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1、*市*小学语文学科工作计划要点（20182019学年度第一学期）本学期我校语文教学工作将认真贯彻市、区教研2018年工作要点的要求，以落实立德树人为核心，聚焦学生核心素养的培养，认真落实省教学规范、历下区教研室关于备课、作业的相关要求。推进我校语文课题开展，加强学生语文素养的形成。提升教师语文专业能力的发展，提高语文教学质量，实现“减负增效”，促进师生成长。要点：1、 继续推进语文学导课堂研究学导课堂的研究已见成效，教师钻研教材的能力得到了提升。本学期，以五年级团队为主，继续深入学导课堂研究。让整个语文团队的教师在研究中受益。2、 加强部编教材的学习与研究部编教材已经推行到三年级，明年秋天就要
2、全部推开，所以，我们要加强部编教材的学习与研究。首先加强教材培训，三年级部编教材培训分为线上、线下。线上培训要求全体语文教师都要参加，线下培训要求三年级任课教师（语文教研组长）全员参加，并及时教研交流，让每位老师对新教材都有一个比较全面的认识，从而便于教学。本学期江主任将对低年级部编教材的教学进一步引导，我们要在专家的引领下，让教师的专业水平继续提升。3、 继续抓好经典诵读工作抓好学生的经典诵读工作。经过几年的实践探索，我们编辑了学校古诗文的经典读本：“雅韵共赏”古诗考级细化读本，兼顾了小学阶段必背古诗词和初中的经典古文，共划为了十个等级，很好地做到了中小衔接。本学期，我们要继续做好这项工作，
3、把考级工作安排2次，期中、期末各一次。此外，继续开发完善经典读本，从内容的编排到版面的设计，力争期末开发完成，编辑成册。各年级做好推荐的经典诵读的落实工作。承接上学期，把推荐的年级读本读完。4、 继续落实好课外阅读工作本学期，我们将借助外力开展我校的读书漂流活动，切实落实好课外阅读工作。语文老师加强课外阅读工作的定期交流，引导学生学会课外阅读的各种做批注的方式，同时继续用好“阅读记录手册”，引导学生在课外阅读上扎实前行。五、扎实做好语文教研工作我们将集中教研与分散教研相结合。认真落实教研组研究课的开展，每个教研组根据年段目标，进行多种课型的研究，争取课型全面。同年段教师要积极参加教研活动，并积
4、极发表意见，借助教研助推自身的发展。六、大胆开展高年级单元整体阅读教学的研究语文单元整合教学，我校有一定的尝试，学生受益比较明显。增强了师生单元整合的意识，本学期，我们高年级将进行更深入的研究，切实发挥单元的作用，开阔学生的视野，提升教师开发教材的能力。我们将以教研组为单位，加强研究。边研究边实践，同时梳理出问题与困惑，积极向专家寻求帮助。从而让我们的这一研究有实效性。七、积极参加区里教学能手评选工作本学期，区里将进行学科教学能手的评选，引导教师做好日常的教学工作，加强钻研教材的能力，提前做好充分的准备。推选出我校优秀教师参加区里的评选。八、努力做好五年级团队展示工作本学期，我们五年级教研组将参加区里的教研团队展示，这是我们年级组的一份荣耀，同时也是一份沉甸甸的责任，我们高年级组将齐心协力完成教研任务，充分利用好这个平台，提升我们整个团队。九、提升语文教学成绩我校的语文教学成绩较之以往有了很大的提高，本学期我们要继续夯实基础，提高阅读能力，习作能力，努力做到单元清，同时做好年级组的教研，相互交流学习好的做法，发现问题及时整改，从而真正提高语文成绩。
