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1、家长学校年终工作总结家长学校年终工作总结 本年度在上级有关部门的 关心和帮助下，在全体师生的努力下。 ，各位家长，特别是 家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆 满结束，并取得了较好的成绩。1、为了保证家长的人数，以及到校情况。我们制定了 严格的考勤制度 ，在开学第一次培训会上向全体家长宣 布， 90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因 而不能按时到校。2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定 了考核方案。凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另 一方面，我们又设立优秀家长奖。从而调动了家长执行制度 的自觉性。1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行 的
2、学校家长学校家教讲座安排表 ，每月两次，虽然有时 因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上。不让家长 们误过。同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系 统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口。2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书 面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取 长补短，互相学习，收到了预期的效果。1、培训内容存在局限性，有待改进。 2、少数家长认识 不到位。3、培训时间有时不能保证。总之：在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流， 听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他 们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法， 帮助他们完成他
3、们的心愿，也实现了教师的心愿。家长学校年终工作总结 家庭是孩子成长过程中的 终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育 为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好 的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长 学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更 好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健 康成长和全面发展。为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见和中华人民共和国义务教 育法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合， 和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教 育子女的方法，培养学生的良好的品
4、德行为习惯，家长及时 了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高 教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社 会培养新型人才。1. 以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校2. 通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育 方针，了解国家的有关法律、法规及政策 ; 了解学校教育规 律、办学思想和校规校纪 ; 认识家庭教育的意义、作用，增 强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿 观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法， 为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。3. 开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科
5、教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好 准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家 访记录。4. 采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之 有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教育为教材开 展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起 到统一家校教育思想和行为的目的。5. 夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优 选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促 进学生身心健康发展。（ 一 ） 优化家教机构，组建师资队伍。1、调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校 校长、教导处、少先队、
6、各班主任及校外辅导员组成 ; 家长 委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组 织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师 参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提 前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列 化。（ 二 ） 加强常规管理，落实考评制度。1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点 名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时 信息反馈，保证出勤率。2、继续做好家长学校的常规工作， 健全家长学校档案、 教学等各项制度，与创建市级
7、家长学校相结合，做到台账齐 全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。3、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的 联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整 理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录 ; 也可通 过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。4、建立考核、 评比、 表彰制度， 评选优秀家长或学员。（ 三 ） 完善授课内容，扩大宣传力度。丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针 对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力 要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内 容和活动形式。1、用好当代家庭教育 ，扎实家长学校基本
