《安徽省普通高中学业水平考试语文试题（2020年整理）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省普通高中学业水平考试语文试题（2020年整理）.pptx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省 2018 年普通高中学业水平考试语文试题 一、(12 分) 1.下列加点字的注音，全部正确的一组是(3 分),解剖（pu）修葺（rng） 羸弱（yng）殷红（yn）,1,博闻强识 （zh） 谆谆教诲（zhn）,C.晌午（shng） 酝酿（ning） 日薄西山（薄） D.哺育（b） 精悍（hn） 涕泗交流（d） 1.【答案】C 下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（3 分） 上合组织 18 届峰会在青岛举行，国外媒体人表示将与中国同行比翼双飞，做好报道 工作。 春天，游客徜徉在繁花盛开、芳香四溢的优美环境中，耳濡目染，尽情享受大自然的 恩赐。 世界新一轮科技革命刚刚到来，我国既面临蔚然成
2、风的发展机遇，又面临新的严峻挑 战。 中国坚持改革开放，必须要稳中求进，“稳”是基石，“进”是目标，二者相辅相成， 相得益彰。 【答案】D 下列句子中，没有语病的一项是（3 分） 云计算、大数据、物联网等数字经济深深地融入人们众多普通百姓的日常生活。 2018 年 5 月 25 日，世界制造业大会在安徽召开，中央电视台报道了大会盛况。 多年的研究发现，与电子书阅读相比，成年人的各个年龄段，更喜爱读纸质书。 D.博物馆是增进文化生活，丰富人们之间相互理解、合作，实现和平的重要机构。 3.【答案】B 下列句子中.表达得体的一项是（3 分） A.我学习上碰到点困难，想请你帮忙，拜托拜托! B.听说你
3、家最近搬进了新居，我想惠临参观一下。 C.我自小家教严格，令尊一直教育我做人要诚信。 D.我们是好朋友，我送你一张我的玉照，请保存。 4.【答案】A【 二、(9 分) 阅读下面文字，完成 5-7 题。 他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在 历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现它的实际应用 也许还根本无法预见都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种时工业、对一般历史发 展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学 方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔德普勒的发现。 因为马克思首先
4、是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资 本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使 现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很 少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。最早的莱菌报(1842 年)， 巴黎的前进报(1844 年)，德意志-布普塞尔报 (1847 年)，新莱菌报 (1848-1849,2,年)，纽约每日论坛报) (1852-1861 年)，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布香塞尔 和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，老实 说，协
5、会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。 正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府无论专制政府 或共和政府，都驱逐他;资产者无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对 这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝 世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊 敬、爱戴和悼念。而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 （节选自在马克思墓前的讲话） 根据文意，对“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”的解说，正确的一项是（3 分） A.“敌人”“私敌”都指无产阶级
6、的敌人。 B.马克思没有一个敢于直接面对他的敌人。 C.马克思为了无产阶级事业不会产生敌人。 D.马克思不一定有个人恩怨意义上的敌人。 5.【答案】D 对下列句子表达效果的分析，不正确的一项是（3 分） 他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去。 A.“轻轻拂去”能表现马克思的无畏气概。 “毫不在意”表现马克思不拘个人小节。 “蛛丝”形象比喻敌人对马克思的攻击多而无力。 D.全句高度地赞扬了马克思的祟高境界和英雄气概。 6.【答案】B 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（3 分） A.马克思对理论科学的每一个新发现，都会感到衷心喜悦。 B.马克思毕生的使命之一，是参加现代无产阶级解放事
7、业。 C.马克思仅仅凭借创办了一至两份报纸，也可以感到自豪。 D.马克思逝世，恩格斯悼念他，欧美的革命战友都怀念他。 7.【答案】C 三、（13 分） 阅读下面文言文，完成 8-11 题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞， 其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫 士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指， 目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮 士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一
8、 生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能復饮乎？”樊哙 曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下 皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近， 封闭官室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此， 未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以 应，曰：“坐。”樊哙从良坐。 坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 （节选自史记项羽本纪） 8.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）,3,内：里面 啖:吃 举:尽 如:到去,A.
