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1、资助教案一、 课题：“资助政策助我成长”二、教学目标：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难学生资助知识。 三、 教学背景：使国家资助政策深入师生之中，确保国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。四、时间：2018年9月18日五、地点：五年级教室六、参加人员：五年级全体同学七、教学过程：1.导入主题。 为进一步加强学生资助政策，普及资助政策知识，今天的开学第一课主题是“资助政策助我成长”。2.学习新知 义务教育学生资助政策知识： （1）问题一：义务教育阶
2、段学校收取学杂费吗？ 答：免学杂费。全部免除城乡义务教育阶段所有学生学杂费。（2）问题二：义务教育阶段学校收取教材费吗？ 答：对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。免费教科书资金，国家规定课程由中央全额承担，地方课程由地方承担。同时国家为小学一年级新生免费提供正版学生字典，所需资金由中央财政全额承担。（3）问题三：国家对寄宿制学生有哪些资助政策？ 答：寄宿生生活补助。城乡家庭经济困难寄宿生可以享受寄宿生生活费补助。补助标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元。 （4）问题四：你了解国家的营养改善计划吗？ 答：营养改善计划。国家实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政为国家试点
3、地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，补助形式为向学生提供等值优质食品，不以现金形式直接发放。补助标准为每生每年800元。各地因地制宜开展营养餐地方试点。（5）问题五：寄宿生生活补助基本申请条件？ 答：热爱社会主义，拥护中国共产党领导；遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；勤奋学习，积极上进；家庭经济困难，生活简朴。 3.教师给孩子们讲授国家的资助政策，普及家庭经济困难学生资助知识。4.生谈感受： 对于国家给予的各种物质资助，我们要倍加珍惜，用自己优秀的表现来回报社会。我们相信穷只是一时的，只要我们肯努力，肯奋斗，相信未来迎接我们的将会是铺满鲜花的康庄大道。5.教师总结： 我们出身贫寒，但是我们热爱生活，积极乐观，喜欢探索；我们来自农村，家徒四壁但是我们从不抱怨，反而热爱贫穷；我们求学路上，追寻梦想，追求自强，寻找希望的灯塔；我们怀揣着感激，拼命让自己自强，立志成为国家的栋梁！随着班会总结，我们的班会也走向了结束的征程，国家资助政策为我们的求学之路提供了坚强后盾，让我们在党的十九大精神的鼓舞之下，好好学习，报效我们的祖国。
