浙江省 象山中学九年级物理上学期期末考试题 人教新课标版.doc

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1、第 页 共 5 页 1 图 1 象山中学象山中学 2010-20112010-2011 年度上学期期末考试物理试卷年度上学期期末考试物理试卷 (物理试题共 60 分,约需用时 60 分钟) 一、单项选择题(本题有 6 小题,每题 2 分,共 12 分。每题的四个选项中,只有一个选项 符合题意。请将选择题答案填入答题卡中) 1.如图 1 所示的工具中,都是我们日常生活中常用工具,下面关于对这些工具的描述中 正确的是 A、它们的物理模型都是杠杆; B、在这些工具中,省力的是 ; C、这些工具中费力的是 ; D、既不省力也不费力的是 (填序号)。 理发剪 树枝剪 起子 镊子 定滑轮 2.放在水平桌面

2、上的两个圆柱形容器中装有高度相等的同种液体 (如图 2 所示) ,比较 A、B 两容器底部受到液体产生的压力 FA、FB和压强 PA、PB的关系 AFA=FB,PAPB CFAFB,PA=PB DFAFB,PA=PB 3.一长方体铁块按图 3 甲所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置。能大 致反映铁块下降过程中所受浮力的大小与铁块下表面浸入液体深度关系的图像 浮 F 深 h 是 4.下列各运动过程中,属于动能转化为势能的是 A在空中匀速下降的跳伞运动员 B跳高运动员离地腾空向上运动过程 C拧紧的钟表发条带动指针走动 D滚摆急速下落 5.如图 4 所示的四种情景中,人有对物体做功的是

3、6.如图 5 所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心 塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球 图 3 甲 F 浮 h 深 0 F 浮 h 深 0 F 浮 h 深 0 F 浮 h 深 0 A B C D 图 3 乙 图 4 图 5 图 2 第 页 共 5 页 2 图 7 图 6 A相互靠近 B相互远 C静止不动 D向同一方向运动 象山中学象山中学 2010-20112010-2011 年度上学期期末考试物理试卷年度上学期期末考试物理试卷 选择题答题卡:选择题答题卡: 题号 答案 二、填空与作图(填空题每空 1 分,作图题每图 1 分,共 15 分) 7.探月卫星“嫦娥 1 号”于

4、2007 年 10 月发射成功。 (如图 6) (1) 若以地球为参照物,该卫星是_的(选填“静止”或 “运动” ) 。 (2) 发射卫星的火箭在穿越大气层时速度越来越快,那么,火箭 受到的推力与自身重力 (选填“相等”或“不相等”); (3)卫星在太空匀速飞向月球的过程中,其动能_(选填“减小” 、 “不变” 或“增加” ) ; (4)当绕月卫星距地球指挥中心的距离为 39105km 时,地球指挥中心发射一个指 令,经_s 钟可到达卫星。(指令传播速度为 3l05 kms) 8.动物的一些器官生长非常特别,这与它们的生存方式、 自然环境息息相关,例如: 如图 7 所示,被誉为“沙漠 之舟”的

5、骆驼站在水平沙面上,它的质量为 400kg,每 只脚掌的面积为 2102m2。 (1)骆驼对沙面的压力为 N(g 取 10N/k) ; (2)骆驼对沙面的压强为 ; (3)骆驼的脚掌约为马蹄掌的三倍,这样大的脚掌是为了 在沙漠中行走时 对沙子的压强;(填“增大”或 “减少” ) 9.重 1.6N 的物体在酒精中处于悬浮状态,它所受的浮力是 N,如果把这个物 体再放在水中,当物体静止时将处于 状态(酒精密度 =0.8103/m3) (选填“沉底”或“悬浮” 、 “漂浮”) 10. 汽车是我们熟悉的交通工具(图 8) ,它给我们的生活提供了便利, 促进了社会经济的发展。汽车应用了许多物理知识。请你

6、运用所 学的物理知识解答下列问题: (1)载重汽车都安装了较多的车轮,且轮胎上有凸凹不平的花纹, 其目的是 ; (2).2008 年奥运会将在北京举行,可爱的福娃成了北京奥运会的吉祥 物,以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景。 结合任意一幅图片,提出一个物理问题,并对提出的物理问题尝试解答 图 8 游泳 赛艇 排球 足球 Swimming Rowing Volleyball Football 考 号 姓 名 班 级 分 数_ 密 封 线 第 页 共 5 页 3 : 问题:赛艇运动员向后划水,赛艇为什么会前进?(示例解答) 解答:物体间力的作用是相互的。 问题: 解答: 11.

