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1、学校“防灾减灾宣传周”活动总结5 月 7 日至 13 日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的 “防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重, 形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护能 力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下:一、提高认识,加强领导管理学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避 险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练” 和“防灾减灾宣传周”活动方案。二、广泛宣传,开展系列活动1、4月 29日班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。2、5月 1日前由消防
2、设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设 备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整治。3、5.7 每班发放一份小学生自护自救安全常识由班主任对学生开展自救自 护的培训,重点加强学生的逃生意识和技能训练。4、5.8 前每班出了一期防震减灾的黑板报,由政教处进行评比,这次的黑板报 从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此政教 处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救 灾的知识。5、5月 11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。6、5.12 开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。“自救自护”主题班会7、5月 13日开展自救自护三字经背
3、诵比赛(分年级,选择不同的评分标准)8、5月 12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活 动,开展演练。 5月 12日上午 9点 40分,广播室内突然传出警报声,政教处 主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾,请同学和老师马上撤离。朱老师话 音刚落,同学们已在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地 从楼梯上下来,迅速到达操场集合。此次火场逃生演习,进一步提高了师生火 场中自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。9、全校每名学生写一篇自救自护案例,其中每班选出三篇优秀学生习作上交政 教处,并由政教处进行评比。10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。三、取得效果1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。2、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。3、管理机制更加完善,教育责任到人,落实到位了。4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。总之,通过“防灾减灾”宣传周,特别是逃生演练这一契机,大大加强了对学 生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往 开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。