202X年教师实习生工作总结

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1、教师实习生工作总结 教师实习生工作总结 为了创新职高教育模式、开拓 学校发展新局面，加强我校汽车工程专业和电器设备专业学 生对合作院校“青岛恒星职业技术学院”的进一步了解与信 任，提高学生的专业理论与实践能力， 巩固学生的专业思想， 经榆次三中校委会研究并与合作院校协商，决定带领我校汽 车工程专业和电器设备专业学生赴青岛进行了为期 50 余天 的学习和考察。此次实习顺利结束并获得了巨大成果，但由 于经验缺乏也反映出我们还有诸多改进之处。我作为此次实 习带队老师之一，现将本次实习工作做如下总结：一、实习总体情况介绍此次实习为期 54 天，主要分四部分内容：往返旅途， 恒星职业技术学院学习，了解青

2、岛市自然、人文景观，海信 空调有限公司实习。实习前期带队老师 5 名，中后期带队老 师 3 名，流动校级领导 1 名，实习学生 78 名。二、实习表现与 收获 此次实习获得圆满成功，达到了外出实习的预期目的， 学生获得的长足发展，同时也为学校赢得了良好声誉。实习 收获主要体现在以下几方面：1、增长见识，开拓视野。此次实习对很多学生来讲都 是第一次长时间长距离外出，第一次走出太行山面朝大海， 第一次走出高中校园走进大学校园、走进现代化生产企业， 第一次参观世界 500 强企业“海尔集团” 。很多很多的第一 次，开拓了学生视野，增长了学生见识，进一步了解了什么 是社会。2、集体意识增强，学校认同感

3、增强。此次实习，两个 班级学生集体外出，学生之间相互照应，共同勉励，师生关 系进一步融洽，集体意识进一步增强。此次实习期间，学生 非常注意自己的形象，自觉维护学校声誉。尤其是听到学生 说：为了学校的声誉，我们再苦再累也要坚持！对学校的认 同感空前增强。3、学生意志增强，学会了吃苦，学会了感恩。实习， 对学生来讲是一种毅力的磨练。 通过实习， 学生学会了吃苦， 学会了坚强，也学会了感恩。看到学生用自己的工资为父母 买纪念品，我们的心情是复杂的。4、明确了职业方向， 坚定了学习信念。 通过此次实习， 使学生对未来职业有了更清醒的认识，也对学生进行了一次 良好的职业规划教育。同时也为学生今后的学校学

4、习做了铺 垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积 极性与主动性。5、创新了职高生教育模式， 开辟了学校发展新途径。 “工 学交替”是职高生培养的良好模式，学校理论与社会实践有 机结合，既巩固了学生基础理论，也锻炼了学生动手操作能 力，真正提高了学生的生存本领，达到了教育的本质任务，也为我校今后外出实习积累了宝贵经验，为我校可持续发展开辟了新的途 径。6、扩大了学校影响， 维护了学校声誉。 此次外出实习， 在晋中市职高生教育领域具有开创性意义，在社会上引起了 强烈反响。 对于稳定学校生源， 扩大学校影响具有积极意义。三、实习管理经验 此次实习获得圆满成功，离不开学校领导事前的精心考

5、 察以及与合作院校的周密协商，离不开学校实习前的各项精 心准备与周密安排，离不开实习带队老师和带队领导的认真 负责。此次实习，为我们积累了宝贵的外出实习经验：1、与合作单位的协商一致是顺利实习的前提；2、实习前的周密安排与准备是顺利实习的重要保证。 此次实习，无论学校还是老师以及学生和家长都做了充分准 备。实习计划以及实习预案的制定，实习纪律的制定及实习 纪律 保证书的签订，学生基本信息的采集，实习学生的筛 选，实习学生的分组，学生及家长的动员，学生车票的提前 预定及车辆的安排等都是实习前的必需准备。3、实习期间安全高于一切。安全包括学生财产安全， 乘车安全，人身安全。实习期间任何小事都是大事

6、，任何细 节都不容忽略。外出实习必须随时清点学生人数，按时集合 学生队伍。此次实习一个小哨子为我们集合学生提供了很大 便利，同时小组管理也发挥了重要作用。4、及时了解学生动态，及时处理学生问题。带队老师 每天深入车间、宿舍，深入学生群体，与实习单位及学生及 时交流与沟通，出现情况及时处理等都为实习的顺利进行提 供了重要保证。实习期间必须第一时间掌握学生的情况，哪 怕是一个学生的情绪校波动，如果得不到及时处理，很可能 引起整个实习队伍的大波动；一个学生的小喷嚏，可能引发 整个实习队伍的大感冒。5、思想工作要提前做，集体问题要面向集体做。6、任何工作都要围绕学校利益和学生利益去做。7、实习期间发生

