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1、黑龙江省伊春市2017-2018学年高一语文上学期第一次月考试题第一卷 古代诗文部分一、基础知识: (55分)1.下列各句中不含通假字的一项( )A今老矣,无能为也已 B.张良出,要项伯C 言沛公不敢背项王也 D.卒起不意2.下列加点词不属于古今异义词的一项是( )A.备他盗出入与非常也 B.若舍郑以为东道主C.今行而无信 D.皆白衣冠以送之3.下列句中词语解释不正确的一项是( )A.失其所与，不知。 与; 结交，亲附B.旦日不可不蚤自来谢项王。 谢; 道歉C.因人之力而敝之。 因: 因为D.焉用亡郑以陪邻。 陪: 增加4.下列句中词语解释不正确的一项是( )A.杀人如不能举。 举:尽B.持千
2、金之资币物。 币: 钱财C.愿大王少假借之。 假借:宽容，原谅D.素善留侯张良。 善:友善，交好5.下列虚词解释不正确的一项是( )A.微夫人之力不及此. 微:没有: 用来表示一种否定的假设或条件。B.不如因而善遇之 因: 趁着C.吾其还也 其:表商量或希望语气，还是。D.何辞为? 为: 介词，因为，常用在疑问句里6.下列各句中加点词语活用情况不同于其他三项的是( )A.籍吏民 B.夜缒而出 C.吾得兄事之 D.常以身翼敝沛公7.下列选项中句式不同于其他三项的是( )A.若属皆且为所虏 B.侠之狐自予郑伯曰C.太子及宾客知共事 D.具告以事8.下列选项中加点词语与例句中给出词意义相同的一项(
3、)例: 举世无双A. 举所似玉块以示之者三 B.愿举国为内臣C.杀人如不能举 D. 举头望明月9.下列各句加点词活用情况与例句机同的一项是( )例: 项伯杀人，臣活之A.太于迟之 B.群臣怪之 C.范增数目项王 D.若亡郑而有益于君10.下列句中词语解释不正确的一项是( )A轲既取图奉之，发图 发: 发现B.秦王复击轲，被八创 被:受C.秦王购之金千斤，邑万家 购:重金征求D.顾计不知所出耳 顾: 不过、只是，表示轻微的转折11.下列选项中句式与例句相同的一项是( )例句: 沛公之参乘樊哙者也A.太子及宾客知其事者 B.帅公安在C.群臣侍殿上者 D.此臣日夜切齿拊心也12.下列加点词语解释正确
4、的一项是( )A.是寡人之过也 是; 判断动词B.既东封郑，又欲肆其西封 封: ，疆界。这里这动词。C.鲫秦以利晋 阙: 侵损、削硬。D.是寡人之过也 过; 过错13.对下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项( )顾计不知所出耳 越国以鄙远轲顾笑武阳 北查夷之部人A.相同，不同B.不同，相同C.相同，相同D.不同，不同14.对下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是( )刑人如恐不胜 樊格军以穷困来归丹予观夫巴陵胜状 图穷而匕首见A.相同，相同 B.相同，不同C.不同,相同 D.不同，不同15.对下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项( )固不如也 鲁肃闻刘表卒沛公起如
5、厕 卒起不意A.不同,不同B.不同,相同C.相同,相同D.相同，不同16.下列选项中加点词语意义用法有误的一项( )A失其所与 所与: 所字结构，表动词性，亲附B.臣乃得有以报太子 有以: 有用来.的办祛C.今日之事何如 何如： 怎么样，怎么办D.事所以不成者 所以者：.的原因17.下列各句加点词用法相同的一项群臣怪之 沛公军霸 既东封郑 籍吏民，封府库其人居远未来 函封之 道芷阳闻行 烛之武退秦师A. B. C. D.18.下列选项中句式归类正确的-项是( )(1) 父母宗族，皆为蒙没。(2) 楚左尹项伯者，项羽季父也。(3) 大王来何操?(4)是寡人之过也。(5) 吾属今为之房矣(6)何陋
6、之有? (7)此天子气也。(8)以其无礼于詈(9)而燕国见陵之耻除臭(10) 具告以事A.(1) (9)/(2) (7)(10)/(2) (3) (4) (5) (6)/(8)B.(1) (5) (9)/ (2) (4) (7)/ (3) (6)/(8/(10)C.(1) (9) (10)/ (2) (4) (7)/ (3) (5) (6)/(8)D.(1) (5) / (2) (4)(7) (8)/ (3) (6)(9)/(10)19.下列各句加点的“之 学意文义用怯归类正确的一项( )(1) 第大王少假借之(2) 何灭之有(3) 徘赵人徐夫人之比首(4) 锻耕之撒上(5) 行李之往来(6)
7、比讲樊之列(7) 项伯乃夜驰之帅公军(8) 唯君图之(9) 与燕督亢之地图献秦王A.(1) (3) (8)/ (2) /(4) (6)/ (5) (7) (9)B.(1) (8) /(2) /(3) (6) (9)/ (4) (7) /(5)C.(1) (4) (6) /(2) (7)/(3) (8) (9) /(5)D.(1) (8) (9)/ (2) (5) /(3) (6)/ (4)(7)20、下列描述有误的一项是( )A.古时音乐分为变宫、宫，商,角变徽、微，羽七音。B.司马迁，字子长，东汉著名史学家，文学家,思想家，著有史记一书，史记被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.左传是我国第
