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1、重庆市江津中学2016-2017学年九年级化学上学期第一次段考试卷（含解析）新人教版2016-2017学年重庆市江津中学九年级（上）第一次段考化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（）A道尔顿B拉瓦锡C道尔顿和阿伏加德罗D门捷列夫2下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A钢铁生锈 煤的燃烧B蜡烛熔化 红磷燃烧C火药爆炸 矿石粉碎D酒精挥发 湿衣服晒干3学习化学我们要经常做实验下列实验操作正确的是（）ABCD4夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A氮气B氧气C水蒸气D
2、二氧化碳5某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为16.5g（1g以下只能使用游码）如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是（）A16.5gB16.0gC15.5gD15.0g6已知标准状况下，空气的密度是1.29克/升，氢气的密度是0.089克/升，氢气难溶于水下列方法中：向上排空气法，向下排空气法，排水法收集氢气可用（）ABCD7给3mL液体加热，需使用的仪器有（）试管 烧杯 试管夹 酒精灯 蒸发皿 石棉网 铁架台（带铁圈）ABCD8下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A白糖水、啤酒B澄清石灰水、氧气C冰水混合物、洁净的空气D氮气
3、、氧气9在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A硫在氧气中燃烧B高锰酸钾受热分解C石蜡在空气中燃烧D木炭在空气中燃烧10甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体依次是（）A氧气、氮气、空气B氮气、氧气、空气C空气、氧气、氮气D氮气、空气、氧气11节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）A氧气B氮气C稀有气体D二氧化碳12随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A二氧化碳B二氧化硫C一氧化碳D可吸入颗粒物13
4、一同学读量筒上的量程，先俯视读数为18mL，倒出部分后仰视读数为12mL，问实际倒出多少（）A少于6mLB等于6mLC大于6mLD不能确定14下列实验现象的描述正确的是（）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁15用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A不放出氧气B放出氧气速率慢C放出氧气总量会减少D放出氧气总量增多16实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒
5、精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出正确的操作顺序是（）AbacdfeBabcdefCbacdefDabcdfe二、填空题（共5小题，每空1分，满分20分）17化学是一门研究物质的、以及的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，是一门以为基础的科学18写出下列实验所需仪器的名称：（1）量取液体需用；（2）用作收集或贮存少量气体时需用；（3）取用粉末状固体；（4）给试管里物质加热时需用的热源是19空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的，稀有气体约占空气体积的20完成下列反应的文字表达式（1）硫在空气
6、中燃烧：（2）实验室常温下混合物制氧：（3）实验室加热固体混合物制氧气：21在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果（1）加热前，试管外壁有水未擦干即加热：（2）排水法收集氧气时，一开始产生气泡就收集：（3）倾倒细口瓶的约液时，标签没向着手心：三、实验题（共2小题，满分13分）22某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是
7、；（2）步骤中现象是；其反应的文字表达式为；步骤中打开止水夹后观察到的现象是（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水（4）实验结束后，发现水回流少于瓶内空气体积的，请分析可能的原因（5）若将红磷换成硫粉，该实验能否获得成功？为什么23某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验（1）实验目的：用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积（2）仪器认识：写出仪器名称：；（3）反应原理：（用文字表达式表示）高锰酸钾制氧气：；细铁丝在氧气中燃烧（4）装置连接：为达到实验目的，按abcd连接装置（5）问题分析：实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是
8、：用收集到的氧气做细铁丝的燃烧实验时，发现瓶底炸裂，产生这种结果的操作原因可能是：四、探究题（共1小题，满分5分）24小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气探究分两步进行（1）测量鳔内气体体积小明设计了两种方法：A用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）你认为两种方法中合理的是；（2）探究鳔内气体的成分给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设验证方 法现 象鳔内含O2鳔内含CO2
9、2016-2017学年重庆市江津中学九年级（上）第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1近代原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，提出该理论的科学家是（）A道尔顿B拉瓦锡C道尔顿和阿伏加德罗D门捷列夫【考点】化学的历史发展过程【分析】化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论分子学说，奠定了近代化学的基础【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误B、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误C、道尔顿在化学
10、上的主要贡献是提出了原子学说；阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说；故选项正确D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误故选C【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感2下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（）A钢铁生锈 煤的燃烧B蜡烛熔化 红磷燃烧C火药爆炸 矿石粉碎D酒精挥发 湿衣服晒干【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答
11、】解：A、钢铁生锈、煤的燃烧过程中都有新物质生成，都属于化学变化B、蜡烛熔化过程中没有新物质生成，属于物理变化； 红磷燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化C、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化；矿石粉碎过程中没有新物质生成，属于物理变化D、酒精挥发、湿衣服晒干过程中都没有新物质生成，都属于物理变化故选B【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3学习化学我们要经常做实验下列实验操作正确的是（）ABCD【考点】液体药品的取用；给试管里的液体加热【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断B、根据给试管
12、中的液体加热的方法进行分析判断C、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断D、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶
13、口去闻气体的气味，图中所示操作错误故选C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁潮湿，说明空气中含有（）A氮气B氧气C水蒸气D二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数【分析】从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水【解答】解：因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低，空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水，使饮料瓶外壁变得潮湿故选：C【点评】解答本题的关键是要能够根据实验现象进行正确的分析、判断，只有这样才能对问题做出正确的判断5
14、某学生使用托盘天平的称量食盐时，错误地把食盐放在右托盘，砝码放在左托盘，称得食盐的质量为16.5g（1g以下只能使用游码）如果按正确的方法称量，食盐的质量应该是（）A16.5gB16.0gC15.5gD15.0g【考点】称量器-托盘天平【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量游码质量，即：物体质量=16.0 g0.5 g=15.5 g故选：C【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘
