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1、黑龙江省哈尔滨市道里区2016年中考化学二模试卷（含解析）2016年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学二模试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）12016年3月7日习近平在参加全国人大四次会议黑龙江代表团审议时指出“绿水青山是金山银山，冰天雪地也是金山银山”“冰天雪地”确实为我们铸造了一个不一样的哈尔滨下列相关说法不正确的是（）A每年一届的“冰雪大世界”都展现了哈尔滨人的智慧和大气B建造冰雪大世界所用的冰均来自松花江，所以这些冰都是纯净物C铲冰所用的“钢铲”属于合金D在“冰雪大世界”游玩时往往要穿上厚厚的羽绒服，其中羽毛主要成分是蛋白质2下列过程主要发生化学变化的是（）A简易净水器净
2、水B 干冰升华C 铜片放入稀硫酸D 甲烷在空气中燃烧3下列做法或说法正确的是（）A在发酵的面团中加入适量的氢氧化钠溶液以除掉其中的酸B用食盐腌渍菜、鱼、肉、蛋的方法可以延长食物的保存时间C不是直接吸烟者，香烟的烟气即使闻到也不会对人体造成任何危害D火场逃生，应直立快速寻找出口下楼逃生4下列实验操作正确的是（）A 检验氢气的纯度B 闻气体的气味C 读取液体体积D检验氧气是否收集满5下列实验现象描述正确的是（）A加热通入足量二氧化碳后的石蕊试液：溶液中有气泡产生，溶液由红色变为紫色B镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，冒白烟，产生有刺激性气味的气体，放热C生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，
3、吸收大量的热D把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色6下列物质用途正确，且主要利用了物质的物理性质的是（）A 氧气用于气焊B 金刚石用于切割玻璃C 熟石灰用于中和酸性土壤D 氮气填充灯泡7下列说法、方程式以及基本反应类型均正确的是（）A工业制二氧化碳 CaCO3CaO+CO2 分解反应B生石灰在空气中质量增加 CaO+CO2CaCO3+H2O 复分解反应C用木炭还原氧化铜 C+2CuOCO2+Cu 氧化反应D木炭用作燃料 C+O2CO2 化合反应8关注健康，预防疾病下列叙述正确的是（）A氧、碳、氢、铁、氮、镁、钙都是人体中含有的常量元素B缺乏维生素A会引起坏血病C
4、如果人体摄入的糖类过多，不仅容易发胖，还可能诱发疾病D老年人缺钙会患佝偻病9“远离毒品，珍爱生命”！可卡因就是一种少量能使人昏睡，大量会使人死亡的毒品，其化学式为C17H31NO4下列有关可卡因的叙述正确的是（）A可卡因中氮氧元素的个数比为1：4B每个可卡因分子中含有43个原子核C可卡因是由碳、氢、氧原子构成的有机化合物D可卡因分子中含有17个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和2个氧分子10下列观点解释错误的是（）事实 解释 A 氧分子比氢原子大分子一定比原子大 B 水通电分解师化学变化水分子本身发生改变，变成其他分子 C 加油站附近能闻到汽油味分子是不断运动的 D 铁轨间的缝隙夏季变小 原子
5、间间隔随温度的升高而变大AABBCCDD11下列有关能源资源叙述中正确的是（）A新能源的开发和利用很重要，所以我们应该大力开发水能、电能、核能等新能源B我国的金属矿藏比较丰富，其中金、银、铜等金属都以单质的形式存在C作为高能燃料，液氢已应用于航天等领域D我们周围的空气可以用于化肥，炼钢，石油加工等，但不能用于发电12区分下列各组物质，所加试剂或操作方法完全错误的是（）选项需区分的物质操作方法操作方法A水和醋酸闻气味滴石蕊试液观察B二氧化锰和氧化铜观察颜色加入氢氧化钠溶液观察现象C氢氧化钠和氧化钙加入水中观察现象放在空气中观察现象D稀硫酸和稀盐酸加入硫酸钠溶液加入氯化钡溶液观察现象AABBCCD
6、D13甲乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（）A甲和乙的溶解度相等，都等于30gBa2时甲溶液中的溶质质量一定大于乙Ca1到a2之间甲溶液的质量分数比乙溶液的溶质质量分数大D甲乙的不饱和溶液，从a2降温至a1，都有可能变为饱和溶液14下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法A氧化铜铜在空气中充分加热B氧化钙碳酸钙充分高温煅烧C氮气二氧化碳先通过足量的氢氧化钠溶液，后通过足量浓硫酸D硫酸钠溶液碳酸氢钠加入适量的稀硫酸、过滤、蒸发AABBCCDD15实验室有一定质量的碳酸钠和碳酸钾的固体混合物，与100g溶质质量分数为7.3
