人教江苏省一中七年级生物下册4.1.2人的生殖课件288

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1、小思(sperm)住在爸爸的身体里,还有3亿多个兄弟和小思住在一起。小思是个游泳高手!小欧(ovum)住在妈妈身体里,她不像小思有个大家庭,是家里唯一的宝贝。因此她特别渴望和小思他们做朋友。可是他们要见面非常不容易,小故事,第二节 人的生殖,生殖 是指产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,这也是种族延续的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。,(一)、自主学习:,一 生殖系统的组成,阅读课本P8-P9,完成P8观察与思考的讨论题。,1,2,3,4,5,6,7,8,阴茎,尿道,附睾,阴囊,睾丸,前列腺,精囊腺,输精管,男性生殖系统侧剖面图,睾丸:,输精管:,附睾:,精囊腺和前列腺:,内生殖器,外生殖器,

2、阴囊:,阴茎:,男性生殖系统,产生精子和分泌雄性激素,贮存精子,输送精子,分泌粘液,保护睾丸和附睾,排出尿液和精液的尿道,2,子宫,卵巢,输卵管,女性生殖系统侧剖面图,阴道,女性生殖系统的主要器官,卵巢:,输卵管:,子宫:,阴道:,产生卵细胞,分泌雌性激素,输送卵细胞,胚胎发育的场所,精子进入和胎儿产出的通道,精子:是男性体内最小的细胞。 精子很小,形似蝌蚪,全长60微米,是男性体内最小的细胞。在长尾的摆动下时速为18厘米/小时。男性每次排出精液量约为2-5毫升,每毫升中约有一亿个精子。,卵细胞(egg cell):球形,直径在0.1毫米以上,是人体内最大的细胞。细胞内有卵黄,卵黄含有一定量的

3、养分为胚胎的早期发育提供营养所需。卵不能自由运动,要依赖输卵管平滑肌的收缩及上皮的纤毛运动而被动地向子宫腔移动。,自主学习P10-P12,完成下列问题。,1、受精的部位在哪里?胚泡要植入什么部位?描述受精的过程。 2、胎儿与母体进行物质交换的器官是什么?进行怎样的物质交换? 3、胚胎发育到第几周开始出现人的形态? 4、怀孕多长时间胎儿发育成熟?,二、人的生殖过程,男性睾丸每天产生数亿个精子,女性每个月产生成熟一个卵细胞,二、人的生殖过程,生殖过程 主要包括生殖细胞的产生、受精、胚胎发育、分娩和哺乳等环节。 受精卵细胞与精子的结合过程。,胚胎的发育及营养,受精卵,分裂成胚泡,胚泡植入子宫,胚胎,

4、分化,胎儿,分娩,儿婴,胎盘,母体子宫,二氧化碳等废物,氧和营养物质,重点点拨,睾丸,精子,卵细胞,卵巢,产生,产生,分娩,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。,你知道吗?,从受精卵开始发育到成熟的胎儿分娩需要多长时间?,一般来说需要40周(280天左右),拓展延伸,你知道吗?,一位孕妇在怀孕期间体重增加多少?,一般来说可增加14千克左右,早 孕 的 危 害,早孕极易造成畸形胎,而人流手术本身就对身体有害。有的人手术后引起炎症,导致输卵管堵塞;有的人多次人流后,导致终身不育;过早性生活和流产还会导致宫颈癌发病率大大提高。,告示:,课 外 作 业 (任选一题),1 采访亲人了解自己出生过程

5、2 给自己的父母写一封信,感 谢他们赐予你生命 3 给自己的父母洗一次脚,赠送中考英语 短文理解,重难题型方法解读,1.读问题,找要点 先读问题,弄清考查要点,以便能带着问题看文章,这样会心中有数,有的放矢。 2.看全文,知全貌 快速浏览全文,掌握全貌,注意发现与问题有关的信息。如果时间紧,至少要扫视一下首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想,这样全文大意便清楚了。但此时,不要忙于答题。,3.细读原文,捕捉相关信息词 细读原文,捕捉相关信息词,掌握短文细节内容。这是解题的关键,应特别注意以下两点: (1)抓住四个“W”和一个“H”。就是边读边用铅笔做些标记,把与What (事件),Whe

