《（2020年整理）贵阳市初中毕业生学业适应性语文考试试题卷(word版手打).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（2020年整理）贵阳市初中毕业生学业适应性语文考试试题卷(word版手打).doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵阳市2019年初中毕业生学业适应性考试试题卷语文一、书写水平(共5分) 根据作文的书写水平计分。(5分) 2、 基础积累(共28分) 2. 下列加点字注音有误的一项是：（3分）A. 喷薄b 翩然pin 味同嚼蜡jioB. 炽热ch 眺望tio 杞人忧天qC. 酝酿ning 轻觑x 陟罚臧否fuD. 箴言zhn 震悚sng 沿溯阻绝s3.下列词语字形有误的一项是：(3分) A.赋予 血气方刚 天伦之乐B.爱慕 雕粱画栋 鸳飞戾天C.赞誉 一碧万顷 鲜为人知D.景仰 络绎不绝 前仆后继4.下列句中加点词语使用有误的一项是：(3分) A.如果缺乏创新意识，人们就会被陈旧的思想禁锢住头脑。B.大伙儿
2、一鼓作气，提前完成了毒品预防教育的策划工作. C、父母的爱大多隐藏在微不足道的细节里，需要用心体会. D.面对挑衅，他反复思考，决定贸然应战，实在勇气可嘉，5.下列句子表达无误的一项是：(3分) A.在凉山森林救火行动中，年仅23岁的贵州籍消防员杨瑞伦英勇殉职。B.感谢李教授的精彩演讲，相信李教授的愚见定能给大家带来一点思考。C.人们常赞叹鲜花的娇艳芬芳，那么很少有人为默默无闻的泥土而驻足。D.有能力的一个人需要具备解决问题、总结经验、发现问题的，心理品质。6.下列文学、文化常识表述有误的一项是：(3分) A.铭是古代刻在器物上的文字，用以警诫自己或者称述功德，后来成为一种文体。B.唐雎不辱使
3、命邹忌讽齐王纳谏均选自西汉刘向整理编辑的战国策。C.白杨礼赞的作者是茅盾，他原名沈德鸿，其代表作有小说骆驼祥子等。D.法国作家莫泊桑被誉为短篇小说巨匠。，其代表作有项链羊脂球等。7.名著(1)请在横线处填入相应内容。(2分) .他两个自二更时分，直斗到东方发白。那怪不能迎敌，败阵而逃，依然又化狂凤，径回洞里，把门紧闭，再不出头。行者在这洞门外看有一座石碣，上书“云栈洞”三字；见那怪不出，天又大明，心却思量：“恐师父等候，且回去见他一见，再来捉此怪不迟。”随踏云点一点，早到高老庄。却说三藏与那诸老谈今论古，一夜无眠。正想行者不来，只见天井里，忽然站下行者。行者收藏铁棒，整衣上厅。叫道：“师父，我
4、来了。”慌得那诸老一齐下拜，谢道：“多劳！多劳！”三藏问道：“悟空，你去这一夜，拿得妖精在那里？”行者道：“师父，那妖不是凡间的邪祟，也不是山间的怪兽。他本是_(官职名)临凡，只因错投了胎，嘴脸像一个野猪模样，其实性灵尚存。他说以相为姓，唤名猪刚鬣。是老孙从后宅里掣棒就打，他化一阵狂风走了。被老孙着风一棒，他就化道火光，径转他那本山洞里，取出一柄_(兵器名)，与老孙战了一夜。适才天色将明，他怯战而走，把洞门紧闭不出。老孙还要打开那门，与他见个好歹，恐师父在此疑虑盼望，故先来回个信息。”选自西游记第十九回人民文学出版社(2)下列文学人物在儒林外史中出现的一位是(3分) A.匡超人日 B.朱赫来
5、C.陆虞侯 D.衍太太8.默写(8分) _,不亦说乎？ （论语十二章）苟全性命于乱世，_。 （诸葛亮出师表）_,青草池塘处处蛙。 （赵师秀约客）而现在_我在这头 大陆在那头 （余光中乡愁）茅屋为秋风所破歌中，直接接表达诗人心系苍生的句子是：_，_! 秋瑾在满江红中用琵琶行的典故来悲叹现实的句子是：_?_! 三、阅读能力(共45分) (一)现代文阅读法布尔传(法国)乔治一维克托勒格罗当法布尔“还是一个穿着棕色粗呢罩衫的六岁小男孩”的时候，就已经“对步行虫华美的鞘翅或蝴蝶的翅膀如痴如醉”。用他自己的话说：“他走向花朵，走向昆虫，就像粉蝶寻找卷心菜，蛱蝶寻找荨麻。”在取得数学学士和物理学学士学位后，