8、-部叙事详细的编年体史书相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。D.我国春秋时期，爵位分为公、侯、伯、子、男五等。21.将下面两个句子翻译成现代汉语(15分)(1) 夫晋，何厌之有? (3分)(2) 太及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(4 分)(3) 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(4分)(4) 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。(4分)二.阅读下面一篇文言文，完成22-25题: (10分) 留侯张良者，其先韩人也。良尝学礼淮阳，东见仓海君。得力士，为铁推重百二十斤。秦皇帝东游，良与客狙击秦始皇博浪沙中，误中副车.秦皇帝大怒,大索天下，求贼甚急，为良故也。良乃更名姓，亡置下邳。居下邳
9、，为任侠。项伯常杀人，从良置。后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人，最驹自立为楚假王，在留，良欲往丛之，道遇沛公.沛公将数千人，略地下邳西，遂属斷，神公拜良为既将，良数以太公兵法说沛公，沛公半之，常用其策。良为他人直，皆不省，良日。“沛公殆天授，”故遂从之，不去见景駒。 汉六年正月封功臣，群臣争功，良未尝有战斗功，高帝日:“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户，”良日，“始臣起下邳，与会留，此天以臣授陛下，陛下用臣计率而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留候，与莆何等俱封，上欲废太子，成夫人子赵王如意，炬多谏争，未能得坚决者也。吕后恐，不所为。人或调吕后曰:“留侯普计策
10、，上值用之。”吕后乃使建成侯吕泽劫留侯，日:“君常为上谋臣，今上欲易太子,君安得高枕而卧乎?”留侯日:“始上数在国急之中，朝臣策。今天下安定，以爱欲易太子，骨肉之间，虽臣等百余人何益。”吕泽强要曰: 娥画计。留侯日:“此难以口舌争也，质上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以为上慢侮人，敌逃匿山中，义不为汉臣。然上高此四人，今公述能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，直来，来，以为客，时时以入朝，令上见之，则必异面.问之。问之，上知此四人贤，则一劝也。于是吕后令吕泽使人奉太子书，卑辞厚礼，迎此四人。四人至，客建成候所。汉十二年，上从击破布军归; 疾益甚，愈欲易太子。留侯谏，不
11、听; 因疾不视事。叔孙太傅称说引古今，以死争太子。上佯许之，犹欲易之。及燕，置酒，太子侍,西人从太子，年皆八十有余，须眉皓齿，衣冠甚伟。上怪之，间日，“彼何为者2?四人前对，各直名姓，上乃大惊，日;“吾求公数岁，公辟选我，今公何自从吾儿游乎?”四人皆E:“陛王轻士普骂臣等义不受导故恐面亡匿资闻太子为人仁老恭敬爱士天下莫不延颈敏为太子死者故臣等来耳。”上日:“烦公幸卒调护太子。 四人为寿已毕，趋去。上目送之，召威夫人指示四人者日:“我欲易之，彼四人轴之，羽票已成，难动矣。目后真而主臭。”戚夫人雇隧流涕; 上起去，罢酒。竞不易太子者，留侯本招此四入之力也。 后八年卒，谥为文成候。子不贬代候。留侯不
12、疑，李文帝五年坐不敬，国除。 节选自史记22.对下列各组句子中划线词语的解释，相同的一项是(2分) （ ）A.良欲往从之，道遇沛公 沛公旦日从百余骑来见项王B.沛公善之，常用其策 项伯者，项羽季父也，素善留侯张良C.留侯善画计策，上信用之 今行而无信，则秦未可亲也D.今公诚能无爱金玉健席 诚能得樊将军首23.对文中划波浪线部分的断句，正确的是(2 分)A.陛下轻士/ 善骂臣等/ 义不受辱/ 故恐而亡匿/ 窃闻太子为人仁孝恭散爱士/天下莫不延颈欲为太子/死者故臣等来耳B.陛下轻士善骂/臣等义不受辱/ 故恐而亡匿/窃闻太子为人仁孝/恭敬爱士/ 天下莫不延颈欲为太子死者/故臣等来耳C.陛下轻士善骂/
13、臣等义不受辱/故恐而亡匿/窃闻太子为人仁孝恭敬/ 爱士天下莫不延颈/欲为太子死者故/ 臣等来耳D陛下轻士善骂/臣等义不受辱/故恐而亡匿/窃闻太子为/仁孝恭敬爱士/天下莫不延颈欲为太子/死者故臣等来耳24.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(2分)A.留侯张良，他的祖先是韩人，良曾与客狙击秦始皇，误中副车，逃到下邳，为人任侠。B.汉六年正月，汉高祖刘邦封功臣，张良虽未有战斗功，但因“运筹策帷帐中，决胜千里外”高帝让其择留三万户，乃封张良为留侯。C.张良深知“狡兔死，良狗烹; 高鸟尽，良弓藏; 敌国破，谋臣亡”的道理; 在群臣争功的情况下，他“不敢当三万户”;刘邦对他的到赏，他极为知足。D.本文节选部分有详有略，主要记叙了张良在刘邦智囊团中，特别是刘邦称帝后，帮助吕后出谋划策，保住了太子名位的故事。25.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分)上怪之，间日:“彼何为者?”四人前对，各言名姓，上乃大惊._
