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1、学校期中考试总结期中考试结束了，这次考试比上次有些退步（ 或者这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻 的检讨。 ） 我认真分析了原因：1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。3、复习没有重点。 主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这五科中最不 理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中 会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满 意，虽然上了 100 分，但也没有发挥出自己应有的水平。这 是什么原因呢 ?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没 什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想
2、的 是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升 高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那 些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不 能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我 比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这 方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是 解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的 阅读能力有所提高。总之，对于考试不能临阵磨枪，要注重平时的积累。善于发现，善于理解，善于思考学而不思则惘，思而不学则殆。 努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一 个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我
3、更应该 珍惜时光，为自己的目标而奋斗。伴随着纷飞的大雪，伴随着呼啸的寒风，伴随着旧的一 年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这 样匆匆的结束了。 回首本学期的工作， 苦乐参半， 有喜有忧。 本学期本人担任七年级 (1) 班的班主任工作，在这个学期我 主要做了如下的工作。首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性 的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。 经过一个学期的班主任工作，我发现本班学生从性格上可以 分为如下几类 ;1) 充满活力型，这类学生比较外向，容易接 受新鲜事物，但也容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自 我控制能力差， 2) 胆小内向型，这类学生性
4、格内向，对新鲜 事物的接受和敏感相对较差，他们不喜欢和老师交流，遇事 望后躲，不爱显示自己的能力。 3) 积极上进型，这类学生是 非分明，积极进取，有很强的上进心。第一类学生喜欢自由 自在，无拘无束地学习和娱乐，容易受到不良环境的影响， 一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事。第二类学生虽 然相对较稳重，但容易失去各种机会。第三类学生只要适当 引导，加强培养，就是非常出类拔萃的。同时，随着我们学 校划归地方的实施，生源状况发生了很大的变化。有很大一 部分家长是做生意的，或者是进城务工人员，或者为单亲， 这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。在这种 情况下，作为班主任，如果还坚持以前的那
5、种做法显然是行 不通的，因此，在新的学期我进行了如下几方面的尝试，特 记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用。一、明确班纪、班规，规范学生的行为学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范 应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习中学生守则和铁四院中学学生一日行为规范，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系 实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作 为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措 施。在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度。二、精心挑选培养班干部，培养“领路人”一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，
6、使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班 干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特 殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来 决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利 益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性， 为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科 任老师给予学习上的特别辅导，同时进行班干部管理方法的 培训。使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直 良好。三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中 的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及 时反馈给家长，只有
7、双管齐下，才能收到教育的效果。但是 由于大部分家长正处于单位骨干的年龄，比较忙碌，普通的 联系方式难以实现。因此本学期，我在网上开通了名为“尹 老师的阳光小屋”的博客，将班上的大小事宜，考试结果发 布上去，以便家长能轻易的了解孩子在学校的情况。同时， 家长有什么也可以在博客上留言，大大的方便了和家长的联 系，使老师和家长的联系密切了很多。四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班 上实行了值日生制度，根据每位学生的特点让其负责不同的 方面。由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤其 是黑板报期期都办的极其漂亮，主题突出，得到老师和同学 的
8、好评。我们班连续多次获得流动红旗就与每位同学的付出 有关。同时，我利用班会时间举行“亮我风采”为题的主题 班会让学生有时间和空间充分展示其才华，学生们都重新认 识了自己，自信心大增。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各 学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。本学 期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进行了处 理，期中考试之后，本班学生对数学非常松懈，拖欠作业的 现象也出现了。成绩直线下降。课堂纪律也出现滑坡。数学 老师非常不满。在这种情况下，我在班上召开了以“七最八 舌话数学”为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论数学的 问题，同时分析形势，解答他们的困惑，提出希望
9、，颁布奖 励政策。通过这一系列的活动，学生在数学方面的精神状态 大为改观。课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐， 进行了各种活动：常规管理，阳光体育，军训，等等。都保 质保量的完成了任务。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展 顺利。也取得了一定的成绩。期中期末考试我们均居年级前 列。语文知识竞赛一人获一等奖，一人获三等奖。全国英语 能力竞赛两人二等奖，一人三等奖。历史与社会知识竞赛两 人获三等奖。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶、对考试成绩分析1. 各班成绩：和前几次比较 ; 班与班差距。2.
10、各分数段学生人数分布：3. 各科成绩分析：个别学科成绩差距较大 ; 个别学科整 体成绩较低。二、近段工作分析1. 工作态度 绝大部分教师：认认真真上好每一堂课，不迟到、不早 退、辅导到位、作业批改认真。个别：有迟到早退现象 ; 某教师多次旷课 ; 工作拈轻怕重， 受到照顾还做不好。2. 工作纪律 绝大部分教师：有事请假，尽量做到不请假，也有亲戚 家嫁女以工作为重没参加的。个别：为很小的事误课 ; 签到后擅自离校。3. 参加活动 学校组织的各种教研、听课、评课等，个别人不能按时 参加。4. 学生管理(1) 对不自觉的学生不仅班主任管，任课教师也要管， 并且注意“因人而异，方法得当，灵活高效” 。
11、(2) 班主任检查工作要做到“有规无律” 。(3) 对违纪学生要常抓不懈，一抓到底，不嫌麻烦不放 松。学校不是违纪学生自由的乐园。三、几点要求1. 充分认识本次总结会。要找出问题，认清差距，才能 找准努力方向，做到好的再接再厉，不足的克服缺点迎头赶 上。2. 教师无小节，教育无小事。对暴露出的问题不能持无 所谓的态度，当然也不能背包袱。要制定措施，扎扎实实走 一步扎好一步，把工作做细做实，杜绝平时不努力，考试乱 抓抢的现象。3. 要正确处理好生活与工作的关系。为人师表，影响学 生形成正确的世界观人生观 ; 习惯成自然 ; 态度决定一切 ; 偶 然中蕴含着必然 ; 自己的事重要，几百名学生的事更重要。4. 班主任一定要注重班风建设， 要弘扬正气， 打击邪恶 ; 要多树立正面典型，重视榜样的带动作用; 要激发学生的爱班热情 ; 管理要上轨道、上水平、有特色。若一旦落后，由 于学生的行为惯性，随可亡羊补牢，但也要付出事倍功半的 努力。5. 班主任要配合课任教师、帮助学生克服瘸腿课现象， 有时只依靠任课教师的力量是不够的。6. 目前甲流感盛行，气温又较低，学生感冒人数增多。 班主任要多关心学生的生活。7. 全体教师要认真搞好试卷分析，查漏补缺。最后希望全体教师要以饱满的工作热情投入到今后的 工作中，化被动为主动，花落后为动力，昂扬斗志，共同努 力，使各项工作在学期结束时全面开花 !
