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1、Writing,中考英语书面表达复习专题,书面表达的评分细则,评分标准: 考生能根据要求，采用适当的时态、语态、句式结构，语言完整，准确表达所示内容，分五档评分。词数不够80，扣1分 1.很好（2018分）内容完整、涵盖了所有内容要点、层次结构清晰、语言流畅、地道，有新意。语言基本无误。 2.好（1714分）内容完整，涵盖了基本内容要点，内容基本连贯，较清晰、语言较流畅、地道，有少量错误。 3.一般（139分）内容较完整，但表达不够充分，层次结构较不太合理、语言不够流畅、地道，有较多语言错误。 4.较差（85分）基本完成试题任务，写了一些内容，语言表达错误较多，不能完整表达意思。 5.差（40
2、分）内容不完整，语言表达错误很多，仅有几个单词可读，不能表达出与提示内容相关的意思。,1. 审题不清 如有一年中考作文要求写一项最喜欢的 课外活动，有些考生将作文的主题定位为 “我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活 动”这一主题。依据作文的评分原则，若文 章内容不切题，则不管语言如何规范、用词 如何准确，都会被判为三四类作文。,中考英语作文常见问题分析,2.拼写问题 拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，一般来说两个错误扣一分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文
3、的档次。,3. 语法问题 语法问题主要包括：名词单复数, 动词的时态与语态 以及缺少动词的情况, 形容词和副词的等级形式, 代词、 介词、数词和冠词的使用, 主谓一致等等方面的错误。另外,还有诸多常见的固定句式的错误。经调查分析, 学生的语法错误主要是受母语的负迁移影响。,语法问题之 缺少动词 在汉语中没有动词的句子是允许的，但 英语中每个完整的句子都必须有动词来构成 如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语， 而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一 定要加上be动词，写成：Im tired. 误 I happy I can come to Beijing zoo. 正 I am happy I
4、 can come to Beijing zoo. 误 The apples cheap. Ill take some. 正 The apples are cheap. Ill take some.,语法问题之 代词的误用 英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误 误 I mother and I went to the shop to buy a present for I father. 正 y mother and
5、 Iwent to the shop to buy a present for my father.,减少失分，重在夯实基础,通过前面对学生问题的分析，不难看出如果能学好英语这八类词：名词 、动词 、形容词、副词、介词、数词、冠词和连词。,How can we write a good composition(作文)?,What is a good composition ?,“一点”: 有“亮点” .有独到之处。 “二整”: 书写工整,卷面整洁。 “三要”: 数量要达标, 词汇和语法 结构要准确、上下文要连贯。 “四不行”: 漏掉内容不行, 写错体裁不行，用错人称不行，用错时态不行。,书面表
6、达写作技巧,审,列,加,连,美,假如你是王林。你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Club)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部，请根据下面表格和图片的内容，用英语写一封申请信。,要求：1. 表达清楚，语句通顺，意思连贯； 2. 要点须包括表格和四幅图片中的信息，但不得使用真实姓名和校名等； 3. 表格中“加入目的”一栏内容由考生自拟； 4. 词数：80-100字左右。,第一步：审 要认真审题，明确写作体裁、人称、时态、提示和要求,具体做法：用笔勾画或写下 1:体裁 2:人称 3:时态 4:提示 5: 要求,假如你是王林。你所在学校的“爱心俱乐部(Helping Hands Cl
7、ub)”将吸收新会员。你想加入该俱乐部，请根据下面表格和图片的内容，用英语写一封自荐信。,1:体裁: 申请信。 2:人称: “我” - 第一人称 3:时态: 一般现在时 4:提示: 想加入俱乐部. “我”的特点,爱心表现等. 5: 要求: 要写表格,图片中的 内容,80-100 字, 加入的目的.,Thinking :,第二步：列 列出写作提纲 (Outline)。,具体做法： 根据段落整理写作要点,不要遗漏要点！,Write an Outline,Introduction 介绍,Main body 正文,Conclusion 结束,I want to join,本人特点,“爱心”表现,加入目
8、的,看表格,看表格,看图,自拟,I hope you will agree with me.,姓名/性别,易漏掉的要点！,“爱心”表现(examples),Picture 1,helpwith,help classmates with lessons,我的,I often help classmates with lessons.,Picture 2,“爱心”表现(examples),看图,give my seat to,give my seat to people in need,I often give my seat to people in need on a bus.,“爱心”表现(