7、%的盐酸恰好完全反应，将反应后的溶液蒸干得到13.6g固体则原混合物中碳元素的质量分数为（）A9.6%B8.6%C7.6%D6.6%二、解答题（共8小题，满分40分）16农作物在生长的过程中，因体内缺少某些元素，会使叶片发黄请仔细观察下面的两幅图，回答问题（1）它们都变黄，但有所不同，图1叶边发黄，缺的元素是；建议图2叶片发黄的作物应施用用的化肥的化学式为为；（填营养元素含量最高的一种化肥）该类化肥的作用是作用；（2）中考临近，为了让初四学生健康备考，学生家长非常重视学生的饮食下面是某位同学的妈妈给他准备的一顿午餐：红烧鱼、米饭、牛肉汤根据膳食结构，你认为还应该增加的一种菜品是A素拍黄瓜 B炖
8、排骨 C麻辣豆腐米饭作为主食，主要含有的营养素在生命活动中的作用是；该类营养素在人体中最终被消化成（化学式）才能被人体吸收17如图所示，其实化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学请按要求回答下列问题：（1）我们所乘的“燃油飞机”在行驶过程中主要的能量转化是：化学能；（2）为了使衣服穿起来既舒适又不易褶皱，往往要用纤维混纺而成，其中经常用到涤纶从化学的角度分析，涤纶属于；A合成材料 B金属材料 C复合材料（3）用石灰浆刷墙，一段时间后墙面反而变得潮湿其原理是；（用方程式表示）该反应前后氢元素的化合价分别是18已知在一定条件下发生如图所示反应，结合该反应微观示意图，回答问题：（1）在D图中将
9、相关粒子图形补充完整；（2）若A中是一种金属氧化物，请写出一个符合图示的常见的化学方程式；（3）请结合你写的方程式从微观的角度具体说明C中物质属于单质的原因19如图是某化学兴趣小组在实验室用固体物质制取氧气请回答下列问题：（1）在图中标出仪器A的名称，在此实验中该仪器的作用是：；（2）若用固体混合物制取氧气，则化学反应方程式为；若用纯净物制取氧气，则装置图应如何补充完整；（3）两段玻璃管用一段橡胶导管连接的主要原因是；（4）用该方法收集完氧气时，要先后；原因是：若先熄灭酒精灯，试管内的气压减小，小于外界压强，在压强差的作用下，水会沿导管倒流入试管，可能会将相应较热的试管炸裂20物质的性质很大程
10、度上决定了物质的用途以下是生产、生活中一些物质的用途：铜制成的导线 氢氧化钠去除油污 氧气用于医疗急救稀有气体制霓虹灯 石墨可制铅笔芯 碳酸氢钠治疗胃酸过多（1）请你从用途中体现出的主要性质的角度，将上述用途平均分为两类：其中一类的分类标准是，包括事例为（填序号）；（2）善于比较、归纳是一种良好的学习习惯金属钠和钾在初中阶段我们了解的并不多但是，清楚它们都处在元素周期表的同一主族请跟进已有知识推测：他们相对于的硝酸盐的某些化学性质是否相似（填相似或不相似），若硝酸钠在加热的条件下会分解生成亚硝酸钠和氧气，则硝酸钾受热分解的化学方程式可能为21如图所示是六种物质间的反应及转化关系用“”表示两种物
11、质能发生化学反应，用“”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质A、B、C含有相同的金属元素，且分别属于不同类别的化合物，且A为黑色固体，C为蓝色固体，D为一种无色盐溶液（1）在图中相应圆圈内写出符合如图关系的物质（或溶质）的化学式；（2）图中有些物质的反应关系没有画出，请再图中补充完整（初中教材范围）；（3）请写出C与足量盐酸反应的实验现象；（4）请写出铜和D反应的化学方程式22学习完盐的化学性质以后，同学们做了一个趣味实验如图所示，它们在倾倒过程中观察到烧杯左侧的无色溶液中产生了白色沉淀倾倒并经过沉降后，他们对最终烧杯内上层清液中所含有的离子展开了探究【猜想与假设】甲：Na+、Ba2+
12、、K+、OH、Cl 乙：Na+、CO32、K+、OH、Cl 丙：Na+、CO32、Ba2+、K+、OH、Cl【表达与交流】通过讨论大家一致认为猜想不正确，理由是【实验探究】为了验证溶液中的离子成分，甲取样与试管中，向其中加入一定量的Na2CO3溶液，无明显现象，得出自己猜想错误，乙同学猜想正确的结论请你完整的评价甲的实验及结论；在甲实验的基础上，乙同学取样向其中加入足量CaCl2溶液，过滤，向无色滤液中滴加酚酞溶液，上述实验观察到现象，最终，乙同学得出自己的猜想是正确的【总结与交流】有的同学认为乙同学的实验有的步骤是多余的，你认为多余的步骤是，理由是23小明为了探究煅烧了一段时间的石灰石中各成
13、分的质量（其中杂质高温不分解、不溶于水也不与酸反应），进行了如图所示的实验：请回答下列问题：（1）写出有气体生成的化学反应方程式；（2）生成气体的质量是；（3）写出求解所探究的固体中碳酸钙质量（X）的比例式；（4）该煅烧后的石灰石中各成分的质量最简比是；（5）最终所得的不饱和溶液中，溶质的质量分数为；（6）用上述40t“煅烧一段时间的石灰石”继续充分煅烧，可以得到含杂质的生石灰的质量是2016年黑龙江省哈尔滨市道里区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）12016年3月7日习近平在参加全国人大四次会议黑龙江代表团审议时指出“绿水青山是金山银山，冰天雪地也是金山银山”“冰天雪地”确实为我们铸造了一个不一样的哈尔滨下列相关说法不正确的是（）A每年一届的“冰雪大世界”都展现了哈尔滨人的智慧和大气B建造冰雪大世界所用的冰均来自松花江，所以这些冰都是纯净物C铲冰所用的“钢铲”属于合金D在“冰雪大世界”游玩时往往要穿上厚厚的羽绒服，其中羽毛主要成分是蛋白质【考点】合金与合金的性质；纯净物和混合物的