9、交戟之卫士欲止不内 B.拔剑切而啖之 C.杀人如不能举 D.沛公起如厕 7.【答案】A,9.对下列句中加点字意义和用法的判断，正确的一项是（3 分）,未有封侯之赏 而听细说,今日之事何如 项王按剑而跽曰 相同，相同 相同，不同 不同，不同 不同，相同 7.【答案】C,对下面句子的翻译，正确的一项是（3 分） 故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 A.特意派遣将领把守关上大门，是为了防备别的盗贼进入和意外事件发生。 B.特意派遣将领把守函谷关，是为了防备其他的盗贼进入和意外事件发生。 C.特意派将领设置关口并防守，是为了防备别的盗贼进入和意外事件发生。 D.特意派遣将领把守住函谷关，准备别的盗贼进
10、人和非常严重事件的发生。 【答案】B 对选文内容的理解，不正确的一项是(4 分) 樊哙得知项庄舞剑意在沛公，感到事情急迫，然后就撞倒卫士，进人军门。 樊哙闯帐，项王不仅赞赏了他，还赏赐给他酒、猪的前腿，樊哙毫不推辞。 C.樊哙斥责项王有虎狼之心，先前约定先进人咸阳的人做关中王，现在却毁约。 D.樊哙慷慨陈词，项王一时无话应答，樊啥坐下时间不长，就被沛公叫出去。 11.【答案】B 四、（6 分） 阅读下面一首唐诗.完成 12-13 题。 村夜 白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。 独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 下列对诗句的解说，不正确的一项是（3 分） 第一句写落霜的草呈现苍苍之色，虫儿
11、鸣声轻细。 第二句写村庄的南边、北边一片荒芜，人迹罕至。 C.第三句写诗人独自走到门前，远望着野外的田地。 D.第四句写在明亮的月光下，荞麦花像雪一样洁白。 12.【答案】B 对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A.用叠字“苍苍”“切切”着色攀声，营造秋夜凄清的气氛。 B.“独出”一句承上启下，将描写对象由村庄转向田野。 C.“花如雪”运用比喻的修辞手法描绘出荞麦花的形象特点。 D.诗歌表达了作者坚定的、迫切的归隐田园的思想感情。,12.【答案】D 五、（5 分） 14.补写出下列句子中的空缺部分。(必须在【甲】中任选一题，在【乙】中任选三题) （5 分） 【甲】(1) 王羲之兰亭集序中
12、，描写集会的那一天，天气晴好，和风习习的两句是: “ ， 。” (2) 杜甫登高中，描写诗人客居他乡，独自登高目睹苍凉秋景而生发无限悲愁的两 句是: “ ， ”。 【乙】(1)，神人无功，圣人无名。（庄周逍遥游） 涉江采芙蓉，。（涉江采芙蓉） ，乌鹊南飞。(曹操短歌行） 想当年，金戈铁马， 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) (S)恰同学少年， ；书生愈气，挥斥方遒。（毛泽东沁园春长沙） 五、14.【答案】【甲】(1) 天朗气清惠风和畅(2) 万里悲秋常作客百年多病独 登台,4,(2) 兰泽多芳草(3) 月明星稀(4) 气吞万里如虎(5) 风,【乙】(1) 至人无己 华正茂 六、(15 分),阅
13、读下面文字，完成 15-18 题。 柴进当下坐了主席，林冲坐了客席。叙说些闲话，正吃酒，庄客来报道：“教师来也。” 柴进道：“就请来一处坐亦好。”林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着 脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道： “林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位 便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是。”林冲看着洪教头便拜。那洪教头说道： “休拜，起来。”却不躬身答礼。 洪教头便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进说道：“凡人不可易相，休小 觑他。”洪教头道：“我不信他，他敢和我使
14、一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也 好！也好！林武师，你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。” 柴进道:“且把酒来吃着， 待月上来也罢。” 月上来了，照见厅堂里面，如同白日。荣进起身道:“二位教头校量一棒。”林冲自肚 里寻思道:“柴大官人师父，我一捧打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道:“洪教 头一直无对手。林武师休得要推辞，小可也正要看二位教头的本事。”林冲见柴进说开就里， 方才放心。一拨人都哄出堂后空地上。庄客拿一束棍捧来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，擎 条捧，使个旗鼓，喝道:“来，来！”林冲拿了一条棒道:“师父请教。”洪教头看了，恨不得 一口水吞了他。林冲拿着捧，使出山东
15、大擂，打将入来。洪教头把捧就地上鞭了一捧，来抢 林冲。两个教头交手，真个好看。 使了四五合捧，只见林冲托地跳出圈于外来，叫一声:“少歇。”柴进道:“教头如何 不使本事?”林冲道:“小人只多这具枷，因此，权当输了。”开了护身枷，柴进叫庄客取出 一锭银来。乃言:“二位教头比试，若是赢的，便将此银子去。”柴进心中只要林冲把出本事 来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这银子，又怕愉了锐气，把棒来尽心 使个旗鼓，吐个门户，唤作把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒， 使个门户，吐个势，唤作拨草寻蛇势。洪教头使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一 步，提起棒，又复一棒下来
16、。林冲看他脚步已乱了,便把捧从地下一挑，洪教头措手不及， 就那一挑里和身一转，那捧直扫着小腿骨上，洪教头撤了棒，扑地倒了。,5,(选自水浒传第九回，有删改） 下面给选文拟的标题，恰当的一项是(2 分) A.林冲带枷炫本事 B.林冲棒打洪教头 C.两教头切磋武艺 D.柴进悬赏招师父 12.【答案】B 根据选文内容填空。(3 分) 林冲的心理变化可梳理为：初见洪教头，对他的不理睬、不还礼，林冲不敢抬头；洪教 头激他比武，林冲 ；直到柴进说开就里，林冲 ；月下比武，柴进将银子丢 在地下后，林冲领悟意图。 12.【答案】示例：谦让、示弱；放心与洪教头打斗 17.请简要赏析第段中画线的句子。(4 分) 【答案】示例：运用动作描写和语言描写，生动形象地揭示了洪教头自命不凡 、不可一世的性格特点。 【解析】本题考查考生鉴赏作品语言的能力。这段语句有“脱”“擎”“使”“喝道”等 动作描写，写出了洪教头的自命不凡；而“来，来！”的语言描写则显示了洪教头的“不可 一世”等性格。每点 2 分，意思对即可。 请结合选文内容，简要概括林冲这一人物形象的特点。(6 分) 【答案】示例：胆小、自卑；重