8、知识。本 学期，每个年级至少利用一次当代家庭教育教材，为家 长上课。从一年级起，为家长们传授比较系统的家教理论知 识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水 平和实际教育水平。2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生 所想的、 讲家长想听的， 家长学校的授课内容才能贴近家长、 吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。为此，本学期我 们将继续增加成功家教启示录 、实误家教启示录为教 材，而后针对家长们的热点意见相应调整授课内容，力求使 每次活动富有成效。3、宣传教育上的有关法规、大事的内容。安排一些教 学时间，继续向家长们宣传学习进一步加强和改进未成年 人思想道德建设若干意见 、
9、公民道德建设实施纲要 ，使 家长们了解较多的家庭教育的政策、法规和意义等。4、围绕学校中心工作的内容。以“为孩子一生的幸福 奠基”的办学理念，把培养学生良好的品行与思维习惯作为 最重要的学校特色进行建设。本学期，我们要继续开展“养 成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养， 走出学校， 有一种气质， 体现一种行为，为学生生一生的成长奠基 ; 同时也保证学校 正常、稳定的教育教学秩序，促进校园文明与和谐。因此， 我们将以 “提升家长家教理念和行为， 培养学生良好的习惯” 为重要内容，认真开展家长学校活动。组织家长聆听有关讲 座。( 四 ) 丰富活动形式，
10、增强家访实效。1、各年段定期召开家长委员会会议，听取家长代表的 意见和建议，深入研究家长学校工作。2、开展形式多样、行之有效的家长学校授课活动。(1)本学期除集体的授课活动以外，各年段还将在不同年级内开 展一些小型多样的家长学校特色活动，例如面向家长开课、 向家长展示班队主题活动、组织家长分层活动等，努力使家 长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 (2) 以班为单 位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发 言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训 或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长 对学校工作的理解和支持。 (3) 邀请有丰富家教经验的家长 来校介
11、绍自己的育儿经验，使家长受到启发，明确自己的职 责，更加重视家庭教育。 (4) 邀请家庭教育机构的专家到校 为家长作专题讲座，用科学的知识，生动的事例丰富家长的 育儿经验。3、加强家访工作的力度。我校把家访制度纳入考核中 来，要求全体正、副班主任和课任老师全面参与全员德育，深入开展家访工作。每班任课教师每学期必须共与80%左右的学生家长取得各种联系，交流学生的学习、生活情况，填 写好家校联系单。若是上门家访，要求家访前考虑周到、做 好准备，家访过程中广泛了解家长的做法，虚心听取家长的 意见，建立信任与合作的家校关系，让家访真正起到实效。4、积极主动地与家庭、兼职辅导员、派出所等有关单 位及人员
12、保持密切的联系，对家庭教育有困难的学生争取多 方力量给予协助，从而在整体上提高学校、家庭、社会的教 育威信，促成良好育人环境的进一步形成。（ 五 ） 沿袭教育形式，追求最佳效果。 家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们 仍将沿袭下列三种形式进行教育：1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充 分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教 学效果，所以面授是主要的教学形式。2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位， 面授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益 补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通 过多种途径自学。3、活动课。在组织家长学校
13、活动时，可寓教于乐，把 教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。3 月份：1. 制定家长学校计划。2. 成立家长学校领导组织和家长委员会组织，召开本学 期第一次家委会会议。3. 一二年级新生家长学校集体授课。4. 聆听窗外声音 : 邀请部分家长座谈，了解学生家长的 心声。4 月份：1. 中年段家长集体授课、家长会。2. 成功家教经验交流会。5 月份：1. 邀请家教机构专家来校作专题讲座 （ 全校家长会 ）2. 成功家教经验介绍。6 月份：1. 六年级家长学校集体授课：家长会。2. 优秀家教论文评比。3、家长学校阶段性总结，材料收交。 家长学校年终工作总
14、结 学校教育、家庭教育、社会 教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育是教育系 统工程中的重要组成部分，家长学校是指导家庭教育的重要 阵地。自 XX 年开办家长学校以来，我校一直将家庭教育工 作列为学校教育管理的一项重要内容。我们本着“一切为了 孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”的教育理念，以 提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教 育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而以创造良好 的，科学的现代家庭教育环境为目标，在市，区教育局的关 心和正确领导下，在全体教师、家长的鼎立配合下，我们的 家长学校建设不断地走向了规范化、系统化。我们的家长学 校建设不仅为指导家庭教育工
15、作提供了有力的保障，而且形 成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全 方位育人的德育工作新格局。通过不断增强的教育合力，提 高了学校整体的教育水平。现就具体情况汇报如下： 为全面贯彻落实 xx 市青教办关于办好家长学校的文件 精神，推进省级课题组实验校的研究工作， 增强学校、 社会、 家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民 满意教育，学校高度重视家长学校工作，通过不断的研究， 探讨，完善了家长学校的基础建设，从以下几方面规范了家 长学校的常规管理：1. 家长学校的组织机构及硬件设备健全 我校家长学校的组织机构健全，工作职责明确，实行校 长负责制，德育主任亲自抓。家长学
16、校成立了家长委员会， 家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、 年级组长及家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负 责指导、协调家长学校工作，家长代表负责收集家长对家长 学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建 议。家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是 有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计 划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及 个案研究。另外，我校为家长学校提供了固定的教学场所、 教学设施、电教设备，并在教室门上方悬挂了校牌。2、家长学校的规章制度健全“没有规矩不成方圆。 ”为了规范家长学校的管理，我 校制定了符合矿中实际情况的规章制度。如： 家长委员会 制度家长学校考勤制度 家长学校工作制度 家长学 校
