陕西省山阳县色河中学八年级语文上册写作第一单元学习写消息教案(新版)新人教版

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1、写作(学习写消息)学习内容第 一单元(章)写作(学习写消息)第_1_课时 课型:新授课学习目标1培养学生了解社会,关注社会重大事件行为习惯2学习新闻的结构,掌握其特点。3、学习写新闻,把握语言的准确、简明、具体、生动。 重难点:1、学习新闻的结构,掌握其特点2、学习写新闻,把握语言的准确、简明、具体、生动。时间分配导课 3 分、自学 15 分、交流展示 15 分、小结 2 分、巩固 5 分学习过程学案(学习过程)一、 自学新知:1、什么是消息: 。要写好消息需要尽可能 、 、 地掌握第一手资料,一般包括“六要素”即 、 、 、 、 、 。可以通过调查,了解事情的来龙去脉;观察新闻的事件的现场;

2、采访相关人员,了解他们的观点、感受;搜集主要的背景资料等。有时候,还需要利用录音、拍照等方式,增强信息的准确性。2、确定一个 、 的标题,吸引读者的眼球。极大地调动人们了解具体内容的渴望。3、要合理安排结构,消息的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即所谓的“ ”正文一般包括 、 、 、 四部分。其中 是新闻的 ,它用语 突出最重要、最富有吸引力的新闻事实;之后的内容是事件的展开,重要性逐渐递减;相关的背景材料,放在事实之后。导语 按 重要主体 性 递 减4、新闻语言尤其要 、 。在此基础上追求 、 。 二、交流展示 捕捉今年学校的开学变化过程中最值得大家议论事,进行讨论。大家一起为之拟一个标题。写一则简短的消息,100字以内提示; 1、标题要简练。 2、消息要真实、内容充实、有时效(姑且不论) 3、语言要准确,简洁,生动。三、写作实践在上述消息的基础上进行扩张,适当增加过称介绍或者背景资料,写一则长消息。不少于500字。提示:1、可以参照“到金字塔”结构,将之前的短消息作为导语,补充其他部分。2、主体部分具体情况展开介绍。还可交代一些必要的背景,还可以对学校领导进行采访,了解他们的感受。3结语部分,可以有自己的展望,前景预测等。 教学反思2

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