《第4课WaveCN的好伙伴教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4课WaveCN的好伙伴教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课：WaveCN的好伙伴教学内容：1.认识“格式工厂”。2.转换音频格式。核心素养培养目标：1掌握音频格式并能熟练使用“格式工厂”这个软件。 2会用“格式工厂”对音频文件进行格式转换，培养自主学习的能力。3能从多种渠道获取信息和帮助，提高对信息技术学习的兴趣。教学重点： 1.打开“格式工厂”的方法。2.认识“格式工厂”窗口。3.音频文件的转换方法。教学难点：1. 找到转换后文件的存放位置。2. 探究出视频和图片格式的转换方法。教学过程：一、情境导入播放一段音乐。师：同学们听了这段音乐觉得怎么样？生：有点失真师：从网络上下载的音乐大部分是mp3的格式，在WaveCN中打开mp3格式的文件，系
2、统中需要有解码组件，而且有时声音还会失真，你觉得我们应该怎么做？生答今天我们就来学习格式工厂软件，学习转换声音的格式。二、新授（一）认识“格式工厂”1.教师出任任务一：打开“格式工厂”软件，认识软件窗口，找到音频转换功能区。学生打开软件，自主探究“格式工厂”软件窗口的组成部分并找到功能转换区，熟悉音频的各种格式。2.教师总结：音频格式的种类及常用的音频文件格式类型。（二）转换音频格式 1.教师出示任务二：将歌曲“我的未来不是梦.mp3”文件转换为wav格式学生根据课本15页提示，试着探究格式转换的方法。学生操作，教师巡视指导。2.学生操作过程中可能会出现格式转换后，找不到文件的情况。转播该生屏幕。同学们帮他找到原因并解决问题。三、试一试 师：用“格式工厂”软件转换视频和图片文件格式。学生探究其他格式文件的转换方法。教师巡视并及时给予指导。四、板书设计 格式工厂 保存位置教后记：在转换格式环节，很多学生都没有注意保存位置，导致最后找不到转换后的文件。要学好信息技术这门课程，只要我们在平常的教学过程中，处处留心，时时注意，必须使用易于学生接受的语言和教学方法，让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动，使我们的学生能在轻松的氛围中学到更多的知识，提高他们驾驭计算机的能力，为他们今后的发展打下坚实的基础学生自主探究，试着完成任务，培养学生独立自主的探究能力。