6、1849年，25岁的法布尔前往阿雅克肖市的中学当物理教员。当然，他并没有为此而忽略对数学的研究，反而使之成为丰富的、具有启发性的消遣。“菜布尼茨的微积分会向你证明，卢浮宫的建筑不如蜗牛的构造精巧；大自然作为永恒的几何学家，把绝妙的螺旋线缠绕在一只蜗牛的壳上，而无知的人却像粗鲁的门外汉，只知道拌着菠菜和奶酪吃掉它们。”在发现一个图形或者一条曲线的特性后，他会兴奋得几个晚上睡不着觉：“整个上午我都在研究多边形，一个又一个惊喜接踵而至，随着研究的深入，我隐约感到将来一定会获得出人意料的好结果。”就这样，在对多边形“各个角的研究当中”，他的脑海中又突然浮现出另一个问题当太阳的大气层一直延伸到地球的时候
7、，它的自然速度会是多少?由此他又想到另外的问题。他整天专注于这些疑问，“可以毫不夸张地讲，他根本没有吃饭的时间”。后来，他曾坦陈几何学对他的启示：这门学科的严谨性可以锻炼和陶冶人的精神，使人养成准确、有条理的良好思维习惯，避免使用不准确或者意思含糊不清的词汇。正是在这一时期，他成为来自阿维尼翁的勒吉安的学生。这位退休的植物学家学问高深，但研究领域比较狭窄，没能为法布尔开拓更为广阔的视野，不过他至少让法布尔记住了大量他过去不知道的植物名称，向他展示了科西嘉富饶的植物资源。勒吉安来到这里的目的就是研究这些植物，并为此收集了大量资料。对于法布尔来说，勒吉安不仅是一位导师，也是一位“经得住任何考验的挚
8、友”。当他得知勒吉安突然离世的噩耗时几乎惊呆了。那天他的桌上正好摆放着专为勒吉安采摘的一包植物。“我芸至不敢去看这些泪水模糊双眼、东西，”当时他写道，“我的心在抽搐，双眼早已被泪水模糊。”后来，他结识了莫坎坦登，这次邂逅对法布尔极有助益。莫坎坦登是一位图卢兹的教授，来此是为了接替勒吉安，继续整理勒吉安生前未能完成的有关科西嘉丰富植被资源的完整目录。为了完成这份工作，他和法布尔一起爬上雷诺佐山，沿途采集各种植物标本。在这里，这些植物的品种和变种极其繁多，数不胜数。有时候他们至“钻入云霄，即使身披大衣，仍然会被冻僵“。莫坎坦登不仅是一位优秀的博物学国家，也是当时学识最渊博、最有口才的学者之一。法布
9、尔有自己的天赋，这并非来自莫坎一坦登；但是他坚定不移从未背弃的探究之路，应该归功于后者的明确指引。作为杰出的作家和“蒙彼利埃方言诗歌界才华出众的诗人”，莫坎坦登告诉法布尔，一定要坚信写作风格的价值和写作文体的重要性，即使在写像植物学这样纯粹描述性的科学报告时也要注意这一点。更为可贵的是，一天，在茶余饭后的闲谈中，他兴之所至，“在一个盛满清水的盘子里”解剖蜗牛给法布尔看。对于法布尔来说，这是对他的命运真正产生决定性启示的初次启蒙。这一天，法布尔意识到，尽管数学在以后的职业生涯中不可或缺，但是还有更应该做的事情。“几何学家可以靠后天的努力培养，而博物学家却是天生的”，他在给弟弟的信中谈及此事的时候
10、仍然激动不已，“博物学是我最喜爱的学科，这一点我想你比任何人都更了解”。自此，他不再只是为了满足好奇心而收集研究那些死亡的、枯萎的、毫无生气的简单材料，而是开始热情地致力于此前从未做过的事。这位顽强的劳动者攻读了博物学的学士学位，他最希望的就是可以随心所欲地献身于奇妙的博物学研究。后来，法布尔永远地离开了城市，来到塞利尼昂，躲进一个小村庄宁静的默默无闻之中。从此，地球上的这个角落便占据了他的全部内心和生命。他隐居于此，醉心于对大自然的诠释之中，满怀温情地欣赏牧草沫蝉、蚜虫、砂泥蜂等等无数种小生命的演出，与它们亲密地生活在一起，了解它们的生活，发现它们与广袤世界之间的神秘联系，并用文字把这些生命
