护理学导论试卷及答案.doc

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1、 第一装订线 第一装订线 姓名( ) 年级( )班级( )学号( )严 守 考 纪 诚 信 考 试 第二装订线. 护理学导论试卷题号一二三四五总分得分一、 单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、5月12日国际护士节命名的依据是 ( ) A、南丁格尔的生日 B、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期 C、南丁格尔逝世的日期 D、南丁格尔受国际护士会奖励的日期2、社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是 ( ) A、护理者 B、沟通者 C、促进康复者 D、教育者3、指导妇女

2、自检乳房以早期发现乳腺癌,属于疾病预防中的 ( ) A、一级预防 B、病因预防 C、二级预防 D、三级预防4、由于战争给人带来伤残,甚至死亡,属于影响健康因素中的 ( ) A、生物因素 B、心理因素 C、物理环境因素 D、社会环境因素5、与病人建立良好的护患关系,能够满足病人 ( ) A、安全的需要 B、爱与归属的需要 C、生理的需要 D、自我实现的需要6、人们要求自己的行为符合理想的标准,属于人格结构中的 ( ) A、本我 B、自我 C、超我 D、本能7、病人对护士说:“我伤口疼,是不是感染了?”,属于 ( ) A、礼节性沟通 B、陈述性沟通 C、分享性沟通 D、情感性沟通8、护士为病人进行

3、静脉穿刺时的人际沟通距离是 ( ) A、亲密距离 B、个人距离 C、社会距离 D、公众距离9、王先生初到美国,在住房和交通问题上遭遇挫折,萌生了返回家乡的念头,这种情况属于文化休克发展过程中的 ( ) A、兴奋期 B、意识期 C、转变期 D、接受期10、下列属于西方文化特征的是 ( ) A、崇尚群体本位的价值理念 B、保持和谐,不走极端 C、主张谦虚,以和为贵 D、鼓励个人欲望的满足和个性张扬11、不同组织部位的炎症表现大都有红、肿、热、痛、功能障碍的病理改变,这种认识体现了思维的 ( ) A、概括性 B、间接性 C、逻辑性 D、物质性12、罗依的适应理论认为 ( ) A、护理是帮助人减少压力

4、源,以扭转压力对人造成的影响 B、护理是帮助人们控制或适应刺激 C、护理是预防及治疗人的自理缺陷 D、护理服务是由三级预防保健护理完成的13、纽曼的保健系统模式认为 ( ) A、机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志B、护理是护士与患者在护理情境中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C、护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D、护理可以通过改变环境而促进机体的修复 14、首先提出健康信念模式的学者是 ( ) A、格林 B、霍克巴姆 C、潘德 D、克鲁特15、依据知信行模式的观点,促进人们采取健康生活方式的关键是 ( ) A、知识 B、信念 C、行为 D、技能16、一个人

5、为了实现当科学家的梦想,坚持勤奋学习,体现了希望的 ( ) A、认知性 B、行为性 C、依附性 D、情景性17、悲哀在认知方面的反应表现为 ( ) A、痛苦、愤怒、焦虑 B、头疼、失眠 C、心不在焉、健忘 D、睹物思情、行为怪异18、下列关于死亡过程的描述,正确的是 ( ) A、濒死期生命已处于不可逆阶段 B、临床死亡期病人的神经系统及其他各器官系统的新陈代谢停止,组织与细胞相继死亡 C、在低温条件下,尤其是头部降温脑耗氧降低时,临床死亡期可延长达1小时 D、生物学死亡期重要器官的代谢过程尚未停止19、当临终病人的病情和预后得到证实时,病人抱怨“为什么是我,这不公平”,属于罗斯博士临终病人心理

6、活动分期中的 ( ) A、否认期 B、愤怒期 C、沮丧期 D、磋商期20、法律告诉人们“可以做什么,必须做什么,以及不能做什么”,体现了法律的 ( ) A、国家强制性 B、普通约束力 C、明确公开性 D、权利义务性二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1、影响个人对待疾病态度的因素有 ( ) A、医疗设备情况 B、病人的社交团体 C、社会经济状况 D、过去的患病经验 E、文化背景及宗教信仰2、主动被动型护患关系模式适用于 ( ) A、昏迷病人 B、慢性病病人 C、休

7、克病人 D、精神病人 E、急性病人3、在护理评价中,生活状况及自理程度的评估内容包括 ( ) A、饮食形态 B、健康感知与健康管理形态 C、活动与运动形态 D、自我感知与自我概念形态 E、应对与应激耐受形态4、影响悲哀反应的因素有 ( ) A、年龄 B、性别 C、家庭经济状况 D、丧失的性质 E、社会支持系统5、临终关怀的基本原则包括 ( ) A、全面治疗原则 B、全方位照护原则 C、舒缓照护为主的原则 D、延长生存时间原则 E、人道主义原则三、填空题(本大题共5题,每空2,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1、护理诊断可分为现存的、潜在的、_和综合的。2、弗洛伊德的

8、性心理发展学说包括意识的层次、_和性心理发 展阶段。3、被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是_。4、评判性思维由智力因素、认知技能因素和_三个方面组成。5、护理计划的过程包括排列护理诊断顺序、_、制订护理措施及书写护理计划。四、 名词解释(本大题共4小题,每小题5分,共15分)1、生存质量(WHO)2、护理程序3、压力五、简答题(本大题共3题,共25分)1、简述促进护患关系的方法。2、护士应如何提供跨文化护理措施?3、简述护理诊断与合作性问题的区别。护理学导论试题答案及评分参考一、 单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、A 2、D 3、C 4、D 5、B6、C 7、C 8、A 9、B 10、D11、A 12、B 13、C 14、B 15、B16、B 17、C 18、C 19、B 20、D二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1、ABCDE 2、ACD 3、ABC 4、ABCDE 5、BCE26、 填空题(本大题共10小题,每空1分,共10分)

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