1）班定少年博览的人数是定趣味数学人数的1.5倍，定趣味数学的的人数比定少年博览的人数少百分之几？,（1.5 1）1.5,= 0.51.5,0.333= 33.3%,答：定趣味数学的的人数比定少年博览的人数少33.3%。,定少年博览的人数,比定趣味数学人数多百分之几？,（ 1.5 1） 1,= 0.51,= 0.5 = 50%,