11、的诗歌记录下来。这位昔日的小小教书先生，不是那类除本行专业之外一无所长、闭塞在自己的狭小天地里、拒绝了解外界一切事物的人。他因为曾经“遍览了天地间芸芸众生的所有窗口”而才华横溢、知识面广，学问如百科全书般渊博。他的书中浸透着现代物理学的所有观念；他曾经运用最高深的数学知识阐释了树蜂奇妙的几何题，尤其是出色地描述了圆网蛛的捕食网，这种凭借惊人技巧编出来的组合结构，真实地再现了几何学家所研究的性质奇特的对数螺线：“在这些小东西身上，我发现了整个世界。”选自法布尔传商务印书馆原文有删改【注释】选文中引用的内容均来自相关书籍及法布尔写给弟弟的信件。阿雅克肖市：法国科西嘉岛上的一座城市。博物学对应的英文
12、为natural history，词组的字面意思是“对大自然的探究”。9.选文中，对法布尔的命运产生，最重要影响的人是：(3分) A.弟弟 B.勒吉安 C.莫坎坦登 D、教书先生10.文中省略号处最不可能写的内容是：(3分) A.法布尔通过了初等师范学校考试 B.法布尔隐居在荒石园直至去世C.法布尔师范毕业后担任小学教员 D.法布尔幼时跟祖母生活在乡下11.批注是一种重要的阅读方法。选文中有四处批注，请把未完成的两处补充完整，以说明选文如何从多方面表现法布尔的个性特点、精神品质。(2分) 12.法布尔最终选择了博物学，可作者为何还要花不少笔墨写他对其他学科的研？(6分) 书法艺术和盆景艺术花木
13、君艺术是相通的.书法绘画、音乐舞蹈、建筑雕塑、诗词歌赋、小说戏曲、园艺盆景等等，这些辉煌灿烂的传统文化艺术在漫漫历史长河之中，相互影响，相互借鉴，相互交融，相互促进，在中华文明和世界文化中熠熠生辉。就拿盆景来说，它是以植物和山石为基本材料，在盆内表现大自然优美景色的艺术品。它在演变发展的过程中汲取各种艺术的思想和灵感，形成自己独特的艺术个性。其中，它从书法艺术中就借鉴了很多有益的精华。书法艺术，是我国最古老的文化艺术之一，是独领风骚的文字艺术。每个汉字本身就是鲜活优美的图画，又像充满韵动的舞蹈、富有节奏的乐曲、意蕴丰富的诗篇，融入书写者的思想和情感，在线条的变化中给人以美感。书法艺术讲究立意为
14、先、布局协调、线条美感、形神兼备，这对盆景艺术的影响颇多。我们试着从这几个方面去探讨。唐代书法理论家张彦远说“意在笔先，画尽意在。”意思是一幅书法艺术作品，立意是第一位的。文以我道，书以载文：文章是说明道理，书法则是表达思想，没有思想内涵，称不上是好的书法作品。同理，盆景艺术源于自然并高于自然，为了体现创作者的思想境界和审美情趣，同样讲究立意和意境。立意有高低，意境有深浅，一盆枝干协调、疏密有致、能表现美好意境的盆景，就如同一幅行笔流畅、遒劲有力、神采飞扬的书法作品，体现作者的功底、见地、悟性和情怀。一幅精美的书法作品，在确定主题时，必当立意在先。同时，对整体行文的布局结构，需要深思熟虑：主与
15、次、虚与实、疏与密、浓与淡、曲与直、方与圆、收与放、动与静、首与尾等等都要达到整体协调。同理，盆景也要做好布局结构的设计。不同的盆景作品需要不同的构思，树木盆景要注意造型结构和今后走势，山水盆景则讲究布局和呼应。安妥善处理几与架、盆与桩、根与干、技与叶的合理构图，还要分清远近、前后、上下、主次、动静、粗细、取舍等关系，才能创作出整体协调、意境优美的盆景作品。除了立意和布局，书法作品还讲究线条流畅。书法家追求直抒胸臆、行云流水、笔断意连、一气呵成，讲究笔墨的浓淡、枯润以及笔锋的变换，讲究运笔的疾缓、转折、连断、顿挫、开合、藏露、收放等。用极简单的笔、极朴素的墨，在纸面上用线条构成视觉形象上的艺术美，打动欣赏者的心灵。同理，盆景艺术也讲究线条美。以枝干为笔锋，花叶为墨点，通过空间结构和形态变化，在小小的空间里幻化出大自然的鬼
