《三年级下册语文期末复习作文篇(附口语交际)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文期末复习作文篇(附口语交际)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我的发现,蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。,一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。,天上的白云像棉花糖一样。 一串串葡萄像珍珠一样。 一片片雪花落下来，像蝴蝶（像树叶）。,反问句改陈述句方法： 1.先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。 反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词； 反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。 2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉； 3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 1.认真学习不正是好学生的表现吗？ 2.他这么小，又是第一次离家，能
2、不想妈妈吗？ 3.难道我们能忘记妈妈对我们的爱吗？ 4.这么远，箭哪能射得到呢？ 5.爸爸出国那天，难道不正是在下雨吗？,严格 严肃,1、老师对待我们学习很( ). 2、我犯了错误,妈妈用( )的神情望着我. 广阔 宽阔 1、展现在我们眼前的是（）的原野。 2、车辆在（）的马路上行驶。,凝视 扫视,1、我愣了一下，然后久久地（）着五星红旗。 2、客人很快地（）了我家房子一眼。,口语交际训练,1、学习西门豹这篇课文，你想对西门豹说些什么： 2、你觉得女娲是个怎么样的人： 3、输血时，医生对阮恒说了些什么： 4、卖木雕的少年有什么值得你学习的：,1、爸爸喜欢抽烟，你该怎么劝爸爸呢？ 2、有人旅游时
3、，喜欢写“到此一游”，你该怎么劝他不写呢？ 3、有位同学经常骂人，影响很不好，你想对他说些什么？ 4、这次考试，因为小明的低分，影响了全班成绩，他很难过，你该如何安慰他呢？,习作一：家乡的,选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序（时间顺序、游览顺序、景物的特点）进行介绍。 要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运用比喻、拟人等修辞手法。 不要忘了本单元学到的好词好句。 300字以上。,参考题目,桃园山居真美 美丽的竹海 我爱家乡的小河 美丽的龙沱 家乡的小树林,习作二：主题：环境保护,内容：可写了解到的环境情况可想象几年后家乡的变化（正面、反面） 可自编童话故事。 要求：题目自拟，主题明确、层次清楚
4、、语言流畅通顺，字数300字左右。,参考题目,行动起来，保护地球 别扔了，捡起来 青蛙的控诉 哭泣的小河 大树的遭遇 假如我有一支神笔 画一个美丽的地球,习作三：自我介绍；,本次习作的目的：写一写自己，向别人展示一个真实的你。 本次习作的要求： 1、介绍自己的性格、爱好,优缺点; 2、抓住自己的特点写清楚完整； 3、以自己特点的某方面为主来写; 4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点 别忘了用上具体的事例哦！300字左右。,参考题目,这就是我 勇敢的我 爱学习的我 我 我的自画像 淘气的我,习作四：学本领,习作目的： 1. 有顺序地写出“学本领”过程中的情形变化。 2.依据材料特点，从不同角度入
5、手，把“由不会到学会”的过程写具体。 3.题目自拟，能用上学过的优美词句，层次清楚、语言流畅通顺，字数300字左右。,参考题目,我学会了骑自行车 学包粽子 学骑自行车 学打乒乓球 叠纸鹤 第一次做手抄报小报 学做蛋炒饭 学洗衣服,习作五：爸爸妈妈对我的爱,习作目的： 1.能用一两件具体的事例夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。 2.能抓住父母的神态、语言和动作，写出他们对自己的爱。 3.能写出自己的真情实感。 4.语言流畅通顺，字数300字以上。,参考题目,亲情 父母的爱伴我成长 爸爸妈妈的爱 父母的爱 爱,习作六：想象：未来的生活,习作要求： 1.发挥自己大胆、合理的想象力
6、，构思一篇短文，未来的。选择自己感兴趣的一种物品来写。 2.想象的内容要有科学性 3.想象的内容要具体真切 ，要描绘出未来的物品的外形、结构、功能、优点、使用方法等特征，让读者如见其物 。 4.语言流畅通顺，字数300字以上。,思路点拨： 思路1写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！ 思路2写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都记下来！,思路3写一写未来的住
7、房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！ 思路4写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天那多棒！,思路5编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便利的生活用品、交通工具那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请你展开奇思妙想，好好创编吧！ 参考题目： 未来的汽车 未来的学校 未来的教室 未来的楼房 未来
8、的午餐 未来的,习作七：我最想写的,习作要求： 1把自己最近特别想写的内容写下来。作文内容范围、体裁不限。 2发挥每个人的思路，先自己说说最想写什么，想怎样写。 3.自由表达，写真情实感。 4.语言流畅通顺，字数300字以上。,习作八：我变了,习作要求： 1展开想象的翅膀，编一个故事。这是一个有关想象的习作。 2在故事里，可以“变”成任何人、任何物。“变”的范围比较广泛。 3想象要合理。 “变”要以现实作为基础，不能脱离现实胡编乱造；“变”要大胆、合理；“变”要建立在一定的科学知识的基础上，这就要求同学们平时广泛阅读科技知识读物，让自己多储备一定的知识。 4.语言流畅通顺，字数300字以上。,题目自拟 1开头：过渡性的语句。介绍原来的事、物人的情况，提出疑问：“变”后的情形是什么样的呢？ 2过程：自由地想象，可以大胆设想一些方面： （1） （2） （3） 3结尾：总结归纳自己的心理感受。,参考题目,假如我能变成妈妈 假如我会七十二变 变 他变形了 变、变、变 假如我会变 校园变变变 我想变 我变了 我真想变 我变出春天,3关联词语：要求在读懂句子的基础上，再进行选择填空。 并列： 又又 有的有的 条件： 既然就 只有才 只要就 只要也 不光都 因果： 因为所以 假设： 一就 如果就 转折： 虽然但是 选择： 不是而是,