6、n(时间),Where(地点),Why(原因),How(经过)相关的信息划出来。抓住了四个“W”和一个“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接性的问题便可解决。,(2)抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果,让步,递进,转折,指代,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对分清文章层次、辨明各种关系、了解人物心理、推断作者意图、进行逻辑推理等都具有举足轻重的作用。这些都是用来分析文章难点的重要手段。,4.根据题意,初选答案 这一步须仔细审题,领会测试要求,确定解题方法。对那些明显的,有把握的题可以断然确定,不必把其余三个答案再作推敲。有些略难的题,应再查阅短文(

7、不是重读一遍),迅速找出依据,予以排除。 5.重读全文,核对答案 重读原文,仔细斟酌核对答案。在解完最后一道题后,如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。,1.如何获取段落的主旨和大意 获取文章主旨大意最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子称为主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。在一篇短文或一个段落中,大部分主题句分布的情况有三种。 (1)主题句在段

8、首或篇首 主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文, 议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。,例题 All living things on the earth need other living things to live. Nothing lives alone. Most animals must live in a group, and even a plant grows close together with others of the same kind. Sometimes one living thing kills another, one eats an

9、d the other is eaten. Each kind of life eats another kind of life in order to live, and together they form a food chain(食物链). Some food chains become broken up if one of the links disappears,Which of the following do you think is the best title for this passage? ( ) A.Animals B.Plants C.Food Chains

10、D.Living Things,解析C 找出主题句即第一句。这个句子概括了本段的中心意思,“地球上所有的生物要生存都离不开其他的生物”。后面讲述了大量的事实,“大部分动物必须成群的生活,甚至一种植物也要和其他同类的植物靠在一起生长。有时一种生物杀死另一种生物,一种生物吃另一种生物,而另一种生物被吃”。在列举了大量的事实之后,作者指出:如果这些食物链中的一个链环消失,所有的食物链都会断掉。所有这些事实都是围绕第一个句子展开的。 根据主题句的意思,我们可以很容易判断正确选项是C。,(2)主题句在段末或篇末 用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于段末或篇末的

11、主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。 例:陕西省中考试题阅读材料A的最后一段: If you buy some well-made clothes, you can save money because they can last longer. They look good even after they have been washed many times. Sometimes some clothes cost more money, but it does not mean that they are always better made, or they always fit

12、 better. In other words, some less expensive clothes look and fit better than more expensive clothes.,解析这段文章前面列举了两个事实:如果你买一些制作优良的衣服,你会省钱,因为这些衣服能穿得时间长一些。即使他们洗了很多次,看起来仍然很好。有时有些衣服花钱更多,但并不意味着这些衣服做得更好。最后一句话是对这两个事实的概括:有些价钱便宜的衣服比价钱贵的衣服更好看,更合身。段末这个句子就是主题句。,(3)无主题句 有时,一篇文章里并没有明显的主题句。这时我们应该怎样来确定文章的主题或中心意思呢?其实

13、这也不难。首先确定每一段的中心意思,各段的中心意思往往都是围绕一个中心来展开的,或者说是来说明一个问题的。这个中心或这个问题就是这篇文章的主题或中心意思。,例题 Killer bees started in Brazil 1957. A scientist in Sao Paulo wanted bees to make more honey(蜂蜜). So he put forty-six African bees with some Brazilian bees. The bees bred(繁殖) and made a new kind of bees. But the new bees

14、 were a mistake. They didnt want to make more honey. They wanted to attack. Then, by accident, twenty-six African bees escaped and bred with the Brazilian bees outside.,Scientists could not control(控制) the problem. The bees increased fast. They went from Brazil to Venezuela. Then they went to Centra

15、l America. Now they are in North America. They travel about 390 miles a year. Each group of bees grows four times a year. This means one million new groups every five years. Why are people afraid of killer bees? People are afraid for two reasons. First, the bees sting(叮) many more times than usual b

16、ees. Killer bees can sting sixty times a minute nonstop for two hours. Second, killer bees attack in groups. Four hundred bee stings can kill a person.,Already several hundred people are dead. Now killer bees are in Texas. In a few years they will reach all over the United States. People can do nothing but wait.,The best title of the passage is .( ) A.How to make more honey B.Killer bees C.A foolish scientist D.How to feed killer bees,

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