《高中数学 1.2.1 《输入、输出语句和赋值语句》 学案 新人教A版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 1.2.1 《输入、输出语句和赋值语句》 学案 新人教A版必修3.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4节输入语句、输出语句和赋值语句1. 输入、输出和赋值语句基本上对应于算法中的（ ）A. 顺序结构 B. 条件结构C. 循环结构 D. 以上都不对2. 下列给出的输入输出语句正确的是( )输入语句INPUT a,b,c,d,e;输入语句INPUT X=1;输出语句PRINT A=4;输出语句PRINT 10,3*2,2/3.A. B. C. D. 3.赋值语句中的“=”叫做，计算机执行赋值语句时，先计算“=”表达式的值.下列选项正确的是（ ）A. 等于号左边 B. 赋值号左边C. 等于号右边 D. 赋值号右边4.程序： INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPU
2、T“English=”；cPRINT“The average=”；（a+b+c）/3END这个程序的功能是.5. (创新题)计算机执行下面的程序后，则输出的结果为.a=1b=2a=a+bb=a-bPRINTa,bEND6.设变量x=123,编制一个程序，在屏幕上显示出x的值.7.利用输入语句可以给多个变量赋值，下面能实现这一功能的语句是（ ）A. INPUT “A，B，C”a，b，cB. INPUT “A，B，C”；a,b,cC. INPUT a,b,c；“A，B，C”D. PRINT “A，B，C”；a,b,c8.下列程序运行的结果为.m=1n=2p=3p=mn=pm=nPRINT m,n,
3、pEND9. (2010枣庄高一质检)下列程序若输出的结果为3,则输入的x值可能是( )INPUT “x=”;xy=x*x+2*xPRINT yENDA. 1 B. -3 C. -1 D. 1或-310. (2010龙岩高一期末)读如下两个程序，完成下列题目.程序(1):x=1x=x*2x=x*3PRINT xEND程序(2):INPUT xy=x*x+6PRINT yEND(1)程序(1)的运行结果为.(2)若程序(1)、(2)运行结果相同，则程序(2)输入的值为.11.以下是一个用基本算法语句编写的程序，根据程序画出其相应的程序框图.INPUT “x,y=”;x,yx=x/3y=2*y2P
4、RINTx,yx=2*x-yy=y-1PRINTx,yEND12. (创新题)对于任意的实数a,b,定义一种运算a*b=a3-a2b+ab2+b3,试设计一个程序，能够验证该运算是否满足交换律.答案1. A 2. D 3. D 4. 输入数、语、外三门课程的成绩求平均分 5. 3,1 6. 程序如下：x=123PRINT xEND7. B 8. 1,1,1 9. D 10. (1) 6 (2)0 11. 算法语用每一步骤对应于程序框图的步骤，其框图如下:12. 要验证该运算是否满足交换律，只需验证a*b=a3-a2b+ab2+b3与b*a=b3-b2a+ba2+a3是否相等，若相等，则b*a的值就是将a*b中的a与b交换，因此可利用赋值语句将变量a,b的值交换，设计算法.程序如下：INPUT“a,b=”;a,bM=a*a*a-a*a*b+a*b*b+b*b*bPRINT“a*b=”;Mx=aa=bb=xM=a*a*a-a*a*b+a*b*b+b*b*bPRINT“b*a=”;MEND3专心 爱心 用心
