《中考英语专题教案---动词分类》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考英语专题教案---动词分类（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题动词分类和时态动词包括实义动词、连系动词、助动词和情态动词。（ 一） 实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。 按其句法作用分为及物动词和不及物动词。 及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。（） 动词 宾语Father built a small wooden house for our doggy爸爸为我们的小狗搭了一间小木屋。 really enjoy the meal 这顿饭我吃得很开心。（） 动词 宾语 宾补he flower is named lily 这种花叫百合。 heard someone sing songs in the next room我听见有人
2、在隔壁房间唱歌。ash your hands clean before meals 饭前把手洗干净。注意：带 to 的不定式或现在分词作宾补的动词有：make，let，have，see，watch，notice，hear 等。（） 动词 间接宾语 直接宾语Miss Green teaches us English 格林老师教我们英语。Father bought Jack a ball 爸爸给杰克买了个球。常见的带双宾语的动词有： give， bring， buy， get， leave， lend，make，offer，pass，teach，tell，write，read，return 等。
3、不及物动词不及物动词自身意思完整，无需接宾语。 如：John sits in front of me 约翰坐在我的前面。e talks in a loud voice 他大声地说话。（） 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。 如：e can sing songs 他会唱歌。 （ 及）e sings well 他唱得很好。 （ 不及）（） 有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成短语动词，它的作用等于一个及物动词，要注意积累。） 动词 介词ll talk to him 我会跟他说的。he rabbit runs away 兔子跑了。此类动词后面的宾语无论是名词还是代词， 都只能放在介词后面，
4、不能放在动词和介词之间。） 动词 副词e comes back late from work 他下班很迟。he dressed herself up before the party started聚会开始前，她将自己妆扮了一番。注意：代词作宾语时必须放在动词后、 副词前， 当宾语是名词时，放在副词前后均可。） 动词 副词 介词Keep away from the dangerous building离那幢危楼远一点儿。Lets keep in touch with each other让我们保持联系吧！注意：宾语只能放在介词之后。） 动词 名词 介词Can you do me a favor
5、 to take care of my baby when am out？我出去时你能帮忙照看一下我的孩子吗？Please helo yourself to some fish 吃些鱼肉吧。注意：这类词组的名词前可以加形容词作定语，宾语只能放在介词之后。） be 形容词 介词e is interested in science 他对科学感兴趣。m surprised at the news 听到这个消息我很震惊。 延续性动词和非延续性动词（） 延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的状语如 live，stay，study，work，keeo，teach 等连用。 如：e has wo
6、rked in the factory for ten years他在这家工厂工作了十年。he has studied as an exchange student in this school for twoyears 她作为一名交换生在这所学校学习了两年。（） 非延续性动词表示瞬间动作，动作一经发生立即结束，如 buy， lend， borrow， die， begin， stoo， finish， arrive， join， go， come，catch 等，非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。 如果和表示一段时间的状语连用，就要用其他词代替。 如：e has been in th
7、e army for three years 他已入伍三年。hough his father has been dead for ages，he couldnt help feeling sad sometimes虽然他的父亲已经过世多年，但有时他也不免为此难过。（ 二） 系动词系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语在一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。常见的系动词有： be， become （ 变得） ， get （ 成为， 变得） ， look（ 看上去） ，seem（ 似乎，好像） ，turn（ 变得） ，sound（ 听起来） ，smell（ 闻起来） ，taste
8、（ 尝起来） ，feel（ 感觉） ，keeo（ 保持） 。 这些词没有被动形式，也不用于进行时态。 如：he weather becomes warm 天气变暖了。根据汉语翻译完成下列句子。he flower perfume 这朵花闻起来很香。he idea great 这主意听起来很棒。he scene wonderful 这里看起来很美。he leather smooth 这皮毛摸起来很滑。he trees green 树变绿了。ts important to healthy 保持健康很重要。e wants a lawyer 他想当名律师。t to rain 看上去要下雨了。（ 三） 助
9、动词助动词本身无词义或意义不完整， 不能单独用作谓语。 它必须和别的动词连用，帮助构成各种时态、语态、否定句和疑问句等结构。 常用的助动词有 be， have， had， do， does， did， will 和shall 等。 助动词 be（ am，is，are，was，were）（） “ 助动词 be 现在分词” 构成进行时。 如：ake an umbrella with you ts raining outside带把伞，外面在下雨。（） “ 助动词 be 过去分词” 构成被动语态。 如：he naughty boy was locked indoors as a punishment
10、作为惩罚，那个调皮的男孩被锁在了家里。 助动词 have（ has，had）（） “ 助动词 have（ has，had） 过去分词” 构成完成时态。根据汉语翻译完成下列句子。 you 久仰大名。 you each other before？ 你们以前见过吗？（） “ 助动词 have（ has，had） been 现在分词” 构成完成进行时。根据汉语翻译完成下列句子。t for three days 雨已经下了三天了。omeone for you for a long time有个人已经等了你很久了。 助动词 do 用于构成疑问句、倒装句、否定句、加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。 如
11、：o you find out the secret？ 你发现那个秘密了吗？e didnt come to school yesterday 他昨天没来学校。 do have closed the door 我的确已经关过门了。he likes the house，so do 她喜欢这房子，我也喜欢。 助动词 will 和 shall 用于构成将来时（ shall 仅用于第一人称，will 可用于各种人称） 。 如：hall go with you？ 我能跟你一起走吗？e will plant more trees in the garden我们会在园子里种更多的树。（ 四） 情态动词情态动词
12、有一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅表达说话人的态度。 它在句中须和主要动词一起构成谓语。（ 详见专题十二 情态动词）二、 动词常见的八种时态一般现在时：谓语动词用原形或第三人称单数过去时：谓语用动词的过去式将来时：谓语用 will be going to 动词原形现在进行时：谓语用 am is are 动词的现在分词完成时：谓语用 have has 动词的过去分词过去进行时：谓语用 were was 动词的现在分词完成时：谓语用 had 动词的过去分词将来时： 谓语用 would 或 was were going to 动词原形（ 一） 动词的五种基本形式动词主要用来表示动作、状态和
13、性质，而动作和状态的发生有具体的时间和表现方式，这就是英语中动词的时态。 英语中的动词的时态由动词的不同形式来表示。英语中动词的五种基本形式为： 动词原形， 第三人称单数，现在 分 词， 过 去 分 词 和 过 去 式。 如： olayolaysolayingplayedplayed。 动词的五种基本形式变化表形式 构成 例词动词原形不带 to 的动词不定形式，也就是词典中一般给出的形式be，havedo，learn第三人称单数形式在动词原形后加s runs，likes以 ch，sh，s，o，x 结尾的动词，在词尾加esteachteacheswashwashesgogoesoassoasse
14、s以辅 音 字 母 加 y 结 尾的动词， 先将 y 变 i 再加esstudystudiestrytries以元 音 字 母 加 y 结 尾的动词，在词尾加sstaystaysplayplays现在分词在动词原形后加ing readreading以不 发 音 字 母 e 结 尾的 动 词， 去 掉 e 再 加inglivelivingwritewriting以重 读 闭 音 节 结 尾 且末尾 只 有 一 个 辅 音 字母的词，双写该辅音字母后再加ingsitsittingbeginbeginning少数几个以 ie 结尾的动词要变 ie 为 y， 再加ingdiedyinglielyingtietying过 去 式与 过 去分词 （ 规则变化在动词原形后加edworkworked以辅 音 字 母 加 y 结 尾的动词， 先将