7、问题首先要做好学生思想工作，然后 再争取家长工作。学生发生较大问题时，确有必要时尽快通 知家长知情。8、实习结束要通过大会总结和表彰奖励等形式对学生 做好正面教育和正面宣。9、实习结束后学生要对整个实习过程做出总结，从学 习和发展的角度认识实习。四、需要今后改进的地方：本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但由于我们 经验不足，仍有一些地方需要我们改进，这主要表现在以下 几个方面：1、要改变职高生的教学内容与教学方法，适当扩大专 业课比例和活动课比例；2、职高生专业的设置与外出实习单位的选择需要进一 步优化；3、加强对职高生职业规划教育，加强对职业和社会的 正确认识；4、完善职高生考核制度，

8、将实习纳入日常教学与考核；5、外出实习学生的筛选和实习前思想动员需要进一步 到位；6、要将职高生外出实习制度化，常规化，并加大宣传 力度，获得学生、家长以及社会最广泛的支持与响应；总的来讲，此次实习比较顺利，取得了圆满成功。拓展 了学生视野，磨练了学生意志，明确了职业方向，为学校的 发展开辟了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今 后实习积累了宝贵的经验。我们还有很多需要改进的地方， 今后还有很多路需要探索。教师实习生工作总结 一年的实习眼前就要结束了 在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的 能力，提高了自身各方面的修养。我实习的学校是农一师七团初级中学。有丰富的语言环 境，

9、优秀的教师们，很好的教学条件。在这样的环境里，我 看到了一种千载难逢的好机会。就是说，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了汉语授课 能力，提高了双语教学能力，更新了双语教学观点，提高了 双语教学方面的修养。实习期间，完成任务情况如下： 听课 80 节，教案 80 篇， 说课 78 节，教研活动 16 次，团队活动 16 次，学生和家长 交谈次数 32 次，参加班会 16 次，科研论文两篇。下面，我 对一年的实习工作做以下总结：一、思想观点方面：作为一个党员，作为一个教师，而且享受国家待遇，在 职培训的教师，再说肩负着培

10、养双语教育神圣使命的教师， 要珍惜这样来之不易的好机会。我在石河子参加双语培训学 习了汉语授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习， 实践双语教学方面所学的知识的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高 了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。当 时我听到一年实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实 习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可 以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高双语教学能 力。而且实习地就在汉族聚居地。学习语言的条件比任何地 方好，在这里，我们可以找到良好的实习环境。来到实习地后，学校让我当八班的副班主任，把班主任做我的指导老师。

11、这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。我在指导老师的指导下学习听课，备课，说课，上课。二、实习态度方面：我进入教学实习后， 更端正自己的实习态度， 抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心， 全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校 规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师 交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学 习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高 了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基 础。三、教学实习方面： 学校给我安排两个班的语文课，是初二 (1,2

12、) 班的课， 每天听指导老师的课，第一学期我的任务主要是听课，备课，说课等工作，最 后给学校上了一节汇报课，得到校领导的认可。第二学期开 始还是指导老师的指导下开始上课。接受任务后，我立刻动 身，认真准备，全面地开展了课堂教学。上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、 授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习 组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后， 我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课 本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。认真分课时， 保证的教学的正常

13、运行。写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环 节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生 的实际情况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负 了神圣使命， 我的一切行为为了孩子， 影响孩子，我要认真， 要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努 力完成了教学任务。下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问 题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教 学质量。四、班级管理方面：我是初二 (1) 班的副班主任，也是该班的副语文老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全 面负责。认真参加每

14、周一的团队课和周五的总结会，学习管 理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后 的工作扎了很大基础。担任副班主任工作后，参加了每次的 班会和团队活动。五、科研方面：对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科 研活动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努 力学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，语文 课程标准，课程改革纲要。学习语文教学设计方面的各种方 法，阅读古代汉语教材，经常沟通指导老师和其他经验丰富 的老师，进行探讨，接受指导教师和其他老师们的意见和建 议，提高了教学研究和教学组织能力。在教研室的安排下给 全校老师上维语课教老师们简单的维语互相交流。六、遵守

15、纪律方面：到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真 学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按 时到校，按时上课，及时完成各项工作任务，确保了教学的 正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有无故落课 准时参会，准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了 好的心理驱动力和留下了良好的影响。七、生活方面：我住在老院校区，条件比较还可以，给我和另一个同事 买了生活日用品给我们齐全生活用品。实习中，虽然附近没有我们能吃的 饭，有的也没什么好吃的，但是我们认为条件是这样，不能 再好了，应该克服困难。所以我们在生活中，自己做饭，生活方面也得到了锻炼。这次实习我们一举两得呀！八、不足之

16、处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我是认真，我是负责人，我是积极，活跃，主动，开朗的教师，我 对学生，对本本职工作有责任心，我有信心，我会跟上社会， 发挥能力，展现出自己的力量，在这一年的实习实践表明， 我完全可以适应汉语授课要求。但是，就像月亮十五明，十 五暗一样，虽然我取得了良好的成绩，基本上掌握了汉语授 课能力，我还存在了不少问题。一是写汉字不标准，我写字不好，已经开始练字了，但 是还达不到标准的字体了，我还继续联系。二是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大 部分学生，但是有些学生还需要个别指导， 这个我没能做到。三是科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没 有学习更系统化的教育教学理论，再说，学习的理论和经验 没有用上课堂教学中。四是自身的提高不好，虽然有了一些