7、 请按要求完成以下作图: (1)请画出图 9 中的动力臂L1. (2)货物如图 10 所示随传送带一起匀速斜向上运动,除图中已画出的外,货物还受到一 个力F的作用,画出这个力的示意图。 三、实验与探究(第 15 题第 2、3 空各 2 分,其余每空 1 分,共 28 分) 12. 某同学用天平和量筒测量某金属块的密度,先把金属块放在调节好的天平上,天平平 衡时如图 11 所示,则金属块的质量是 ,再将金属块放到装有 35ml 水的量筒 中,如图 12 所示,此时量筒的读数为 ,则金属块的体积为 cm3,由此 可知金属块的密度为 g/cm3. 13. 图 13 所示,在“研究浮力可能跟什么因素有

8、关”的实验中,某同学在水桶中装满水, 往下按空饮料罐水会溢出。空饮料罐被按得越深,则受到的浮力 ,溢 出 的 水 ,这个实验现象启示我们,浮力的大小可能跟 有关。为了验证这个猜想,我们可 以设计实验分别测出物体受到的 和 进行比较。 14. 在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理 念,又 体现中华民族特色的奖牌用一种玉石制作然后分别镀上金、银、 铜而成的奖牌。小阳是个爱动脑筋的孩子,当他得到一小块制作奥运 奖牌余下的玉石材料后,立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密 N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 N 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 图 9

9、F 1 F 2 G N 图 10 图 11 图 12 图 13 第 页 共 5 页 4 图 16 度。请你和小阳一起来完成测量过程。 (g 取 10N/kg) (1)如图 14 所示用细线拴住玉石块,用弹簧秤测出其所受重力,这 时弹簧秤示数是 _N,从而可计算出玉石块的质量。 (2)如图 15 所示让玉石块完全浸入水中,从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所受的 浮力是_N。 (3)利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是_kg/m3。 15. 学习过“影响摩擦力大小的因素”后,小强发现实验室 里有如图 16 所示的铁块和木块。他想比较一下铁块表 面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验: a)因为要

10、比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平 桌面上做实验时,应保持 不变。 b)先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计 拉 动它们。弹簧测力计的示数如图 16 所示,则桌面 对物体的摩擦力为 N。 c)然后, (填两物块的放置情况) ,重复上述过程,这次测得的 摩擦力为 2. .4N。 通过上述实验现象可知: 的表面粗糙程度大一些。 16. 学习了机械效率知识后,全班同学对“斜面的机械 效 率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜 想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜 面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;D.跟物体的 重力有关。小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确, 设计

11、方案并进行了探究(如图 17) ,下表反映了他的探 究过程。 实验 次数 斜面 倾角 斜面粗 糙程度 物重 G/N 斜面 高度 h/m 沿斜面 拉力 F/N 斜面 长 S/m 有用功 W有/J 总功 W总/J 机械 效率 (% ) 30 粗糙 10.50.710.50.7 30 稍光滑 10.50.610.583 45 粗糙 10.70.910.978 (1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据) 。 (2)通过对比实验数据,可验证猜想_(填写字母) 。 (3)通过对比实验数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度 越大,斜面的机械效率越_。 (4)

12、若要验证猜想 D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_不改变。 17. 如图 18 所示,让钢球从光滑的斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出 一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大,现 用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问题: (1)设计本实验的目的是研究 . (2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了 . 图 17 图 14 图 15 第 页 共 5 页 5 (3)此实验得出的结论是 . (4)下表中给出了一头牛慢步行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些数据. 分析数据, 可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是 ,你这样判断的

13、依据 是: . 八、实践与应用(共 5 分。要写出主要计算公式、必要的文字说明和物理量的单位) 18. 汶川地震造成河道堵塞形成了许多堰塞湖,对周边居民的生命财产构成了严重威胁。 唐家山堰塞湖的水位天天上涨,是一处极高危险等级的堰塞湖,通过武警水电官兵的 艰苦奋战,堰塞湖坝顶开挖的导流渠从 6 月 7 日开始泄洪,目前,唐家山堰塞湖排险 已取得决定性胜利。 (以下计算中 g 取 10N /kg) (1)泄洪前,堰塞湖的水位每天上涨 1.2m,则每天水对坝体增加的压强是多少 Pa? (2)在抢修导流渠的过程中,军用直升机吊运了多台挖土机等重型机械到坝顶。若直升机 以 2m/s 的速度沿竖直方向匀速地将一台 10 吨重的挖土机起吊 500m 高,直升机对挖土 机做功多少?起吊功率为多大? (3) “堰塞湖内的水赿深,其危险性就赿大” ,请你利用所学知识加以解释。 物体质量(/)速度 v /-1动能 E/J 牛约 600约 05约 75 中学生约 50约 6约 900 图 18

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