9、examples),看图,Picture 3,clean up,help clean up the park,I often help clean up the park.,连,恰当运用关联词句，使得文章层次清晰，各个部分衔接自然。,写作第三步：,加,加首尾，使结构完整。 可以采取总分总结构或者总分结构，开头或结尾的句子应注意简洁，漂亮。,写作第四步：,美,选好词句，美化文章。在有把握的情况下展示自己的语言功底。,写作第五步：,熟练运用我们讲解过的五种基本句型 1，主语+系动词 + 表语 I am a student. 2，主语+谓语动词(不及物动词) I study. 3，主语+ 谓语动词(
10、及物动词)+ 宾语 I read books every day. 4，主语+谓语动词(及物动词)+间接宾语+ 直接宾语 My teacher gives me lots of story books. 5，主语 + 谓语动词 (及物动词)+ 宾语+ 宾语补足 语 Rainy days make me sad.,1，There be句型：某地存在某物 2，Its +adj.+for sb to do sth:对于某人来说做某事是 3，So+形容词/副词+that从句：如此以致 4，too+形容词/副词+to do,太以致不能 5祈使句+then/or/and+陈述句 然后/否则/ 6，I th
11、ink /hope/wish+从句：我认为/希望 7，It takes sb. some time to do sth.花费某 人一些时间去做某事 8，Its time for sb to do sth.对于某人来说是该做某事了。 9, not onlybut also不但而且,初中常用基本句式,大胆使用高质量词汇和从句 所谓高质量词汇,就是我们平常阅读中遇见的一些谚语,固定短语,习惯用语等,如Practice makes perfect （熟能生巧）对于程度好的学生，在确定不出错的情况下，可适当使用从句，如定语从句，宾语从句和壮语从句，会使你的文章特别出彩，同时会提升作文档次。这就需要我们平
12、时多积累,多记忆,从而在写作中得以运用,增加文章的含金量,使阅卷老师心喜眼亮,时态是否正确 主谓是否一致 要点是否全面 人称是否正确 语序是否有问题 语言是否符合习惯 固定短语是否恰当,查错改错,书写规范 卷面整洁,卷面潦草一定要扣分!,Please write your own composition .,Dear Chairperson, I am a boy student called Yours, Wang Lin,Lets enjoy our own compositions!,Dear Chairman, I am a boy student from Class1,Grade
13、3.Id like to be a member of the Helping Hands Club.My name is Wang Ling . Im hard working and Im in good health.I often help others. And be friendly to classmates. When someone is in trouble, Ill go and help he or she.I usually help the old people to cross the road.They often say thanks to me. On th
14、e bus,Ill stand up when a women with her son get on the bus.In every Satuarday,Ill go to center park to pick the rubbish. I want to take part in this club.,because of I want to help more people. I will be glad if I am received.I am waiting for your answer. yours, Wang Lin,小组合作互批评分标准 满分20分： (1) 找“亮点”
15、。找出好词好句，适当加1-3分； （2）正确使用过渡词和过渡语，加1分； （3）词数不够扣1分； （4）单词拼写错3个扣1分； （5）名词单复数不一致扣0.5-1分； （6）时态用错扣1分； （7）主谓不一致扣1分； （8）惯用语、句型用法不当扣2-4分； （9）书写不规范，卷面不整洁扣2分； （10）文章结构不合理或体裁用错扣3-5分；,Dear Chairman I am a boy student from Class1,Grade 3.Id like to be a member of the Helping Hands Club.My name is Wang Ling.Im hard working and Im in good health.I often help others. And be friendly to classmates. When someone is in trouble, Ill go and help he or she. I usually help the old people to cross the road.They often say thanks to me. On the b
